幼儿教师见习计划

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1、★精品文档★幼儿教师见习计划幼儿园实习计划实习目的：1．进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念2．根据《幼儿园教育指导纲要》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要3．通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量实习任务：1．实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：

2、初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通2．能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动实习时间：2012年3月15日至4月15日实习地点:马厂中心学校情况分析：个人情况分析：三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★幼儿教师见习计划幼儿园实习计划实习目的

3、：1．进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念2．根据《幼儿园教育指导纲要》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要3．通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量实习任务：1．实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活

4、动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通2．能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动实习时间：2012年3月15日至4月15日实习地点:马厂中心学校情况分析：个人情况分析：三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★班级幼儿情况分析：这个班的幼儿总数为29人，女孩子12人，男孩子17人幼儿大多性格较开朗

5、、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活他们好奇心强，乐于表现在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期孩子们好的学习、生师徒带教计划学前教育专业教育见习计划一、见习目的：1、重点结合所学教育学、心理学的教学内容，观察并分析幼儿园如何依据幼儿教育规律和幼儿心理发展特点安排、组织和实施幼儿园的各项保教活动；与幼儿进行充分的接触，观察了解幼儿的心理特点与发展规律，感受幼儿园师幼之间、教师与家长之间、教师与园领

6、导之间的关系，体验幼儿园的心理氛围2、协助幼儿园作好各项保教工作3、学习园舍环境的布置，了解所在幼儿园的教改现状将所学的理论与当前的幼儿园教育教学实际情况相结合，增加对幼儿教师这一角色的感受和理解，从而为成为一名合格的幼儿教师做好心理上的准备、知识技能上的准备，以及经验与能力上的准备二、见习的具体内容与要求：1、听幼儿园领导介绍该园的概况；听骨干教师介绍经验和体会；熟悉该幼儿园的管理规章制度及教师与保育员的岗位职责、了解幼儿园本周食谱2、观摩、记录幼儿园为同学们组织的两次示范性教育活动和一次下午的半日活动3、跟班见习幼儿园教师的日常保教活动，即从

7、接待幼儿早上来园到下午离园等一日活动中的各项工作；了解本班幼儿的特点；重点观摩和记录本班教师是如何有目的、有计划地组织各项教育活动以及在各种活动中如何对幼儿进行随机教育和个别教育的4、结合幼儿教育学、心理学课的学习，观察本班幼儿在活动中所表现出来的心理特点和教育特点，尤其是该年龄段应注意的特点；寻找适当的时机做一些心理学、教育学的小实验，以印证幼儿心理学、教育学的理论，把理论学习与实际的观察实验结合起来，感受幼儿所特有的心理现象和教育规律5、结合幼儿教育学与心理学的学习，观察幼儿园教师自制的玩具与教具、学具，了解其制法、用法并参与制作过程；观察或

8、参与幼儿园大小环境的布置6、积极配合本班教师做好各项保教工作；每个实习生尝试组织一次游戏活动，并利用适当的机会练习给幼儿讲故事　　三、见