整顿校风校纪心得体会

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1、★精品文档★整顿校风校纪心得体会校风校纪整顿总结高一班胡恒自我校开展《儋州市八一中学校风校纪整顿》活动以来，在学校各位领导下、在全体班主任和教师的鼎力支持与配合下，取得较好的效果校长利用星期一的晨会在学校操场，组织召开了校风校纪整顿动员大会自开展校风整顿工作以来学校中层干部、班主任、值周老师坚持深入教室、宿舍、课堂等进行巡查督促，教育引导学生遵守校纪校规，讲文明、讲道德、讲卫生，自觉养成良好习惯学校校风校纪整顿领导组，每天不定时、全方位的在校园内巡查；各班开展了以“校风校纪整顿”为主题的班会；开展了班级自查；出了校风校纪整顿专题黑板报；

2、在校范围内营造了开展主题活动的浓厚氛围，得到了广大师生的积极响应和热情参与共有22名学生被评为“文明学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★校风整顿活动开展以来，全校上下在认识上统一了思想，形成了共识；同时，全员积极参与，形成了齐心协力、齐抓共管的良好局面，真正做到了校风校纪事事有人管，事事有人抓，班风、学风、校风有了明显好转，学生的安全防患意识明显增强；尊敬师长，明理守信，团结友爱的学生多了；不文明、不卫生、不健康的因素少了；学生的不良行为得到了有效控制，教学秩序井然；杜绝了重大违纪问题的发生

3、，一般违纪问题明显减少；学生就寝纪律明显好转，内务整理规范；随手乱扔乱倒现象明显减少，长流水、长明灯现象得到控制学生行为习惯正在步入良性发展轨道学生语言文明，校园和谐校风校纪整顿月工作总结内江师范学院“校风校纪整顿月活动”工作总结开展校风校纪大整顿活动总结校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础根据上级德育工作要求，我校从五月份开始，开展了校风校纪大整顿活动通过这次活动，进一步加强我校师生的思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，

4、打击了歪风邪气，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础一、组织学习，提高思想素质学校分别召开班子会议，教师会议，贯彻《关于在党的群众路线教育实践活动中教育系统开展整顿校风校纪活动实施方案》文件的部署，结合我校的实际制订行动方案方案包括学习动员，提高认识；开展“查、摆、揭”活动；总结整顿，建立长效机制接着，组织师生学习相关的法律法规和文件，重点学习《中小学生守则》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》等同时结合主题班会“爱我校园”，各班开展班队活动，要求学生谈认识，表决心通过活动，提高全体师生法制观念，使全体师生明确开

5、展校风校纪大整顿的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务二、开展“查、摆、揭”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★活动1、狠抓领导作风建设，树校风校纪工作的表率通过加强领导作风建设，我校校长及学校班子做到了“思想作风硬、工作作风实、生活作风廉”一是在思想作风方面坚持科学发展观，梳理正确的教育思想，先进的办学理念，科学的治校方略，有锐意改革、勇于创新、与时俱进，开拓进取的拼搏精神，有以人为本、树立全心全意为广大师生办好事、办实事，帮助师生解决实际问题的精神二是在工作作风方面，学校领导班子身先士卒，

6、以身作则，率先垂范，处处做师生的表率，工作上雷厉风行，求真务实，不搞形式主义，做到纪律严明，服从大局，保持政令畅通，不搞自由主义坚持理论联系实际，深入开展教育教学调查研究，不搞本本主义，密切联系师生、学生家长，不搞官僚主义三是在生活作风方面，做到清正廉洁，严于律己，不以权谋私，不搞享乐主义，做到了勤俭节约，不奢侈浪费2、着力解决了部分教师中师德师风方面存在的七个突出问题：一是工作责任心差，进取心不强，缺乏学习主动性的问题；二是教育观念陈旧，教学方法落后，业务知识掌握不全面、不系统、不准确，知识结构单一的问题；三是缺乏务实创新精神和“有为

7、”思想，不思进取，工作作风漂浮，得过且过，安于现状“吃老本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的问题；四是有效教学意识差，教材钻研不够，不认真备课上课，对教学内容生吞活剥，课堂教学效率不高，靠滥印资料，占用学生课余时间、加重学生学习负担完成教学任务的问题；五是爱岗敬业不够，工作纪律性和自我约束能力差，敷衍塞责，作风散漫，我行我素，擅离职守，不能保质保量完成教学任务的问题；六是缺乏爱心，体罚或变相体罚、侮辱和歧视学生的问题；七是缺乏大局意识，以教谋私的问题3、狠抓了学生教育，促进学风建设我校以人人

8、发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为目的，通过优化教学模式，创新学习方式，改革评价办法，努力培育勤学上进、励志成才的良好学风本学期开学初，在教师政治学习会上，组织学习了《校园伤害事故处理办法》、《未成