州人大民宗侨工委主任述职述廉报告

州人大民宗侨工委主任述职述廉报告

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1、州人大民宗侨工委主任述职述廉报告根据《通知》要求,本人对20**年度工作述职述廉报告如下。一、在学习上认真学习,深入领会党的路线、方针及各项政策措施,坚定信念,思想上和行动上同党中央保持高度一致。把上级精神和工作实际结合起来开展工作。作为少数民族干部,注重树立正确的民族观。一)坚持政治理论学习,联系实际开展业务学习,深入实际向基层先进学习。1、在理论学习上,我始终自觉坚持对邓小平理论、三个代表重要思想学习,以科学发展观统揽工作全局,充分利用工作之余,认真学习和领会党的十七大、十八大精神,并着重联系自身工作实际进行深入思考,在思想理念上与党中央保持高度一致,使自己在工作

2、能力上适应国际国内形势的发展,增强在实际工作中以贯彻为目的的自觉性。特别是今年8月和10月,分别参加了国家民委在中央民族干部行政学院举办的第十七期少数民族干部培训和全国人大侨务委员会在贵州省举办的部分少数民族地区人大侨务工作培训学习后,受到了专家及领导们对民族地方经济发展的治国思想与理念的启发,并结合工作实际深入调研撰写了两篇有针对性的调研报告。2、积极参加州人大办公室组织的每周二、五学习,认真笔记并整理成心得体会,畅谈自己所受启发与感想。第7页3、联系实际开展业务学习。本工委的业务学习是多方位的,除了对民族、宗教、侨务三个方面的知识学习和了解外,更重要的是掌握和了解

3、党和国家在规范其各相关制度与法律上所赋予的责任、权利与义务。为此,我这一年的业务学习就是认真和大量地收集了这方面的知识和材料。4、深入实际向基层先进学习。这主要是利用到各乡镇村进行调研的同时,向当地百姓及工作者学习,并向他们探讨和了解其相关文化的保护、传承及其各种知识和经验。二)加强道德修养,树立正确的人生观、价值观、地位观、利益观。注重加强主观世界的改造,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。坚持做到,在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有所成效,在清清白白做官上有新形象。无论做什么工作都能摆正自己同组织、事

4、业的关系,把实现个人的人生价值与服从上级领导的安排、开创工作新局面、不断振兴事业紧密结合起来,自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线,身体力行三个代表重要思想。在工作和事业面前,历来都是顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,我始终认为,作为一名共产党的民族干部,担负着为民族事业争光添彩的重大责任,为此我丝毫不敢懈怠,时时告诫自己:为人师表,自治州自治民族干部要始终把民族经济及其社会发展事业工作摆在首位。三)坚持以人为本,求真务实的工作作风,把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。按照三个代表第7页重要思想的要求,为全面落实

5、科学发展观,构建和谐黔西南,我自觉地把人民群众是否满意作为第一标准,把涉及人民群众工作生活等切身利益的事情作为第一工作。州人大民族宗教侨务工作委员会的工作任务,在州人大工作中是一项涉及面宽、牵涉性广、政治灵敏度大的工作,直接关系到我州民族地区经济社会的发展和稳定。因此,20**年本人主要是以深入基层,深入实际,深入各贫穷边远的民族村寨进行调查研究,作为收集和掌握实际情况的第一手资料,一方面为州人大常委会依法审议州人民政府工作报告提供祥实可行的法律依据,另一方面是坚持原则、依法行政执政等方面向相关部门提出有效的合理合法的建设性意见和建议,积极妥善地为基层排忧解难。二、履

6、行职责及完成工作情况积极推进一法两规定和一条例的贯彻实施,深入开展调查研究,加强与相关工作部门的联系与沟通,为常委会履行职责当好参谋和助手。积极推进民族区域自治法、国务院实施中华人民共和国民族区域自治法若干规定、贵州省实施中华人民共和国民族区域自治法若干规定和黔西南布依族苗族自治州自治条例,始终是本工委每年都必须列入岗位的一项重要工作。20**年,我充分发挥州人大常委会组成人员和任民宗侨工委主任的这一参谋和助手的作用,围绕一法两规定和一条例的贯彻实施,做到:1、认真听取审议州人民政府向州人大常委会所作的每一次工作报告,会前做到凡所听取的审议报告,只要与本工委工作相关,

7、都事先与相关部门联系沟通,并组织调研,大量收集和倾听各方面的意见和建议,以供常委会审议参考。会后依法督促相关部门贯彻落实。第7页2、深入调查研究,根据20**年度常委会工作计划安排,完成了各相关调研任务:一是对全州民族教育扶持推进计划工作情况的监督调研;二是对三个民族乡和较少少数民族聚居村寨经济、文化、社会发展情况的专题调研;三是对全州侨务工作情况的综合调研;四是配合并参与内司委的执法检查调研活动和立法工作的申报、立项、对接、论证等项程序工作;五是加强与州政府各相关工作部门的联系与沟通,积极参加所邀部门的各种相关会议,以便多渠道、多方位地了解和掌握我

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