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时间：2021-12-13
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1、说课稿范文锦集六篇说课稿范文锦集六篇【精选】说课稿范文锦集六篇 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的说课稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。说课稿篇1 今天我说课的内容是>，根据新课改的理念，本节课我将以教什么，怎么教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学过程等几个方面来进行我今天的说课。 一，首先，来谈一谈我对教材的理解，本节课位于人教版政治必修1《经济生活》第一单元第三课的第二框题。 在
2、此之前已经学习了消费及其类型，了解影响消费的因素，本节课内容是对上一届内容的拓展和延伸，消费作为社会再生产的一个重要环节，与生产，交换分配共同构成经济常识的基本结构，因而正确的消费观对整个社会的再生产发展具有非常重要的作用。 二，分析了教材的地位和作用，接下来分析下学情;24/24说课稿范文锦集六篇 高中学生已经接触了经济生活，具有一定的经济生活体验，具有较高的自主探究热情，思维活跃，这智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维，能够通过经济现象形成一定的规律性知识，但是还不能上升到理论高度。 三，根据教材的结构和内容分析，
3、结合高中学生的实际情况，我确定了以下的教学目标; (1)知识与技能目标：理解几种不同的消费心理，明确如何树立正确的消费观念，懂的发扬艰苦奋斗，勤俭节约精神的现实意义。 (2)过程与方法目标：通过直观感知，集体讨论，师生互动等方法，培养学生辩证思维能力，分析问题的能力，创新能力，以及合作探索的精神。 (3)情感态度与价值观：在教学过程中激发学生的学习兴趣，培养学生树立正确的量入未出，理性选择的消费观，发扬艰苦奋斗的精神说课稿篇2 尊敬的各位评委： 下午好！我是小学组一号选手。今天为说课的内容是：⑴技巧：双手抱球前滚翻。⑵游戏：看谁爬的快 一、说教
4、材24/24说课稿范文锦集六篇 主教材（双手抱球前滚翻）是大纲及课标要求掌握的基本动作之一，且在水平一时已经学习了蹲立、俯卧、仰卧等体操动作。滚翻是学习复杂技巧动作的基础，也是生活中自我保护的一种方法和技能。游戏的设计可以让学生上、下肢锻炼趋于平衡，同时，也增加了课堂的趣味性！ 二、说学生 水平二的学生已经有了一定的基础，对动作的模仿能力很强，而且他们有好学的愿望。因此在教学中需要运用不同的教法、丰富的语言激发学生的学习兴趣，从而达到教学目标。 三、说目标 根据课标对本
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