word文档的教学设计

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1、★精品文档★word文档的教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★第四章Word文字处理一、任务的提出1.学习本课程的任务目标：认识WordXP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑2.学习本课程需要解决的问题：认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭WordXP,能对文档进行文本的输入及编辑3.本课程原有知识基础要点本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及WindowsXP中记事本、写字板的使用等在本节中就开始对微软公司

2、开发的文字处理软件WordXP的有关知识进行学习，这部分是WordXP的最基础知识二、教学目标1.知识与技能目标能够打开WordXP，进行文档的创建、保存、关闭及打开；能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作；会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作2.操作技能目标能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑3.情感目标通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待三、教学分析与准备1．教学任务通过系统学习了解WordXP，学会如何创建、保存、关闭、打开文档，并能在文档中输入文本并对其进行插入

3、、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作2.教学重难点如何创建、保存、关闭、打开文档；在文档中输入文本并对其进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等编辑操作熟练使用菜单、工具栏、快捷菜单进行相应操作3.教学策略任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多媒体网络教室1．给出“常用”工具栏中各按钮的名称：2．将本节任务正文的第1段“我国”2个字删除3．将本节任务正文的第2段中的“全省”改为“山东省”4．查找你输入的文本中共几处“山东”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★一、任务的提出1.学习本

4、课程的任务目标：学会如何使用字体格式对文档进行字体、字形、字号、字符间距等设置；使用段落格式对文档进行缩进、间距、行距等设置2.学习本课程需要解决的问题：在WordXP中熟练地对输入文字进行字体和段落格式的设置3.本课程原有知识基础要点本学习课程是本书第二章的第二节的内容，前面已学习了文档的基本操作及文本的输入与编辑，如文档的创建、保存、关闭及打开；文本的插入、删除、复制、移动、查找与替换等在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件WordXP的有关字体与段落格式的知识进行学习，这部分也是WordXP的最基础知识二、教学目标1.知识与技能目标会选定要设置的

5、文本；能对文本进行字体、字号、字形、字符颜色等的设置；能对段落进行对齐方式、缩进、间距、行距、添加项目符号等设置；学会使用格式刷对字体、段落进行格式设置2.操作技能目标能够熟练使用鼠标进行文档的字体格式、段落格式的设置3.情感目标通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待三、教学分析与准备1．教学任务通过系统学习学会如何使用字体格式对文档进行字体、字形、字号、字符间距等设置；使用段落格式对文档进行缩进、间距、行距等设置2.教学重难点会选定要设置的文本；能对文本进行字体、字号、字形、字符颜色等的设置；能对段落进行对齐方式、缩进、间距

6、、行距、添加项目符号等设置；学会使用格式刷对字体、段落进行格式设置3.教学策略任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多媒体网络教室Word文档编辑教案教学目标：1、了解什么叫MicrosoftWord及其功能2、掌握如何启动Word了解及其工作界面3、掌握Word文档编辑的基本操作教学内容：Word入门教学重点、难点：编辑文档的设置问题教学过程：一、简单介绍什么是Word文档及其功能二、介绍Word的界面构成标题栏菜单栏工具栏水平/垂直标尺水平/垂直滚动条状态栏任务栏三、介绍Word四个部分(1)编辑排版(2)图文混排(3)表

7、格的制作(4)长文档编辑四、启动Word程序开始—程序---microsoftoffice---microsoftofficeword2003，系统会自动新建一个空白文档2、保存：文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，输入文件名，文件类型默认为“Word文档”五、文档编辑快捷简介：调出工具栏方法：光标定位虚线处出现“十字”光标—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★按住鼠标左键垂直拖动即可视图—工具栏—选择要显示的工作栏单击即可显示归位工具栏方法：双击工具栏标题位置关闭：alt+F4新建空白文档：ct

8、rl+N有选择性切换窗口：alt+Tab顺次切换窗口：alt+Es