新桃小学班级管理评价制度

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1、新桃小学班级管理评价制度新桃中心小学班级管理评价制度为落实学校“有序化管理”工作思路,真正把班级管理工作落到实处,特制定班级管理评价制度:一、各班开展“比、学、赶、帮、超”活动,争做文明班级,对班级评价按千分制。二、学校组织特地评价小组,对各班采取定时、不定时抽查的方法,每周抽查1次,每月累计公布一次。三、班级量化成果纳入班主任量化考核。四、评价标准:A、纪律(10分)(一)上学1、提前到校或在校门四周逗留者。扣0.1分/生2、进入学校四周和校门不自觉站好路队者。扣0.1分/生3、红领巾、学生证不按规定佩带者。扣0.05分/生4、不佩带红领巾、学生证缺一

2、者。扣0.05分/生5、学校规定的时间不穿校服者。扣0.1分/生6、入校在路队中打闹者。扣0.2分/生(二)课间1、自行取下红领巾、学生证,缺一者。扣0.04分/生2、拿红领巾、学生证玩耍者。扣0.1分/生-9-3、服装不整齐者。扣0.1分/生4、做危急活动、打闹、攀爬校内设施者。扣0.3分/生5、拿与学习无关的危急物品玩耍者。扣0.4分/生6、教室不按规定多留学生(可留2人)。扣0.05分/生7、下课站队不准时拖拉。扣0.2分/班8、从窗口向外伸手、探头者。扣0.2分/生9、在走廊或过道内玩耍、打闹、大声喧哗者。扣0.3分/生10、上课站队入教室拖拉不

3、积极。扣0.2分/班(三)上、下楼梯1、攀爬楼梯护栏者。扣0.4分/生2、上、下楼梯跑动者。扣0.3分/生3、上、下楼梯勾肩搭背者。扣0.1分/生4、上、下楼梯左拐右撞者。扣0.05分/生5、上下楼梯拥挤者。扣0.3分/生(四)升旗、集会1、打闹嬉笑者。扣0.5分/生2、故意拥挤者。扣0.5分/生3、起哄、任凭说话、不敬重他人讲话。扣1分/班4、不按规定站队,松散、拖拉。扣0.3分/班5、依据班级表现,视状况警告或表扬。扣或加0.1―0.5分/班(五)嘉奖-9-1、主动制止不良倾向,经调查核实给所在班级嘉奖0.1―0.5分。2、做了好事不留名,经调查核实

4、给所在班级嘉奖0.1―0.5分,并通报表彰。3、主动帮助有困难的同学,经调查核实给所在班级嘉奖0.1―0.5分,并通报表彰。4、在校外做了好人好事,经调查核实给所在班级嘉奖0.1―0.5分,并通报表彰。(六)其他1、值日人员不按时到岗.……扣所在班级0.1分2、值日人员无辜空岗。……扣所在班级0.2---0.5分3、值日人员检查时其他人员不协作、干涉正常检查或污辱、威逼……全校通报批评,并扣1分。B、两操(10分)(一)眼保健操1、无教师坐班。扣0.2分2、敲门不开。扣0.5分3、在上课,没做。扣0.5分4、做的不准时。扣0.3分5、不专心做并有说话打闹

5、的。扣0.4分/生