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《鄂尔多斯专版20考生物复习方案第一单元生物和生物圈第01课时认识生物及其环境试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时 认识生物及其环境课时阶段训练一、选择题1.[2019·东营]“落叶知秋”,在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,这体现了生物的哪些基本特征( )①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象A.①②⑥B.③④⑤C.②③④D.④⑤⑥2.[2019·娄底]下列各项中,有错误的一项是( )A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成B.繁殖是所有生物的共同特征C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响D.绿色植物通过光合作用制造的有机物直
2、接或间接为人类提供食物3.诗词是我国传统文化的瑰宝,以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,错误的是( )A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——微生物参与物质循环B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”——生物因素对生物的影响C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——生物对环境的影响D.“劝君莫打三更鸟,子在巢中盼母归”——生物的繁殖行为4.生活在白蚁肠内的鞭毛虫能消化白蚁肠中的木质纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁会饿死;植物中的菟丝子要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系
3、依次为( )A.共生、寄生、竞争B.竞争、寄生、共生C.寄生、共生、竞争D.共生、竞争、寄生5.[2018·德州]生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是( )A.光和温度B.温度和水分C.水分和光D.土壤和温度6.[2018·聊城]现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是( )A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量7.生物与环境之间是相互影响、相互依赖的,下列相
4、关叙述错误的是( )4A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系D.捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展8.图1-2表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布的情况,下列叙述正确的是( )图1-2A.图中最适应强光环境的是WB.四种绿藻中X主要分布于最上层C.图中最适应弱光环境的是YD.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统9.a、b、c表示三种生物,箭头表示物质流动的方向,图1-3中表示根瘤菌
5、与豆科植物关系的是( )图1-310.[2019·威海]在学校选取裸地、草地、灌丛三处不同的地点,每天早晨、中午、晚上测量其周围的空气湿度,计算平均值,结果如下表所示。下列对表中数据的分析,不合理的是( )湿度/%地点时间裸地草地灌丛早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5A.同一地点,早晨的空气湿度最大B.同一时间,灌丛周围的空气湿度最大C.任一地点早晨的空气湿度,比每一地点中午的都大D.任一时间草地周围的空气湿度,比每一时间裸地的都大4【参考答案
6、】课时阶段训练1.C [解析]在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,说明了生物能排出身体内产生的废物,能够对外界刺激作出反应,具有应激性,这是梧桐树对低温环境的适应,从而减弱蒸腾作用。2.A [解析]除病毒以外,生物都是由细胞构成的,硫细菌、硝化细菌具有细胞结构,A错误。繁殖是所有生物的共同特征,B正确。“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响,C正确。绿色植物把无机物转变成有机物,能量储存在有机物中,而氧气是由植物体释放到大气中。绿色植物合成的有机物一部分用来构成植物体的自身,其他生物直接或间接以植
7、物为食,所以绿色植物也为其他生物提供了食物,D正确。3.C [解析]细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,参与了物质的循环,A正确。草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此属于竞争关系,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系,体现了生物因素对生物的影响,B正确。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明环境影响生物的生长、开花等。海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开得晚,
8、才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,说明环境影响生物,C错误。“劝君莫打三更鸟,子在巢中盼母归”是鸟的育雏行为,属于繁殖行为,D正确。4.A [解析]白蚁肠内的鞭毛虫能帮白蚁消化肠中的木质纤维素,同时自身也获得营养和能量,两者之间属于共生关系。植物中的菟丝子要缠着大豆才能生长,菟丝子和大豆之间属于寄生关系。大小草履虫之间是竞争关系。5.A [解析]环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、
