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《河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练06蹭辨析与修改试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、满分训练(六)病句辨析与修改病句辨析1.[2019·盐城]下列句子没有语病的一项是()A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。2.[2019·成都]下列语句中没有语病的一项是()A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢宏的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。C.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚
2、持绿色生活理念,增强低碳生活方式。D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。3.[2019·黄冈]下列各句中,没有语病的一项是()A.“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。C.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。D.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。4.[2019·江
3、西]下列句子没有语病的一项是()A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。5.[2019·黄石]下列句子没有语病的一项是()A.中国女排在世锦赛的表现,得到了广大球迷的信赖和很多技术专家的肯定。B.在看了吴敬梓描写范进中举的丑态后,令人捧腹。C.构建人类命运共同体需要全人类经过漫长奋斗方能实现。6D.磁湖的渔歌,西塞山的鹭影,东方山的钟声,都让我听得如痴如醉。病句修改6.[2019
4、·石家庄桥西区摸底]下列两句话各有一处语病,请提出修改意见。(1)为让更多的人关注国学、传承文化、诵读经典,我市广泛开展国学进社区、进校园等活动。修改意见: (2)学校组织的“汉字书写大赛”活动,不仅锻炼了同学们的书写水平,还激发了大家学习汉字文化的热情。修改意见: 7.[2019·唐山丰南区一模]下面这段话中有两个病句,请找出来并提出修改意见。①只有改革进行时,没有完成时。②当前我国正处于改革深水区,要充分发扬改革精神,以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气开拓创新。③时不我待,只争朝夕,我们更应倍加珍惜这笔弥足珍贵,以改革之精神,改革之魂魄,在新时代扬帆起航!(1)第()句,
5、修改意见: (2)第()句,修改意见: 8.[2019·云南改编]请对下列病句提出修改意见。(1)五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。修改意见: (2)世界各国都非常重视培养青少年的知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。修改意见: 9.[2019·淮安]在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,小文同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请修改。①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁星·春水》让我感受到生活的美好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己
6、不懈怠,我已制订好新的读书计划。修改①: 修改②: 10.[2019·安顺]下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。(1)第①句搭配不当,应把改为。 6(2)第②句成分残缺,应在后加上。 (3)第③句语序不当,应将与互换位置。 11.[2019·
7、天津改编]下面文段中第②④句各有一处语病,请提出修改意见。①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念,带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。(1)第②句修改意见: (2)第④句修改意见: 12.[2019·唐山古冶区二模]下面文段中有两处语病,请提出修改意见。①解决当前我国义务教育阶段学生的创新和综合实践能力相对不足,②需要将学生的创新与
