一(1)(2)班的学生这次考试常规与第一次月考相比,大部分同学有进步,但还是有很多同学不注意听监考老师读题,没有指题的习惯,教学反思刘雪玲。100分人数比上次月考多了3个,平均分提高了一两点多,但很多孩子由于不细心,"> 一(1)(2)班的学生这次考试常规与第一次月考相比,大部分同学有进步,但还是有很多同学不注意听监考老师读题,没有指题的习惯,教学反思刘雪玲。100分人数比上次月考多了3个,平均分提高了一两点多,但很多孩子由于不细心," />
教学反思 刘雪玲

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1、教学反思刘雪玲刘雪玲">一(1)(2)班的学生这次考试常规与第一次月考相比,大部分同学有进步,但还是有很多同学不注意听监考老师读题,没有指题的习惯,教学反思刘雪玲。100分人数比上次月考多了3个,平均分提高了一两点多,但很多孩子由于不细心,在口算题以及一些很简单的题中也丢分,没有考出自己的真实水平。另外答题习惯还是不够好,很多孩子没有按照老师平常的要求去答题,圈关键词,同时个别孩子还存在漏题现象。平时的听课习惯有所进步,但还是有部分孩子存在上课走神、注意力分散、回答问题声音小等现象。针对这次期中考试,我作了以下教学反思:1、坚持每天练习2个数字(每个一行),书写工整规范,

2、培养学生的良好书写习惯2、答题习惯,读题指字,圈关键词,划线写得数,作标记,用尺子连线,卷面保持干净整洁等,教学反思《教学反思刘雪玲》。3、检查习惯,作业完成后,至少独立检查一遍。考试的时候要求写完的孩子边举手边看着试卷检查。第2页4、加强对后进生的辅导,给后进生安排一位师父,一些简单的题让小师傅辅导,在课堂上对他们多提问,多鼓励。容易走神的孩子讲重点前让他站着听。有空可以与孩子们做一个简单的一对一沟通,鼓励孩子,帮助其树立学习数学的信心。同时还要重点加强对中等生的辅导,使之变为优等生。5、一些比较特别的孩子多与家长沟通交流,让家长也多监督辅导孩子。5、认真备好每一节课,

3、多看教学视频,多看教材,明确每一节课的教学目标,课堂上努力做到关注每一个孩子,提高课堂效率。6、注重基础知识的教学,在教学中抓稳基础知识,让每个学生都学扎实、弄明白,减少基础题的错误。7、多听老教师上课,多与老教师交流,对于一些自己没有把握的新内容可以邀请老教师来听课知指导。和孩子们一起学习,希望在下次考试中能够取得更大的进步!第2页

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