人教版初中物理运动的快慢教学设计

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1、★精品文档★人教版初中物理运动的快慢教学设计主备人：梁超备课时间：2013年9月3日课题：运动的快慢课时与课型：一课时新授课123板书设计：第三节运动的快慢一、比较运动的快慢3、单位：1m/s=km/h1、相同时间比路程4、规范解题：2、相同路程比时间三、匀速直线运动二、速度变速直线运动1、物理意义及定义平均速度v=s/t附件一安装有汽车司机座位前面的速度计的指针如图所示，求：汽车以这个速度行驶90min，通过了多少路程？附件二A组1、比较物体运动快慢的方法有多种：A、比较相同时间内通过路程的多少；B、比较通过相同路程所用时间的多少；C、比较单位时间内通过的路

2、程那么：在进行百米赛跑时，观众认定跑在前面的人运动得快，采用的是上述____方法裁判员认定到达终点计时少的人运动得快，采用了上述________方法2、在国际单位制中，速度的基本单位是_______，读作_________，速度用符号____表示；日常生活中速度的常用单位是________，读作____________3、以下关于速度的说法正确的是A、速度是表示物体运动的物理量B、速度是表示物体通过路程长短的物理量C、速度是表示物体运动快慢2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★的物理量D、速度大的物体，运动的路程一定远4、

3、自行车正常行驶的速度约为18km/h，合_______m/s，它表示的物理意义是____________________________5、、一辆火车作匀速直线运动，在5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为m/s，通过的路程为mB组6、.短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度为20米/秒，汽车的速度是54千米/小时，三者速度从小到大的排列顺序是A、汽车，羚羊，运动员B、羚羊，汽车，运动员C、运动员，汽车，羚羊D、运动员，羚羊，汽车人教版八年级物理《运动的快慢》教学设计人教版八年级物理《运动的快慢》教学设计标签：初中物理2016全新精品资料-全新公文范

4、文-全程指导写作–独家原创2/2