体育短跑教学设计

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1、★精品文档★体育短跑教学设计短跑——以发展速度和快速跑能力的练习《短跑》**初级中学***体育课短跑教案班级：任课教师：王克涛教材：队列、短跑、素质练习教学目标：1．学生能掌握齐步走等动作的动作要领2．通过练习使学生动作优美、节奏好3．学生服从指挥，乐意认真学习，有安全意识一、开始部分：2--3分钟1．指定集合地点，检查服装，听体育班委的报告；2．师生问好；3．宣布课的内容和任务4．安全教育二、准备部分：7--8分钟1、绕田径场慢跑两圈，女生在前，男生在后2、徒手操1}．教师讲解示范2}．组织学生听口令练习

2、头颈运动肩关节运动体侧运动体转运动全身运动弓步压腿3．教师提出要求，指出错误组织队形：××××××××××××××××××××××××Δ4．体育班委整队，汇报人数，检查服装1．学生按照教师的要求排成两排进行慢跑2．学生成体操队形排列：听教师讲解，看教师示范，听教师的口令练习徒手操3．要求：学生动作到位学生动作有力度，充分活动各关节三、基本部分：28分钟一}、队列练习1．教师讲解要求，看教师2．教师组织学生练习队列队形：立正稍息向右看齐原地转法教法：1.听教师讲解，看教师示范；2.学生按照教师的要求练习201

3、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★要求：注意力集中步伐整齐一致精神饱满二}．50米跑1．教师讲解并提出要求；2．组织学生练习组织：学生分组练习1．学生听要求；2．50米跑两次三}、素质练习：1、教师讲解练习要求2、示范练习内容3、指挥学生进行练习组织：学生分组练习1、学生听要求；2、下蹲跳练习四、结束部分1．整队、放松教师带领，学生集体放松2．讲评及布置课后3．布置归还器材4．师生再见组织:学生成体操对形站立组织与要求：1．学生跟随教师做放松练习2．认真听讲评3．学生负责

4、还器材4．下课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2