XXXX目视比色法

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1、目视比色法成都市工业学校单元技能训练目视比色法知识目标：理解目视比色法的定义；掌握目视比色法的方法；掌握限界分析的方法；理解浅色液体的色度概念。专门技能：掌握标准色阶的配制方法；掌握用目视比色法测定水中微量铬的方法。课程任务问题一比较两份KMnO4溶液的颜色深浅，判断其浓度高低？为什么？结论：相同条件下，颜色越深，则浓度越大。目视比色法理论原因、定义、方法原因：颜色越深，其对应的物质浓度越高。吸光度与浓度是相互关联和影响的。定义：用眼睛观察比较溶液深浅，来确定物质含量的分析方法。目视比色法理论原因、定义、方法方法：将有色的标准溶液和被测溶液在相同条件下对颜色进行比较

2、，当溶液液层厚度相同，颜色深度一样时，两者的浓度相等。AS=εS·cS·bSAx=εx·cx·bx具体方法目视比色法常用标准系列法进行定量。配制标准色阶和试样、显色如果待测溶液与标准色阶中某一标准溶液颜色深度相同，其浓度亦相同。如果介于相邻两标准溶液之间，则被测溶液浓度为这两标准溶液浓度的平均值。具体方法比较判断实施环境一套比色管、移液管、容量瓶、标准储备液、显色剂问题二设计实验方案，用目视比色法测水中微量铬？配制标准色阶（移液加水显色定容）配制试样溶液（相同条件显色）比色分析请学生讨论并设计方案。10mL、25mL两刻度色阶配制：分别取标准溶液0.01mol/L(

3、KMnO4)，0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50ml于下列比色管中，加水稀释到25mL刻度。则各比色管中的浓度？各比色管中的浓度=标液浓度×吸取体积÷刻度体积色阶配制：分别取标准溶液0.01mol/L(KMnO4)，0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50ml于下列比色管中，加水稀释到25mL刻度。则各比色管中的浓度？0.000.00020.00040.00060.00080.0010(mol/L)色阶配制：分别取标准溶液20mg/mL(Cu2+)，0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml于下列比色管中

4、，加水稀释到25ml刻度。则各比色管中Cu2+的浓度？各比色管中的浓度=标液浓度×吸取体积÷刻度体积色阶配制：分别取标准溶液20mg/mL(Cu2+)，0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml于下列比色管中，加水稀释到25ml刻度。则各比色管中的Cu2+浓度？0.000.801.602.403.204.00(mg/mL)学生训练、教师指导操作注意事项：标准色阶的浓度间隔应小，尤其是颜色接近试样的溶液。不用在有色灯光下，比较颜色。应自上而下观察比色管里溶液的颜色。目视比色法应用1、药物杂质检查2、环境保护检测(水样颜色的测定)3、浊度检测检查方法

5、：比较法首先按要求配成标准浊度液（对照液），再将待测药品配成供试液，二者进行比较，如：供试液（浊度）=对照液（浊度）对照液中杂质量=供试液中杂质如：供试液（浅）﹤对照液（深）即：供试液杂质量低于标准液杂质量如：供试液（深）﹥对照液（浅）即：供试液杂质量高于标准液杂质量对照液标准液供试液待测液供试品浑浊不能更深对照液标准液供试液待测液供试品浑浊更深环境保护检测(水样颜色的测定)水样的色度稀释倍数法(原理)将有色工业废水用无色水稀释到接近无色时，记录稀释倍数，以此表示该水样的色度。并辅以用文字描述颜色性质，如深蓝色、棕黄色等。总结学生归纳目视比色法的特点:优点:仪器简单

6、、操作简便、灵敏度高。缺点：主观误差大、准确度差，标准色阶定期重配。色阶配制与计算1、标准溶液的配制2、色阶配制3、目视比色标准溶液的配制Fe3+(0.1mg/ml)的配制:称取0.4317g[NH4Fe(SO4)2.12H2O]（分析纯）溶解于水，加入酸，定容在500ml容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。Fe×0.4317NH4Fe(SO4)2.12H2O55.85×0.4317481.85Fe3+浓度50mg/500ml=0.1mg/ml==0.05g=50mg（Fe3+）氨的标准溶液的配制：称取3.8190gNH4Cl（分析纯）溶解于水，定容在1L容量瓶中，稀释到刻

7、度，摇匀。此时溶液中的氮（N）含量是多少？练习一铬（Cr）的标准溶液的配制：称取5.000gK2Cr2O7（分析纯）溶解于水，定容在1L容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。此时溶液中的铬（Cr）含量是多少？练习铬（Cr）的标准溶液的配制：称取5.000gK2Cr2O7（分析纯）溶解于水，定容在1L容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。移取此液20ml稀释到500ml容量瓶中，摇匀.此液中的铬（Cr）含量又是多少？练习二1、Mn的标准溶液的配制：称取0.4309gKMnO4(分析纯）溶解于水，定容在500mL容量瓶中，稀释到刻度，摇匀。此时溶液中的锰（Mn）含量是多少？2、色阶配制