初中物理信息化教学设计方案

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1、★精品文档★初中物理信息化教学设计方案《浮力》学院：专业：姓名：学号：教材版本：人教版年级：初三章节：初中物理九年级下册第十四章第五节目录一、教材分析…………………………………………………………21.教材内容分析…………………………………………………32.教材的地位和作用……………………………………………3二、教学资源分析……………………………………………………3三、学习对象分析……………………………………………………41.学习对象………………………………………………………42.学情分析………………………………………………………43.学习风格分析…………………………

2、………………………4四、教学目标…………………………………………………………51.知识与技能目标………………………………………………52.过程和方法目标………………………………………………53.情感态度与价值观目标………………………………………5五、教学重难点……………………………………………………5六、教学策略设计……………………………………………………2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★初中物理信息化教学设计方案《浮力》学院：专业：姓名：学号：教材版本：人教版年级：初三章节：初中物理九年级下册第十四章第五节目录一、教材分析

3、…………………………………………………………21.教材内容分析…………………………………………………32.教材的地位和作用……………………………………………3二、教学资源分析……………………………………………………3三、学习对象分析……………………………………………………41.学习对象………………………………………………………42.学情分析………………………………………………………43.学习风格分析…………………………………………………4四、教学目标…………………………………………………………51.知识与技能目标………………………………………………52.过程和方法目

4、标………………………………………………53.情感态度与价值观目标………………………………………5五、教学重难点……………………………………………………5六、教学策略设计……………………………………………………2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★初中物理信息化教学设计方案《浮力》学院：专业：姓名：学号：教材版本：人教版年级：初三章节：初中物理九年级下册第十四章第五节目录一、教材分析…………………………………………………………21.教材内容分析…………………………………………………32.教材的地位和作用……………………………………

5、………3二、教学资源分析……………………………………………………3三、学习对象分析……………………………………………………41.学习对象………………………………………………………42.学情分析………………………………………………………43.学习风格分析…………………………………………………4四、教学目标…………………………………………………………51.知识与技能目标………………………………………………52.过程和方法目标………………………………………………53.情感态度与价值观目标………………………………………5五、教学重难点……………………………………………………

6、5六、教学策略设计……………………………………………………2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★6七、教学方法…………………………………………………………7八、教学流程………………………………………………………7九、课时安排…………………………………………………………7十、学习程序设计……………………………………………………7详细学习程序设计…………………………………………7学习流程图……………………………………………10十一、总结反思……………………………………………………14现代教育技术在教育领域中的应用，不仅为建立新型教育

7、方式和教育模式提供了新思维、新方式，而且也为学生课堂学习营造了发现探索的和谐环境，提供了便利条件，为教育的信息化提供技术支持和智力支持，有助于促进教育学的改革在现代教育信息技术提供的丰富学习资源中，学生通过检索、构思，可以有效地将教材中的有关内容进行密切整合，形成自己的观点，获得自己的认知，从而发展自己的个性，培养自身的创造性思维，实现“学会学习”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的目标因此，现代教育信息技术也为实现学生的素质教育提供了良好途径基于上述原因，本人在学习中尝试将初中人教版第十四章第五节《浮力》这一内容运用新