初中足球运球教学设计

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1、★精品文档★初中足球运球教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★附件：中学《体育与健康》教学设计课题：足球运球练习熟悉球性练习足球运动中，良好的球性可以让运动员更好地发挥自身水平，两者，能灵活应用于足球技术，准确地把握战机，把自身能力发挥出来，其重要性则不言而喻学生只有熟悉了球性才能更容易控制好球，从而提高练习效果和学习积极性脚背外侧运球动作分解本课以体育与健康新课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生体能发展为中心,教师为主导，在课堂教学中充分发挥学生主观能动作用，培养学生对足

2、球运动的兴趣和爱好，让学生了解足球运动的基本理论知识，掌握足球运球绕杆的技能和方法再结合体育中考测试要求，着力培养学生的足球运动技术能力，教学中鼓励学生完成各个教学任务二、教学总体目标1、培养学生自我学习和相互学习的能力；2、培养学生对足球运动的兴趣和爱好；3、在教学过程中提高学生的身体素质和协调能力，提高学生对足球技战术能力和有氧耐力水平；三、学情分析学习对象为七年级的学生，该年级学生有较强的模仿学习能力，但该年龄段的学生同时处于身心发展的叛逆期，在家是小公主、小皇帝，意志品质比较薄弱利用传统的足球训练教学方法学生感到枯燥乏味，学

3、生也容易产生厌倦心理，另外足球运动作为体育中考测试项目，培养本一年级学生的足球运动能力也是为体育中考打下坚实基础因此教师对于这一年级的足球运球绕杆训练教学工作，应该结合灵活的教学手段和新颖的教学方法进行教学，培养学生对足球运动兴趣，让学生在心理愉悦放松的状态下完成每堂课的任务和达到预期的运动密度四、教材分析足球绕杆是培养学生兴趣和发展学生足球运动能力最有效的手段之一通过足球绕杆的学习和练习不仅可以提高学生足球基础技术，而且还可以提高学生的有氧耐力水平，通过足球运动或游戏来提高有氧耐力水平更具有趣味性，从而激发学生的2016全新精品资

4、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★兴趣和爱好耐久跑是中学体育与健康课程的主要教材，还是体育中考的必考项目，通过学生对足球运球绕杆的学习，除了能够为初三中考打下良好的基础还能为学生耐力打下坚实基础五、教学重点和难点重点：两脚协调控球过杆的力量和方向，难点：运球绕杆的速度和节奏矛盾统一六、教学设想和过程1、在教学上，要通过灵活多样的教学方法和手段，以学生为主体，开展丰富有趣的教学实践课堂在教学中注重学生的兴趣的养成和主观能动性，充分发挥学生的自我实践能力，自我学习的能力，通过团队帮助和配合，共同思考共同学习共同提

5、高，摒弃过去教师主导学生被动学习的状况，通过多样的游戏或练习，2、学生要认真听老师讲解、看老师的动作示范，从无球练习到有球练习使学生能充分体会绕杆的正确动作，教师对于学生的错误动作要及时给予纠正运球时脚触球的位置以及球触脚的位置在教学过程中教师通过引导学生学习正确动作来改正自己的错误动作，从而提高、改进运球技术学生主要通过尝试、观察学习法、模仿练习法、分组练习法、小组互助提醒法足球运球教案双河中心小学------高建华2012/3/202016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3