【全脑速读】汉字速读优势

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1、【全脑速读】汉字速读优势形意互见文字既“以形表音”乂“以形表意”，利于速读。汉字，是以象形文字为基础发展起来的表意文字，其最突出的特点是字形与字义的联系非常紧密。形声字由形符和声符两部分组成，此外，象形、指事、会意三种字都可以成为形符或声符来组合新字，形声字是汉字的主体。象形、指事、会意、形声的基本手段都是拼形，组装的图形，是一种视觉信息。视觉信息比听觉信息更丰富，传递更迅速、更准确，更适合人的感觉器官和思维器官。图形的乂一优点是形象性强，易于激发读者的联想，易丁激发读者左右脑并用，形象思维与抽象思维互相促进，不仅适合快速

2、阅读，而且有利于快速理解和记忆。汉字可让人们在阅读中因形见义，也可以因义知形。这决定了让人们阅读时看到文字直接在大脑中理解意义，不必经过声音转化过程，靠听觉言语中枢进行理解，这为加快阅读速度带来了极大的便利。语素文字，构词能力强，常用字集中汉字是一种语素文字。语素是语音和语义的最小结合体，是语言的原材料，是不能单独使用的纯粹的备用单位。汉字和语素有相当强的对应关系，90%的汉字对应于汉语的一个语素，一个字代表一个音节，既是书写单位乂是意义单位，构成一个认知单元：而且没有语法上的形态变化，易于形成整体性认知。汉字的绝对数量相

3、当大，较全的字典收字达50,000多个，但基本的常用的则不足总量的十分之一，即4,000个左右，这些基本汉字（即常用汉字）的构词能力相当强大。《现代汉语词典》中所收录的56,000多个词就是由这4,000个左右汉字（语素）进行组合而构成的。因此，人们只要掌握4,000个左右的基本汉字的语素义，就可以对绝大多数的合成词的意义达到无师自通。据1976年〜1977年国家出版局等单位主持进行的一次大规模的汉字“查频统计”表明，在抽查的2,000多万字的出版物中，所用到的汉字共有6,335个，其中最常用字、常用字、次常用字三级合共2

4、400个字。这2,400个字出现次数累计占总字次数的99%以上。汉字这种语素与文字关系紧密，构词能力强，常用字特别集中的特点，也为快速阅读过程中快速理解文意提供了良好的便利条件。拼形文字，同音异义字差别明显汉字中，大量的同音异义的语素，用不同形状的字来表示。例如“袋”、“岱”、“贷，，、“黛，，、“玳，，、，，待，，、“怠”、，，逮”、“傣，，、，，吠，，等字。不管形旁或声旁相同与否，汉字同音的语素从字形上看都是有明显区别的，阅读中绝不会发生混淆，这给阅读带来相当大的方便。这样，我们在阅读汉字组成的文章时，完全可以摆脱读音

5、的限制，直接靠视觉来辨析字义和理解文字内容°这正是速读之所以能单凭视觉中枢来感知和理解阅读材料的关键。除文字个体的外部轮廓差异明显外，汉字这种方块字的宏观系统和轮廓内的结构系统也十分健全，即使存在一些形近字组，完全可凭借清晰的宏观背景和内部结构，来判读形近字而避免混淆。书写形式便于整体认知汉字是方块的图形文字，以式样不同的基本笔画，按一定的数量（如几点、几横、几竖等等），一定的度量（如笔画的长短、出头与否、封口或不封口等等），一定的空间配置（如左右、上下、内外等等）构成一些偏旁部首或其它结构单位，旦由这些单位按一定的布局，

6、组合搭配成字。汉字这种特点，避免了拼音文字呈线形分布的弱点，在平面之内笔画的组合样式富于变化，文字学家认为：“汉字字形多姿多彩，各有各的模样。阅读时，字形差别比较明显,视觉分辨率较高，有益于提高阅读速度和节省视力”（高家莺、范可育、黎锦昌编著《现代汉字学》，高等教育出版社1993年版）。汉字的视觉优势突出，这一点在运动状态下尤其明显。高速公路上的警示牌，汉字映入眼、脑极快，识别准确；这是因为，从视觉生理上看，汉字正方形的轮廓，与人眼睛的视网膜中央小凹的视物聚焦广度比较匹配，阅读时可以减少水平扫描和回视，便F形成视觉整体性，

7、给快速阅读提供了便利。复脑文字，认读充分发挥大脑两半球功能根据大脑两半球精神机能分担论，阅读主要是由大脑皮层的言语视觉中枢、言语听觉中枢和言语运动中枢协同活动的结果。研究发现，和言语有关的中枢定位于大脑的一侧半球，其中大约98%的人（右利手者）在左半球，只有2%的人（左利手者）在右半球。如果言语视觉中枢或言语听觉中枢发生病变或受到损伤，患者就会发生失读症或失语症。不同国家、不同种族、使用不同的拼音文字的人，用汉字在治疗失读症过程中取得满意效果的事实，无可争辩地证明了汉字能充分发挥大脑左右两半球功能，用左半球识记字音字义，用

8、右半球识记字形，有利于挖掘形象记忆的巨大潜力，符合人类思维从形象到抽象，从现象到本质的认识规律。此外由李德成主编的《阅读词典》认为，在阅读汉字时，可能有双重神经通路。一条神经通路与拼音文字相同，是以语音听觉表象为中介，对语音、语义进行综合处理的。另一条是汉字特有的，是不以语音听觉表象为中介的。汉字认知除