学校开展网络安全宣传周活动总结精选

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1、学校开展网络安全宣传周活动总结精选　　网络为我们提供了丰富的信息资源，创作了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。我们系按照教育部《教育部思想政治工作司关于组织参加第三届国家网络安全宣传周活动的通知》(教思政函〔XX〕57号)和省教育厅(教办思政〔XX〕498号)文件精神，特组织电气工程系各班开展网络安全教育活动。 　　此次网络教育活动我系以不同形式进行，有的班级开展了网络知识教育团课，在团课上大家各抒己见，争相发表自己对网络安全重要性

2、的看法。各班的班委发表了自己的看法和建议，并对大家讲述了网络安全隐患及避免危险的方法。通过这次活动，学生们对网络安全有了更深层次的认识，并了解到了网络安全的重要性，普遍认同这次团课活动意义重大。 　　有的班级通过开班级会议的方式进行了本次网络安全教育活动。在会议上他们先由班长发言，讲述本次活动的目的及意义，并在之后由几个班委和学生代表进行发言，分别讲述自己身边关于网络安全的案列，之后进行了班级讨论环节，这节班会课通过讨论的方式及其各种实际生活中的例子让学生们清楚的认识到提高网络信息安全意识的重要性，学会自我保护，正确安全地使用网络。 　　此外，为

3、了开展这次的宣传教育活动，我们系还组织全体大一学生观看宣传教育视频，进行了网络安全教育讲座，在讲座上，老师通过一个个实例给同学们讲述着网络安全的重要性，告诉同学们网络的负面影响及危害，使得同学们对健康文明使用网络高度重视起来。同时全体师生观看学习了习近平网络安全观。 　　为了考察同学们关于网络安全方面的知识，我们还应要求开展了网络安全知识竞赛，通过这次竞赛，了解到了我们系学生对于网络安全方面的知识能力非常不错，但是也有许多值得改进学习的地方。 　　同时，我们还在我们系的微信公众平台上发表了关于网络安全教育的文章，号召广大师生对网络安全问题关注起来

4、。 　　我们系通过很多种途径开展本次活动，这次活动开展的非常成功。通过这次的活动，我们系师生对网络安全有了全新的了解，对网络的使用有了更深次更全面的了解。 　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神，真正落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，我校开展了网络安全宣传周活动。 　　一、为普及网络安全知识，提高学生网络素养，在教育部思政司指导下，我校积极开展了大学生网络安全知识竞赛，成功完成了大学生网络安全在线教育。 　　二、为增强大学生网络安全技能，丰富大学生网络安全知识，我校举办了网

5、络安全教育课程。 三、各学院自行组织了各式各样的活动。 　　1、土木学院以身边发生的网络事件为例开展针对性专项教育。根据学校和学院学生发生的网络语言使用不当造成的误解、“有图有真相”的实际真相、网络跟帖传谣制造看点、网络诈骗等具体案例，辅导员高印顺老师对学生进行了详细分析解读，为学生有效利用网络的优势又能避免网络所产生的弊端。 　　2、机械学院新闻媒体中心利用学院公共平台“机械之声”、学院官方微博，播放有关网络安全教育的视频，进行宣传教育，并组织部分学生干事前往二十一中附近进行了“网络安全知识知多少”的主题采访，并为周围青少年发放了自制的网络安全

6、小贴士，呼吁广大青少年正确使用网络，确保自身安全。 　　3、交通学院组织学生进行“网安启明星”体验活动。利用教育部、公安部推出的“线上网络安全体验基地”，动员学生积极登录参与体验，进一步培养学生健康上网、依法用网、文明护网的意识。并制作网络安全知识宣传展板，进一步提醒学生网络是一把双刃剑，网络并不是安全的港湾，网络安全应该警钟长鸣。 　　4、电气学院成功举办以“互联星空，文明畅游”为主题的网络安全宣传活动。活动中同学们积极发放宣传册并引领路人完成条幅签名工作，同学们用嘹亮的声音喊出“共建网络安全，共享网络文明”的口号，以表达对维护网络安全的强烈责

7、任感和坚定信念。此外各班积极响应上级号召，纷纷开展以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的各种形式的活动。 　　5、材料学院开展“网络安全精彩一课”教育活动，邀请了现代教育技术中心负责全校网络管理工作的严世强老师，为学院各个年级的学生代表做了一个关于网络安全与网络文明的讲座。讲座结束后，材料学院副院长刘海宁总结并强调，大学生要利用好网络，使之成为有利的工具，而不是被网络所束缚，同时也要文明上网、理性发言，要主动承担起网民应尽的社会责任。 　　6、信息学院开展主题团日活动。团支部利用已学过的信息技术相关知识，通过开展活动和案例分析引起大家的高度重视

8、。此外还利用微博、微信平台，大力宣传网络安全。学院各班级微博、微信平台负责人整理网络安全的有关资料，对于热点关注的问题在微信平台上积极互