小班语言《花路》教案配音

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1、小班语言《花路》教案配音小班语言《花路》教案配音包含了，活动目标是有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容，能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。活动目标：1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。3、能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。活动重难点：有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。活动准备：1、每人一本《幼儿画册》。2、配乐故事录音(自制)。活动过程：一、幼儿自由阅读，初步理解故事内容。1、老师用风趣的语

2、言提出一些小问题，引起幼儿阅读的兴趣。(教案出自：屈老师.教案网)例如：小朋友看一看，图画上有谁他在买什么东西后来又发生了什么有趣的事结果是怎样的帮助幼儿提高阅2读的指向性，以取得较好的阅读效果。2、幼儿自由阅读画册。(老师注意提醒幼儿轻轻翻书、爱护图书)二、老师与幼儿共同阅读。1、幼儿讲述阅读后了解的故事内容，老师鼓励其他幼儿仔细倾听。2、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。①小熊买了什么东西②它背着口袋到哪里去小熊心里是怎么想的③小熊到家后发现口袋怎么了④春天到了，小路上开满了什么小熊心里是

3、怎么想的老师边指导幼儿逐页翻阅画册，边用提问的方式引导幼儿阅读、了解画册内容，着重知道幼儿看懂主要人物的活动与故事情节。三、老师和幼儿讨论阅读重点。师：为什么小路上开满了鲜花四、幼儿边看画册边听故事录音。五、幼儿边看画册边讲述故事。2