修改病句题目和答案

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文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.修改病句“月朗星稀"一词。而相反，当没有月亮的夜晚，那些平时淹没在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看见了，我们也就看见了繁星满天了1.成分残缺，主要是缺少主语、宾语。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”。）“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”搭配不当。句子中一对面不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。例1:“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。"一应去掉‘光"字。例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,接受了全国观众的好评「一应将‘接受'改为“受到”或‘得到”。对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。（这句关联词搭配不当，应改成"??不但不应该袒护，而且还应该??。语序颠倒如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。乂如：我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.重复啰嗦。如：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。）又如：老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。前后矛盾如：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。乂如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。（通常在并列的词语里用的比较多.）张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹「一变去掉“和南京长江大桥用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”——应将'平静”改为“安静”。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。”——应将“鲜红”改为“鲜艳工9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。例1:他异口同声地说：“这里的风景真美。一应去掉“异口同声地”0例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。——应去掉“明月高悬”或喋星满天7.滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。如：这将保证了粮食的大面积丰收。（“将”和“了”的时态不同，去掉副词“将九）再如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应去掉，否则意思完全相反。）乂如：为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）乂如：对于这篇作文，我写了整整一小时。（介词“对于”是多余的，应删去。）8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。例1：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球c—应将'他经常约他11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。例2：哪里有困难，他就出现在那里。一应将‘出现在那里”改为“出现在哪里"我们的学校是我们的语文老师。我们要热爱花草树木。他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。这道题最后终于被他解答出来了。我的家乡是上海人。英语对我很感兴趣，我很喜欢它。春天，湖里的荷花开了。后附答案：1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。病句类型：用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。病句类型：词序颠倒。”由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。6、我估计他这道题一定做错了。病句类型：前后矛盾。去掉“一定”。7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。病句类型：成分残缺。去掉“使”。9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。病句类型：用词不当。“拂面”改为“扑面”。10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。病句类型:搭配不当。“却”改为“也”。11、《草原》的作者是老舍写的。病句类型：搭配不当。去掉“写的”。12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。病句类型：用词不当。去掉“和扩大”。13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。病句类型：成分残缺。“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.爱惜劳动成果、任意浪费的行为，”14、我们要增强克服困难的信心和方法。病句类型：搭配不当。去掉“和方法”。15、报晓的公鸡是起床的信号。病句类型：词序颠倒。“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。病句类型：用词不当。“纠正”改为“改正”。17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。病句类型：搭配不当。去掉“和提高”。18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。病句类型：成分残缺。“评上”前增加“被”。19、少先队员要热爱祖国和公共财物。病句类型：成分残缺。“公共财物”前增加“保护”。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。病句类型：语义重复。去掉“一切”。21、听了报告，受到了教育。病句类型：成分残缺。“受到”前增加“我”。22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。病句类型：不合事理。“绿色”改为“黄色”。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.23、我忍不住不禁笑了出来。病句类型：语义重复。去掉“不禁”。24、我经常看到小明有时在早锻炼。病句类型：语义重复。去掉“有时”。25、少先队员要发挥革命传统。病句类型：用词不当。“发挥”改为“发扬”。26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。病句类型：搭配不当。“而且”改为“所以”。27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。病句类型：词序颠倒。“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。病句类型：标点错误。""改为《》。29、他喊他出去玩。病句类型：指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。病句类型：归类不当。去掉“水果”。31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜病句类型：归类不当。去掉“青菜和”。32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.病句类型：搭配不当。去掉“的病”。33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。病句类型：成分残缺。去掉“在”。34、听了老师的一番话，很受教育。病句类型：成分残缺。“很”前增加“我”。35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。病句类型：前后矛盾。去掉“大部分”。36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。病句类型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。病句类型：语义重复。去掉“聚精会神”。38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。病句类型：语义重复。去掉“不正确的”。39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。病句类型：语义重复。去掉“不转眼地”。40、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型：词序颠倒。“春天的景色我觉得"改为“我觉得春天的景色”。41、这种不讲卫生是可耻的。病句类型：成分残缺。“是”前增加“的行为”。42、经过这次外出调查，对大家的启发很大。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.病句类型：成分残缺。去掉“经过”。43、秋天的北京是一个美丽的季节。病句类型：词序颠倒。“秋天的北京”改为“北京的秋天”。44、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。病句类型：搭配不当。“却”改为“就”。45、他对自己能否学好电脑，充满了信心。病句类型：前后矛盾。去掉“能否”。46、小强和小明赛跑，他比他跑得快。病句类型：指代不明。“他比他”改为“小强比小明”。47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。病句类型：归类不当。去掉“和文具”。48、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。病句类型：搭配不当。“虽然”改为“即使”；“但是”改为“也”。49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。病句类型：成分残缺。“风衣”后加逗号，“一顶”前加“戴”。50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！病句类型：不合事理。去掉“繁星满天，”。（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。(2)“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。(3)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.(4)周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。(5)这本书对我很感兴趣。(6)黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。(7)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。(8)《繁星》的作者是巴金写的。(9)我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。(10)美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。(11)我们开会通过并讨论了他的建议。(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。(24)我们要热爱公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。答案：(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。(3)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。(4)周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.（5）我对这本书很感兴趣。（6）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金。《繁星》是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。（10）美丽的大草原一碧千里。美丽的大草原到处都是绿色。（11）我们开会讨论并通过了他的建议。（12）《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。（13）联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。（14）战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。（15）下午，全校师生去参观画展。（16）《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。（17）我估计他今天不会来参加会议了。（18）在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。（19）我们必须认真克服学习上的毛病。（20）上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。（21）菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（22）经过教育，我明确了学习目的，端正了学习态度。（23）墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。（24）我们要爱护公共财产。（25）夕阳把草原照得五彩缤纷。11word版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.（26）《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。11word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑,欢迎下载支持.（27）王老师被光荣地评为“模范班主任”（28）我们小心翼翼地走在山间小道上。（29）我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。（30）经过努力，王小明的错别字大大改掉了。（31）万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。（32）这篇作文层次清晰，语句通顺。12word版本可编辑,欢迎下载支持.