学校美术老师工作方案范文参考2021

学校美术老师工作方案范文参考2021

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1、学校美术老师工作方案范文参考2021美术老师要不断创设新的教学情境,营造适合同学成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达同学对美的憧憬与追求。以下是整理的学校美术老师工作方案,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。学校美术老师工作方案.一本学期一至六班级教材难度及敏捷性有相应加大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处,所以学习起来,有肯定的困难,但由于内容丰富、五彩纷呈,引人入胜,如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关颜色方面的学问等课程为课堂增加很多轻松愉悦气氛。特殊是五班级美术课本的内容在以往的

2、绘画课为主的基础上增加了很多手工趣味性的内容,且要求通过同学动手操作、愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动同学的制造天性,让同学在玩乐中得到全方面的进展。一、同学现状分析:各班级同学从绘画的素养上看千差万别,有先天因素,有后天缘由,有因地域不同而不同,造成他们对美术课爱好的不同,所以,在课堂上的接受力量便有所差别。每个班的同学绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以掌握、把握,去耐烦引导、调动其潜意识及思维的主动性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个同学对美术课的爱好。二、教学目标:(一)低班级段1、能够对颜色有进一

3、步的熟悉,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简洁的手工制作,培育其动手制作的爱好。3、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己,让同学自己主动了解作品的题材及内容的支配,熬炼其观赏力量及水平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。5、让同学能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。熬炼同学的想象力量及创作力量,给同学一个自由想象的空间。(二)中高班级段1、让同学自行观赏中外名作,提高同学的观赏力量,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画,熬炼同学的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。3、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画,让

4、同学更加了解中国传统绘画,增加其民族骄傲感。4、对美术字有肯定的熟悉,对其作用有肯定的了解,能够独立设计出适合肯定主题的板报,熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。5、制造出更多的机会让同学挺直接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。(三)无论是低班级还中高班级,在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加,放手给同学,充分调动同学的主动性,让同学自觉地去思维、质疑,能够学会发觉问题、解决问题,发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手,参谋与引导者,与同学共同参加教学过程,共同讨论、探究、解决疑难。三、教学措施:1、区分班级差别,把握同学的审美特点进行引导,因材施教,按部就

5、班,注意点、面相结合,以点带面,共同进步。2、不断创设新的教学情境,营造适合同学成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达同学对美的憧憬与追求。3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法敏捷,层次清楚,得当,结合各班级的同学特点加以把握课堂,让课堂真正成为同学自由成长的天地。4、在新课改形式下,老师要转变观念,努力学习新课改相关理念,领悟课改精神,关注每一位同学,让同学通过美术课的学习得以身心健康的进展,同时实现老师与新课程的共同成长。5、注意美术课程与生活阅历紧密联系,使同学在主动的情感体验中提高

6、想象力、制造力,提高审美意识、力量,增加同学对大自然和人类.的喜爱及责任感,进展同学制造美妙生活的情愿与力量。6、留意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让同学为课文插图,为日记作文配图;结合自然、.、劳动等课程进行描绘、手工制作,布置美术园地。学校美术老师工作方案.二新的学期又开头了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在.进展、训练改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将连续以课堂教学讨论为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系同学的日常生活,努力提高训练教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作方案如下:一、指导思

7、想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标:本学期我连续担当一至六班级的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对同学的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握绘画技法,连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱

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