3.3.2多项式的乘法(2)导学案

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1、一、法那么使用辨一辨:下面3题做对了吗?二、例题讲解1例3.打算:三、稳定练习1打算:精选可编辑四、例题讲解2例4.化简,谁人代数式的值与的取值有关吗?五、稳定练习2已经清楚,能否判定代数式的值?假设能判定,试求出谁人代数式的值.六、例题讲解3例5.解方程:七、拓展提高1.假设的乘积中不含项,那么2.已经清楚,求精选可编辑的值.八、探究法那么1.不雅观看以下各式的打算结果与相乘的两个多项式之间的关系:你觉察有什么法那么?按你觉察的法那么填空:你能特不快说出的积吗?你的依照是什么?2.不雅观看以下各式的打算结果与相乘的两个多项式之间的关系:你觉察有什么法那么?按你觉察的法

2、那么填空:精选可编辑九、探究公式我们清楚,对于一个图形,通过两种差异的方法打算它的面积,可以掉掉落一个数学等式,比如由图①可以掉掉落图①图①图②请解答以下征询题:(1)写出图②中所表示的数学等式_____________________(2)使用图②中掉掉落的结论,处置下面的征询题:精选可编辑

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