66小熊拔牙

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1、小熊拔牙目的：l、了解故事内容，并能进展复杂的复述。2、培育幼儿爱护牙齿、保持口腔卫生的适应。3、开展幼儿的发散性思想。运动预备：l、小熊拔牙挂图一套。2、小熊手偶或玩具一件。3、小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及响应东西。运动步调：l、观赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，老师边表演故事。协助幼儿了解故事内容，使幼儿明白应怎样爱护牙齿。2、提多少个复杂的咨询题：故事的称号是什么？小熊最爱吃什么？它什么原因要拔牙？3、协助幼儿了解爱护牙齿的主要性：如，什么时刻刷牙，应当怎么样刷？想吃甜食怎样办？什么时分吃？吃完应当怎样办？4、与老

2、师一同复杂复述故情况节。5、指点幼儿进展情境表演：一名幼儿表演小熊，一名幼儿表演医生，老师复述故事，幼儿进展表演。6、领导幼儿进展迁徙性报告，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎么样爱护它们嫩？复杂了解怎样爱护躯体器官。〔如眼睛看书的时分要在光芒亮堂的地点，姿态要正直；不必硬的货色抠耳朵；比把货色塞进鼻孔里等。〕运动延长：l、在一样平常生涯中多提醒幼儿漱口、刷牙、留意口腔卫生。2、《小熊拔牙》故事表演。3、有关儿童平安、安康故事的分享。附：故事《小熊拔牙》熊妈妈去下班，小熊一团体在家里游玩。临走前，妈

3、妈对爱吃甜食的小熊说：“妈妈不在家，你要洗洗脸，刷刷牙，不本人拿饼干，不本人吃甜瓜……〞。小熊痛爽快快地容许了妈妈的话。小熊洗了洗脸，理了理头发，确实是不想刷牙，不刷就不刷吧。小熊想发迹里甜甜的饼干，但是曾经容许妈妈不吃它。寻到一罐甜甜的蜂蜜，好象妈妈没说它，果酱呢，也能够尝一下。小熊拿出了盘子，盛一盘蜂蜜，盛一碗果酱，一口一口地吃洁净。啊！好甜啊！甜到舌头基础儿，甜到牙齿根儿！咦？怎样变酸啦？哎呀呀！甜变酸，酸变疼。哎吆！哎吆！疼地小熊直叫嚷！兔医生恰好从这儿过，闻声了小熊的叫嚷声，赶忙走进小熊的家。“小熊伸开嘴，让我看一

4、看！〞“你那个牙齿真不可，得补一补，你那个牙齿也不可，得换一换！〞兔医生拿出针管打麻药，而后有拿出钳子，要把小熊的牙拔失落。“一二三！〞小熊的牙齿太年夜，兔医生使劲往外拔。小熊疼得眼泪往外冒。小熊的牙齿终于拔失落了，擦上点儿药。“你的牙齿还疼吗！〞“不疼了！〞“当前要好好爱护你的牙齿，要纷歧个一个的都烂失落！〞“怎样爱护它们呢？〞“不克不及吃那么多的甜食，不偷吃饼干，不偷吃蜂蜜，每天要把牙齿刷多少遍，早一遍，晚一遍，里里外外都刷遍！〞小熊不想让本人的牙齿都拔完，因此从那当前，他记着了妈妈跟兔医生的话，不吃那么多的甜食，每天保

5、持刷牙。小冤家你们的牙齿疼不疼？你想好好爱护本人的牙齿吗？想想兔医生的话吧！选自国平易近教导出书社《幼儿园课本.言语》——表演游戏《小熊拔牙》，有编削。