宝宝饼干屋

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1、宝宝饼干屋〔小班数学运动〕宝宝饼干屋〔小班数学运动〕无益的进修经历:  一、在不雅看、比拟、操纵中控制多少何图形的根本特点。  二、在亲自参加风趣的情形运动中进步按物体的外形、色彩分类速率。  三、休会休息跟任务的欢乐。  运动预备：  电视机、录放机、什物投影仪、灌音机、磁带。  什物图形饼干；拱形门、货架、货筐；年夜嘴植物头；围裙。  运动进程：  一、做个饼干屋小员工。说话引入情形,激起幼儿的游戏兴味。  二、快乐分饼干。  1、按外形分类。  〔1〕不雅看推销员到饼干零售市场上货的录像。〔2〕明白第一项任务义务---请小员工将饼干按外

2、形进展分类。感触分类的兴趣。  〔3〕师生独特反省按外形分类的后果，休会初获胜利的高兴。2、按色彩及外形分类。〔1〕接到订购，明白第二项任务义务。〔2〕看什物投影，再次明白主顾的请求，开场分类任务。  年夜班—白色包装的圆形饼干中班—黄色包装的正方形饼干小班—绿色包装的长方形饼干托班—蓝色包装的三角形饼干〔3〕师生独特反省按饼干的外形及色彩进展分类的后果。3、游戏《我喂植物吃饼干》。请小员工依照植物嘴巴的差别外形喂响应的饼干。三、神奇礼品。请小员工们摸一摸神奇袋里的礼品，并说出它的外形。