四班级下册写景作文_学校四班级写景作文

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1、四班级下册写景作文_学校四班级写景作文如何写出有灵气而不是呆板的写景作文,除了投入自己的真情实感之外,还应当把握一些写景方法和技巧,比如仿写名篇,留意写景挨次,修辞手法等下面就是给大家整理的学校四班级写景作文,盼望大家喜爱。学校四班级写景作文篇1:校内里的草坪我们学校教学楼的前面有一片草坪,如同一块会变色的地毯,不论春夏秋冬都会变化出非常漂亮的颜色。春姑娘来了,这块地毯静静地变成翠绿的了。小草偷偷地从地下探出它的小脑袋,端详着我们的校内。立刻,草坪上一片新绿。它们尽情地长啊长,与自己的兄弟们比谁长得快。那榆叶梅绽开它那金黄色的小花,如同天上的星星。夏天,这块地毯变成深绿的了。月季花

2、绽开了它好不简单才结出来的花骨朵儿,给这块地毯点缀上了一块块夺目的色块,起到了锦上添花的作用。池塘里的睡莲也露出了它漂亮的真面目,躺在浮萍一般的莲叶上尽情绽放。这时,青蛙们开起了歌咏会,这个唱一首,那个唱一段,都想当赢家。秋风阵阵,黄色染透了这块地毯。它表面上是枯萎了,但是它在地下的根却只是睡了,只等到其次年春风吹过,它又会清醒过来。冬雪降落,它又成了一块银色的地毯。当淘气的孩子从它身上嘻闹着跑过时,会留下一串深深的痕迹。草坪边的松柏远远望去就像一座座晶莹剔透的宝塔,近看又像两个战士,在警惕地保卫着我们的学校。生活在这样漂亮的校内里,让我们感到骄傲与傲慢。学校四班级写景作文篇2:金

3、色的地毯大自然非常神奇,有些事必需由你自己去查找,去探究,擦亮你的眼睛,你会有新的发觉。今日,我心情低落,想出去走走,来到一个公园,看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草,松软而富有弹性,,在阳完的照射下,像一条金色的地毯,我走上去,发出一阵阵"咔咔咔的声音。那时,太阳火辣辣地照耀着大地,真热,我有点累了,坐在一棵大树下,正好凉快一下。我观察地上有几道阳完出现,转瞬间就消逝得无影无踪了。我抬起头来,很多的叶子为我拦住了阳完,不,是叶子消退了我心中很多的苦恼,是叶子让我觉得心情舒服,而它却不向我索取回报,我很欢乐,慢慢地,我与大自然融为一体了我知道,虽然落叶不起眼,但它可以美化环境,进行完和

4、作用,汲取二氧化碳,释放氧气,净化空气,由此可见,叶子是多么重要啊!我捧起一片片落叶,心想:这些叶子如同一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。"落红不是无情物,化做春泥更护花',正如花儿由于有了绿叶的衬托才显得如此漂亮;月亮有了太阳的照射下才显得如此迷人。假如我们人人都像叶子一样,世界将会变成美妙的人间。学校四班级写景作文篇3:春天的颜色春姑娘乘着清风、带着暖和翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出迷人的芳香。鸟儿舒服自由,向着蓝天高唱:"春天来了,春天来了。'春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,摩挲着大地,轻

5、声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟静静地汇成了小河。据古诗上说:"春江水暖鸭先知。'惋惜,我没能领会到鸭子下水凫游的情景。你看那春天的天空,为什么五彩缤纷,使人目不暇接?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!大地欢乐了。麦苗兴味盎然地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞行着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的

6、孩子们天真地装扮着,是大地悄悄地孕育着...学校四班级写景作文篇4:四季的颜色我爱四个季节,由于它们有各自的特点。下面我给大家介绍一下:春天最美是黎明。东部的天空一点一点泛鱼肚色,再染上微微的红晕,直到霞完点亮整个天空。夏天最美是夜晚。光明的夜晚当然漂亮,但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。很多的萤火虫在草间翩翩起舞,即使是在细雨蒙蒙的夜晚,也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微完飞行,那景色着实迷人。秋天最美是黄昏。一样偎依着山腰,感人的是点点归鸦急匆忙地向巢里飞。成群结队的大雁在高空中比翼齐飞,更是叫人难忘。夕阳西下,一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡,不禁浮想联翩。冬天最美是早晨。雪落的

7、早晨当然美喽!遍地银色,犹如一个布满故事的童话城。此时,邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人,打打雪仗,那将是人生最美的享受。这就是我眼中的四季,我爱这四季。学校四班级写景作文篇5:东方明珠鼓浪屿在祖国的东南沿海,镶嵌着一颗灿烂的明珠漂亮的厦门鼓浪屿。巡游厦门鼓浪屿是我由来已久的心愿。前些天,我参与了学校组织的春游,了切了我的这个小小的心愿。我满怀着一颗兴奋的心登上前往厦门的大巴。乘车的时间好像随着同学们的欢声笑语,欢乐地飞逝。一刺眼的功夫,我们到了目的地鼓浪屿!我伴同学们一起

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