7-鹿角和鹿腿

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1、7鹿角和鹿腿伊索（约前620-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。第一课时伊索寓言：原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。知识备查鹿角

2、池塘倒映欣赏匀称别致不禁皱眉配得上抱怨传来哎呀狮子逼近撒开挣脱叹气字词学习鹿角池塘倒映欣赏匀称别致不禁皱眉配得上抱怨传来哎呀狮子逼近撒开挣脱叹气chènjīnzhòupèiyuànbīsāzhènɡshī狮称禁皱配怨逼撒挣词语解释【倒映】【倒影】【抱怨】【没精打采】【灰心丧气】形容精神不振，提不起劲头。倒着的影子。心中不满，数说别人不对。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。物体的形象倒着映射到另一物体上。称多音字称呼chēngchèng匀称禁jīnjìn禁止不禁zhèngzhēng挣扎挣挣脱撒sāsǎ撒开撒播

3、近义词匀称——均匀抱怨——埋怨逼近——接近欣赏——观赏别致——特别凶猛——凶恶犹豫——迟疑精美——精巧反义词机灵——迟钝抱怨——理解注意——忽略没精打采——神采奕奕犹豫——果断凶猛——温和别致——普通美丽——丑陋本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。理清课文层次，概括每层大意。第一部分(1—4)：写鹿非常欣赏自己美丽的双角，而对自己的腿很不满意。第二部分(5、6)：写鹿的角和腿在鹿逃生过程中的不同作用。第三部分(7)：写鹿从狮口逃生后，明白了一个道理。自由读第1-3自然段，想一想：小鹿认为自己的角怎

4、么样？比喻句，写出池水清的特点。疑问句表现鹿看到自己的影子感到惊奇。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”动作描写表现鹿的惊喜和兴奋两个“多么”写出了鹿自豪、骄傲的心理，表现了它的自我欣赏和自我陶醉。“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两

5、束美丽的珊瑚！”匀称精美别致美丽的珊瑚比喻不仅说明了鹿角的形状，而且表现出鹿角的美丽。读第4自然段，说一说：鹿看到自己的腿后是什么反应？鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”噘起了嘴皱起了眉头动作、神态描写充分表现了鹿对自己的腿的不满，认为腿太细配不上美丽的角。“咦，这是我吗？”“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”“唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”自由读5-7自然段，想一想：鹿是怎么改变自己看法的呢？鹿遇

6、到了什么危险？他是怎样逃脱的？鹿开始抱怨起自己的腿，就在它没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。狮子逼近悄悄鹿的处境很危险，形势非常危急。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。蹦来跳去甩动作描写强调了腿的作用很大，因为腿细长有力，跑得快，所以鹿才能躲开狮子的追赶。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。腿：让鹿甩

7、开狮子。角：给鹿带来麻烦。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。凭借自己难看的腿，再次脱险。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”思考：经历了这次生死逃难，鹿对自己的角和腿的看法，发生了怎样的变化？经历了这次生死逃难，鹿终于明白了外表美丽的东西（角）有时并不一定实用，而外表不漂亮的东西（腿）有时却能发挥很大的作用。读了这个故事，你明白了什么道理？物各有所长、各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短

8、处，也不要因为它的短处而否定它的长处。对待事物，不要只图美丽的外表，更要讲究实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。主题概括这篇课文讲的是丛林中，一只鹿遇到狮子靠着难看的腿（）的故事，告诉我们（）的道理，我们既要看到事物的（），又要看到事物的（）。。奋力脱险长处短处尺有所短，寸有所长本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事，告诉我们：物各有所长，