高关初级中学2014综合督导评估自评报告

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1、高关初级中学综合督导自评报告2014年5月12日高关初级中学综合督导自评报告一、学校基本情况概述：高关初级中学创办于2007年8月，位于吹麻滩镇新世纪花园小区以西，占地面积75亩，建筑面积9785平方米，是一所环境优美、布局较为合理的寄宿制初级中学。现有19个教学班，在校学生数827人。在编教职工154人。其中高级职称4人，州级“骨干教师”2人。专任教师学历合格率100%，教学设施齐全，有生物、化学、物理（光学、电学）实验室各1个，按三类初级中学标准配置齐全了仪器设备，并对学生实验成绩进行了评价考核，实验教学注重培养学生动手操作的能力，养成了“诚朴规范、求知若渴，善于思考、持之以恒”的学风，

2、树立了“严谨务实、开拓进取，爱岗敬业、乐于奉献”的教风，办学七年来，学校坚持“给每个学生的发展提供最优质的服务”为办学目标，紧扣“以人为本、发展个性”的办学理念，育人环境不断优化，教育质量稳步提升，取得了显著的办学声誉和社会效益。学校先后被授予“全县教育系统先进集体”、“毒品预防教育示范学校”、“绿色学校”、全州“五课”教研达标示范学校、学校团委被评为甘肃省“五四红旗团委”、“语言文字规范化示范学校”、“校本教研示范学校”等一系列荣誉称号。二、办学行为及办学特色（一）、提升办学理念，建立规范办学体系1、确立先进的办学理念先进的办学理念是引领学校改革与发展的旗帜,我们认真学习“十“党的群众路线

3、教育实践活动”的重要精神和八大”、“科学发展观”《中国教育改革和发展纲要》、《新课程标准》以及一系列教育教学理论，提高了认识，更新了观念。学校确立了“以人为本、发展个性”的办学理念。2、明确具体的办学目标七年来，学校把明确具体的办学目标当作前进的动力、奋斗的方向。依据办学理念，学校制定了《高关初级中学发展规划》，明确规定了“给每个学生的发展提供最优质的服务”的办学目标，以创办人民满意学校为平台提高教育教学质量。3、遵循科学的办学原则在七年的办学实践中，学校坚持依法治校，认真贯彻《教育法》、《教师法》不断规范办学行为。一是规范教学行为：学校制定了《高关初级中学教师教学规范》、《高关初级中学教学

4、过程管理制度》、《高关初级中学师德师风建设及教师职业道德考核方案》等，严格执行国家课程计划，开足、开齐所有课程。二是规范经费支出。学校制定了《高关初级中学财经管理制度》，坚决杜绝乱收费行为；定期公开财务账目，民主理财。（二）、优化教育资源，营造良好育人环境1、优化人力资源，力求德艺双馨按照规定做好干部、教职工的配置工作。在配备校级干部中，我校从思想政治素质、强烈的责任感和良好的业务素质等方面综合考虑，同时还建立了民主、公开、竞争、择优的干部选拔机制，领导班子作风民主，办事公道，遵纪守法，廉洁自律，精诚团结，务实敬业，工作有力。科任教师中有2人获得全国初中化学竞赛园丁奖，4人获得全3人获得全国

5、初中物理竞赛指导奖，学校已基本形成了一支师德高尚、学科配套、素质过硬的师资队伍。2、加大财力投入，保障教育经费每年度对学校的财政拨款主要用于教育教学，为了提高教师工作积极性，努力改善办学条件，营造良好的学习与工作环境。学校把一切教育经费用于教育教学各项活动中。（三）美化育人环境，打造花园学校1、注重校园文化建设，打造人文校园。七年来，学校投资万元经费进行校园文化建设：在各主干道增添各种励志、怡情名言警句；均体现出鲜明的时代特色，鼓励学生昂扬向上，陶冶情操。2、注重校园安全工作，打造平安校园。学校安装监控摄像探头，从校门-教学楼-宿舍楼-两灶安装监控系统探头18个，做到了电子监控系统全覆盖，加

6、强了校园安全管理，并与派出所联系不定期整治校园周边环境，周五放学由值周组负责组织学生安全乘车回家，定期请司法人员到校进行法制教育，确保校园安全。3、优化教学设施，打造现代校园。学校大力进行现代化建设，深化课程改革，提高教学质量，学校进行校园网络建设，自筹经费给语、数、外、理化生、政史地、音体美6个教研组办公室安装了电脑，科任教师及时查阅资料、高效率地备课和学习。学校先后安装了电子白板19个，白板教室覆盖率100%。计算机教室2个、电脑98台、多媒体教室2个、藏图书2.3万册，有专人负责管理。学生阅览室每天开放，分班级安排阅览和借阅，学校及时征订各类报刊为教学服务。（四）加强体制建设，探索高效

7、管理新1、建立科学的管理机制一是学校大力完善管理机制，不断更新管理手段，努力探索管理新路。学校实行校长负责制，设立二室（办公室、财务室），三处（政教处、教导处、总务处），六个教研组组。此外，学校还成立了教育工会、团委会、妇委会等群团组织。二是优化管理体制。（1）管理系统化。学校大事广泛收集师生的意见和建议，然后由职代会和校行政共同决策实施。由此强化全体教职工的主人翁意识，充分调动全员行使民主治校权利的积极性，