期末教师会校长发言稿

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时间:2018-03-02

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1、期末教师会校长发言稿期末教师会校长发言稿: 老师们:大家上午好!   今天是我校本学期最后一次全体会议,主题是总结学校一个学期以来的全面工作,并部署寒假生活。首先,我代表学校向半年来辛辛苦苦工作的全体教师问一声辛苦了。感谢你们对学校做出的卓越贡献!   在学期初的工作计划中,学校提到了有两个需要解决的难题:   一是学校迁入新址,各项建设需要继续完善;二是十一月省政府要对我区进行普及高中阶段工作进行评估,在计划中,学校提出,要以一建一评为契机,加强基础管理,夯实基础,提升能力。重点做好学校文化建设,实训能力提升,内部管理强化教师队伍建设、招生就业指导等重

2、点工作。强力推进学校又快又好发展,努力实现各项工作再上新台阶。   组织全体师生改变校园环境,经过几个月的努力,我们对各个教室、办公室、操场、餐厅、实训教室、宿舍等进行了净化和美化,校园面貌焕然一新,得到了教育局领导的认可,半年内,我们陆续接待了市政协领导的视察,接待了省政府的高中以上阶段学校的督导评估等,我校的校容校貌师生的精神面貌都给上级领导留下了很好的印象光;在迎接省政府督导评估中,我们做了大量的工作,从档案整理到校园文化建设,煞费苦心,每位同志都付出了很多心血。活干了很多,汗流了不少,从老师到同学,不怕脏,不怕累,发扬了敢打硬仗的精神,圆满完成了

3、迎评估的任务。   我们能得出一个结论,众志成城。不管是多大的困难,只要认真想,努力做,办法总是有的。 第一,学校软硬件设施的建设:   1、硬件设施:为了提高学校的办学档次,我们加大了资金投入,从开学初,我们陆续购入了二保焊机、氩弧焊机和6个钳工台位,提高了实训能力,同时我们也用了大笔资金,购入了大量的实训耗材,满足了实习的需要。   这一学期,我们的实训场地面积增加了,这是有目共睹的事情,我们不但有了几个功能实训室,我们还有了综合实训室,能进行生产。用校长的话说,是把实习课的输血变为造血。 2、教师队伍建设   我们把教师队伍建设当成了重点工作之一,

4、只有一支团结有力的队伍,才会带出一个好的班级,有一个好的学校,在这方面我们重点抓了班主任队伍和组长队伍的建设,每周一次的班主任例会,总结部署工作,对于做得好的能做出表彰,出现的问题及时弥补,对于严密各个工作环节起到了很好的作用,同时也是对青年教师的潜移默化的培训。   原计划做一轮次专题的青年教师培训工作,由于时间比较紧,未能实现,但我们的基础工作做得比较到位,经过半年的努力,出现了一批业务能力强的新教师,他们成长的很快。   为了抓好教育科研,我们举办了新一轮观摩课,大家互听互评,找出优点与不足,共同探讨提高质量的新路子,效果很好。(教师:何然然、杨瑞

5、妹、王赏、安书剑、李岩、刘明德、吴越、刘玉娟)   期末的青年教师答辩会,也是个很好的锻炼提高的机会,经过学校的积极策划,老师们的精心准备,取得了圆满成功。   为了提高办学档次,我们联合南厂技校、路南职教中心举办了研讨会,在这次会议上,我们针对如何提高学校的竞争力以及专业设置,招生策略、实习指导等方面作何很好的沟通,大家畅所欲言,取长补短,收效很大。 3、校园文化建设:   建校伊始,百废待兴,在时间很紧的情况下,我们集中力量,加班加点,把一个荒废多日的校园变成了温馨的家园,我们不到一个月的时间,各个功能区职能鲜明,卫生状况得到了根本的改善,杂草没了,

6、废土没了,垃圾清走了,而且,文化氛围很宽就浓厚起来,我们可以看看大门口,教室走廊,实训场、办公室、教室、食堂、宿舍和操场,整体面貌焕然一新。教育局领导来的时候说我们一天一个样子,变化非常快。老师们加班加点,不计代价,取得了很大的成效。 4、学生活动:   我们把德育工作融入各种活动中去,本学期,我们邀请了齿轮厂的恒苏先生做了精彩演讲、我们举办了才艺大赛(60人左右参加,评出了一二三等奖和舞台奖)、举办了篮球赛、队列会操(一等奖一个、二等奖二个,三等奖三个);在活动中大家明白了道理,增进了友谊,提高了集体凝聚力和向心力,意义很重要。 5、学生实习与招生:

7、  本学期共有三个班09机电1,09机电2,09土机开赴实习前线,深入到南厂,华达公司,同工人师傅们一起劳动,他们学技术,学作风。学校派二名人员专门负责管理、联系、组织解决问题。他们既学习技术又增长才干,较好地完成了实习任务。在实习中,贾德强、马龙欢、霍建伟任劳任怨、能出全勤、不怕苦,给工厂留下了很好的印象。   本学期我校实习工作迈上了新台阶,由原来的消费性实习向生产性实习转变。暑假中,我们克服重重困难,为中学做了窗户罩子380个,做讲台26个,为我校制作床铺250张;第二批组织学生焊制床铺50套,自制课桌150张,椅子304个,焊制餐桌80套,自制铁

8、100张。从下料、打眼到焊制到安装,把学到的焊接、钳工等一些技术应用到实践中,取

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