深山育人无怨无悔

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1、深山育人无怨无悔武鸣」1=1!太平镇希望小学滕大朗尊重的列位老师、同窗们：我是滕大韶，此刻是广西武鸣县太平镇希望小学一名普通教师。很高兴能够有今天这样一个机缘，在大学的校园里同大学生朋友回顾自己在乡村的教学工作和生活。我的学校安吉小学是武鸣县偏远山区的一个教学点，处在西云江岸边的半山腰上，山高路陡，河宽水急，与兴宁区交壤，距离太平镇所在地35千米，距离上江村8千米。从1992年到2007年，我曾在在这个边远山区小学任教15年。15年间，我尽力尽一名教师应尽的义务和责任，为村里的孩子们撑起一片希望的天

2、空。在课堂内外，我尽力当好一名老师那是1992年9月的一天，教学点的前任老师离开了，没有新老师再进来。村委和镇教管会的领导找到了我，希望我能顶一下课，做个代课老师，以解安吉小学没有老师的燃眉之急，等待下一个分派过来的老师。那时我很犹豫，因为我知道自己还太年轻，文化水平不高，怕延误了孩子们。可我也看到了孩子们那一双双渴望期待的眼睛和对外面世界的向往，看抵家长们焦急又无奈的样子，我就毅然承诺了下来。没想到，这一干就是15年。在我的教学点，那是一个特殊的小学校。那时的学校教室破旧不堪，下雨天屋外下大雨，屋

3、里下小雨，教室里只有两块褪色泛白的黑板和十几张破旧的课桌椅。碰到起风下雨天，从方圆十多里外翻山越岭、坐船渡江赶来的学生常常是一身泥水。到了学校也没有安然的学习环境。在这样艰苦的学习条件下，孩子们仍坚持来学校上课。面对天真的孩子们,我感到肩上的担子繁重起来，暗下决心要给孩子们撑起一片天空。说干就干，我用小船从家里搬来横条和瓦片，自己动手把教室修好，以解决燃眉之急；动员学生家长集资，请人制做课桌椅。后来我又与村委会、上级领导沟通，动员群众集资，筹建起了一座水泥混凝土结构平房教室，学校的办学条件也就取得了

4、改善。安吉教学点的学生并非多，平时有二十来个学生，可要分为两个年级，一年级和二年级，他们同在一间教室里上课,实行“复式”教学。从走上讲台的第一天起，我便成了两个年级的班主任和科任老师，每节课我都要在教室两头来回跑。教学上，我以一名优秀教师的标准严格要求自己，不会因为自己是代课老师而降低要求。我认真备课，上好每一节课，注重培育尖子生，转化后进生，充分发展学生的特长。在课外，我是一名“大”学生。为了教勤学生，我从不放弃充实自己的知识。通过坚持自学，完成了大专课程的学习，提高了自己的教学能力和水平。在学校

5、，我仍是一名勤杂工。学校所缺的教材、讲义、教学用品，我都要自己划船、骑车到离学校十多里外的上江希望小学领回来的。上学下学路上，我尽力做好一名船夫安吉教学点和安吉屯、六里屯、古枫屯隔着一条宽1()0米多的西云江。而教学点的学生，都是这四个自然屯三年级以下的小孩子，西云江是他们来回学校的拦路虎。以前，家长们天天都早早地把孩子送过河才去干农活，下午下学前赶到河边接孩子回家。有一年雨季，西云江的水疯涨，很多家长没能送孩子上学。我挨家挨户动员家长用船摆渡接送学生上学、下学。可是有些家长说：“滕老师，水这么大，

6、不好送。就让他跟咱们去打鱼算了。你的心意，咱们心领了。”可是我说：“你们不用管了，从明天起就由我用船接送孩子们吧。”从此，我天天用自家的船摆渡接送学生上学、下学,这一送就是15年。我天天凌晨5点就起床做好家务出门，6点撑船过江接学生。下学时，又一个一个地送学生回家，天天仅接送孩子就要花上两个多小时。山里气候复杂多变，每一年5月到7月常有暴雨。有时候雨大水多，过河相当危险。我送学生过河从来都是小心翼翼，不敢懈怠，15年来回摆渡接送学生，没有出过一次安全事故。在生活中，我尽力担当好“父母”角色农村的生活

7、仍是比较困难，交通也不便利，学生老是碰到这样那样的困难，对于这些，我老是想方设法帮忙他们渡过难关。学校离村子远，又要过河，学生一般中午都不回家，吃住全在学校。我为了照看学生，中午也在学校吃住。自己搭建小伙房，用砖头垒起灶，利用周末时间上山打柴。学生们的饭菜都是早上从家里带来的，秋冬季天冷时，我就帮忙他们热饭菜；夏日天气热，学生带来的饭菜容易馒，就帮他们料理；有的学生没带上饭菜，我就多煮一点，和他们一路吃。碰到学生生病，我划船、骑车去镇里买药；孩子们的衣服破了，我在课间缝补……这时，我又变成了学生们的

8、父母。一位叫韦富山的学生，因患有先天饥性衰竭症，走路时跟不上其他同窗，为此家长打算让他停学。我知道后向家长保证，天天会背着他的孩子上下学。我拿定主意，就算自己背也要给这孩子背来继续上学的机缘，从此，背韦富山上学下学就成了我天天的作业，从他5岁起一直背到小学毕业。村里还有个叫韦丽琴的女孩，学习很用功，可家里生活比较困难，家长想让她停学在家务工。我多次找到她家，主动为她垫付学费。这孩子很争气，考上了武汉的一所大学，毕业后在南宁工作。她常对我说，没有滕老师您，就没有我的今天