语文学科学会用圈点批注法读文章

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1、语文论文之学会用圈点批注法读文章叶圣陶先生说，阅读程度不够的缘故，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是重要的一个。多读因而重要，但尤其重要的是如何样读。因而，我们在阅读中必须充分注重阅读适应的养成，阅读方法的运用。在读书中，用圈点、批注的方法阅读文章效果颇佳。什么是圈点？确实是读书时，用一套本人规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等等。例如在生字上注音；在需要解释的词语下加——；在关键词语下加……；在段落的中心句下画----；在重要的句子下画====；用│划出段落内部层次；用‖划出文章的构造段；用1、2、3、4……标出自然

2、段的序号；用一、二、三、四……标出构造段的序号等。圈点的过程是读、思、记的组合过程，可促进理解，加强经历，便于复习，便于检查、摘录。批注，即批语注释，是指对一些生词难字加以注释；在段落层次前写大意；对文章的思想内容和表达手法加简评等等。批注是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程，也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。什么是批注？批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难征询题，随手批写在书中的空白地点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。它是阅读者本身感受的笔录，表达着阅读者别样的目光和情怀。批注的位置：能够是“眉批”（批在书头上），

3、能够是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），能够是“尾批”（批在一段或全文之后）。批注的内容特别广泛，大体能够归纳为4类：1.注释：在读书时，遇到不认识或难明白的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。2.提要：边看边考虑，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。3.批语：读书时，会有各种思想、见解、疑征询产生，这些内容可随手写在空白处。4.警语：在读书时，觉察优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得留意的地点，为提示本人，可批注上“留意！”、“重要！”、“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使本人留意力集中，并为今后

4、重点阅读提供条件。做批注的方法：1.赏析语言特色（如修辞生动、动词精确、修饰语精当、哲理深化------）2.评点人物  3.生发联想 4.剖析写法 5.批判文本 6.质疑征询难做批注的留意点：“批注”时应留意用语简约、精练，语言通畅，不能太繁琐，用本人的话精确概括，做到言简意赅。在原书地点写你的真实的感受，写不下可用其他纸张。有什么写什么。不拘一格。假设该书你预备阅读屡次，留意每次用不同的笔写。圈点批注，要留意在理解文章的根底上进展。读过某一个章节，先要通过考虑，找出重点难点，决定哪些地点应该圈点，哪些地点应该勾划，哪些地点要加注，哪些地点要加批，然后再

5、动笔墨。假设在似明白非明白的情况下，就乱划一气，胡批一通，反而会阻碍对文章的深化理解。其次，圈点使用的符号应该是固定的，不要随意改换，符号的品种也不宜过多。如此才能保证一打开圈点过的书就能看明白。还要留意圈点和勾划的地点不可过多，通篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了。另外，批注应该做到既言之有物又简明扼要。批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说出点按照来。随意加上一些“好”、“绝妙”或“废话”“胡说”之类的话是没有用途的。批语不应过长，罗哩罗嗦地说不到点子上也不好。