小班第一学期游戏教学计划

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1、小班第一学期游戏教学计划的使用常规。4、体验与同伴共同游戏带来的快乐。第二阶段（十月份）：1、初步了解掌握一些成人的劳动，并初步学习模仿成人的劳动。2、初步学习架空、铺平、衔接、围合、垒高、对称的技能。3、不独占玩具，初步学习看标记摆放游戏材料，爱护游戏物品。4、有初步的交往意识及交往行为。第三阶段（十一月份）：1、初步了解和掌握游戏角色间的关系，学习扮演角色。2、继续学习用架空、铺平、垒高等技能进行搭建。3、在游戏中能主动做到不争抢游戏材料，学习与同伴共同使用游戏材料。4、学习向同伴介绍自己的游戏过程。第四阶段（十二月份、一月份）：1

2、、继续根据自己的生活经验，玩出相应的游戏内容。2、在与同伴交往过程中能使用礼貌用语与人交谈。3、继续学习与同伴友好地游戏。4、继续学习独立的操作玩具，用后能看标记摆放游戏物品。四、预设游戏主题（一）创造性游戏娃娃家：第2页提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长教师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。超市、医院、电话亭、理发店、手工坊（九月份）、浴场（十月份）、彩色世界（十一月份）、快乐故事屋（十二月份）、面点屋、美食街（一月份）：游戏场景的设置，提供简单用具。（二）区域活动角主题展示区、动手区（串珠、手印画）、角色区

3、（故事表演活动、心情区）、益智区（给小动物喂食、拼图、排序）第2页