纪检干部学习廉政准则和处分条例心得体会

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1、纪检干部学习廉政准则和处分条例心得体会　　《准则》和《条例》将于明年1月1日起施行，作为纪检干部尤其要先学一步，深学一步，精学一步。要以学习贯彻两部法规为契机，以更高的标准、更严的纪律、更实的措施来建设队伍，既用党纪党规照别人，也用党纪党规照自己，坚持在无影灯下干工作，坚决防止“灯下黑”。习近平总书记多次强调，要使纪律真正成为带电的“高压线”，要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。王岐山同志也多次指出，要唤醒党章意识，把纪律和规矩挺在法律前面。新修订的《准则》和《条例》最鲜明的特色就是把纪律和规矩挺在前

2、面，坚持纪严于法、纪在法前、执纪先于执法。我理解，纪检组作为市纪委的派出机构是市纪委的前哨，其任务就是要掌握监督所在单位树木与森林的情况，当好监督执纪的护林员，我们全部的工作就在于要把纪律和规矩挺在前面。为此，我们重点要做好三个方面的工作。一是督促落实主体责任。把纪律挺在前面必须抓好全面从严治党主体责任的落实。真正使所在单位的领导班子树立抓好党风廉政建设是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，切实履行一岗双责的责任。二是抓早抓小、动辄则咎。纪检组开展工作以来，经常与单位领导班子成员、下属单位主要负责人

3、进行了谈心谈话，经过调研，我认为抓早抓小在这几个单位尤为重要。我们立足于早提醒、早打招呼，不断深入进行纪律教育。同时，综合运用提醒、谈话、函询等办法，对发现的问题视不同情况给予批评教育和组织处理。下一步，要继续综合运用监督执纪的“四种形态”，让党纪党规成为党员干部工作生活中不可触碰的底线。三是敢于亮剑、严格执纪。纪律的生命在于执行，否则就要出现“破窗效应”。 　　我认为，要保证学习贯彻的效果，一是学精条文、把握要求。修订后的《准则》和《条例》与过去相比，变化很大，亮点很多，内容很新，要求很严。每一条都

4、是政策，每一句都是尺度，因此要逐条逐句逐字认真研读。为了加深理解，要把学习贯彻《准则》和《条例》与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与学习贯彻《党章》及其他党内法规，与“三严三实”专题教育以及本单位的作风建设实际结合起来，既要学习掌握条文的新内容新规定，更要学习领会贯穿其中的新精神新要求。按照中央文件的要求，切实将《准则》和《条例》刻印在广大党员干部的心上。二是领导带头、以上率下。这也是十八大以来党的作风建设和群众路线教育实践活动取得的显

5、著成效，是一个重要的经验，我们学习贯彻《准则》和《条例》也要坚持这一重要方法。我们要督促所在单位领导班子、党员领导干部承担起管党治党的政治责任，带头学习，带头遵规守纪，树立榜样标杆，以上率下，以行胜言，形成一级带一级，层层抓落实的良好格局。三是突出重点、直面问题。我们要突出严守党的政治纪律、政治规矩这个关键，把这个打头的和管总的纪律坚守住了，以此带动党员干部自觉遵守其它各项纪律。 　　学习贯彻《准则》和《条例》，是当前全党一项十分重要的政治任务。国土部党组邀请中纪委副书记杨晓渡亲自讲解，以视频会议形式

6、在全系统开展，介休市委、纪委已发出通知，对学习贯彻工作作出安排。一是要求我们提高对《准则》和《条例》重大意义的认识。变“要我学”为“我要学”，增强学习的主动性、自觉性，切实提高学习效果。二是要求集中组织学习研讨。把学习贯彻两部党内法规列入各级领导班子、党员干部政治理论学习和党规党纪学习的重要内容。从11月初开始到年底前为两部法规集中学习时期，还请有关领导、相关专家学者作学习辅导报告。三是要求进行广泛深入的宣传。 　　纪检组履行的是党章赋予的职责，我们的主责主业就是监督执纪问责。《准则》和《条例》是高位

7、阶的党内法规，它们的颁布在全党全社会产生了强烈反响，为我们监督执纪问责营造了有利的氛围。两部党内法规为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的高标准，划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线，是各级党组织和全体党员的行为规范，为我们向党员干部进行党的规矩和纪律教育，提供了有力的教材和重要的内容。两部党内法规，为纪检组强化监督执纪问责提供了更加科学的遵循和依据，是纪检组履行职责的重要指南，是我们执纪问责的尺子。更为我们从严管理自身干部提供了明确的标准和强大的武器。 　　新修订的《准则》和《条例》，体现了习近

8、平总书记系列重要讲话精神，体现了党的十八大和十八届三中、四中全会精神，是我们党的制度建设尤其是纪律建设的重要成果，是以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党的重大举措，对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，是党执政以来第一部坚持正面倡导，面向全体党员，规范全党廉洁自律的基础性法规，是一部宣言书。《条例》围绕党纪戒尺，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰