顶岗实习前培训心得

顶岗实习前培训心得

ID:8052544

大小:30.74 KB

页数:3页

时间:2018-03-05

顶岗实习前培训心得_第1页
顶岗实习前培训心得_第2页
顶岗实习前培训心得_第3页
资源描述:

《顶岗实习前培训心得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、顶岗实习前培训心得  为提高赴丰顺顶岗实习学生的综合素质和师范技能能力,也为推广珠江项目的"品牌效应"做充分的准备,我们顶岗实习的志愿者在公体楼4楼进行了为期三天的理论培训,而这三天的培训整体上看是非常成功的,它让我感悟到了一些未知的东西。   7月12日,我们的主讲老师是来自基础教育培训与研究院的副院长王老师,在"开班典礼"她告诉我们这一教学机会的来之不易,希望我们能够坚持下来,在这四个月中坚守自己的岗位,为当地的孩子和教育事业做出自己的贡献。一天的课程下来,王院长讲了太多、太多,大部分内容我已很难再一次将其分享出来,不

2、过倒有几句话触动了笔者的心弦。   "爱是教师的原动力"、"没有爱就没有教育"等诸如此类的语句不断地提醒着笔者以及其他同学,爱心对于一名人民教师的重要意义。一名教师,一旦称之为"教师"之后,如若没有坚定的信仰,或怀揣一颗关爱学生成长的心,那么也许三五年之后,这名教师就将开始产生厌倦感、疲惫感。作为一名顶岗实习的志愿者,我们同样应该怀揣奉献之心,不过分计较个人利益,将自己的爱献于学生,那我们就有机会成为学生一生中的那位"贵人"!   与7月12日王院长一人"独揽"培训大局的情形不同,7月13日我们分别接受了黄道鸣老师和高广方

3、老师的两节专题课。关于黄老师"如何组织探究性教学"的培训,虽说黄老师所举之例子皆为理科实例,对我这类文科生而言产生了较大的"理解危机",但黄老师还是通过其伶俐的口才、多变的肢体语言等打破了学科之间的界限,令我们了解到了问题本质的所在,对于历史课堂,有不少同学认为无法组织"探究性学习",然而,我需要澄清的是,历史才是最适合进行"探究性学习"的科目。因为历史是没有定论的,即使是以往我们公众信以为真的历史,亦会存在它的疑点和漏洞,而这些疑点和漏洞,就是留给我们学习历史的人进行"去伪求真"的切入点,即是我们进行"探究性教学"的锚点

4、。   高老师的课主题是"如何打好师生关系",然而在教学过程中也穿插了不少其他方面的内容,特别是每个内容都有一个鲜活的例子,让我们听众觉得这不是在"说教",而是在"经验分享"。关于如何打好师生关系,我认为最关键的一点还是要回归到"爱"这个字。一年兼职班主任的经历,让我明白了"关爱学生"四个字在构建良好师生关系中的重要性。我们唯有让学生感觉到我们对他们的爱,同时接纳我们对他们的爱,他们方可能成为你最忠实的追随者,否则只会每天都顶撞你,每天都跟你斗嘴。而要让学生感到你关注他,有以下几点办法:首先是关注他的生活,为他生活的困难提

5、供帮助和支持;其次是关注他的网络,特别是关注其qq心情、微博动态等,在其表达失落的时候适当地予以最及时的鼓励和建议;再者就是要放低自己的身份,不要以高高在上者自居,否则只会增加自己与学生之间的距离感。结合高老师当日的授课,我又学到了其他一些与学生打好关系的方法,特别是对差生的六字原则:接纳、欣赏、等待。   7月14日是我们的模拟课堂和主题班会展示时间,这一天我们很荣幸地邀请到了吴向东老师作为我们本次展示的评委。这一天给我最大的感受就是震撼,即震撼老师精准到位的点评,也震撼同学们精彩纷呈的演出。在历史文化学院三年有余,看到

6、的更多是自己学院师兄师姐或师弟师妹的试讲或说课,而有这样的机会来聆听其他学院同学课堂的机会却少之又少。在这一天的培训之前,个人对自己的师范技能还是颇有信心的,毕竟也参加过一些比赛,拿过一些奖。但当日一见,方才发觉自己乃一"井底之蛙",师范技能方面还有很多需要提升的地方。教师之路,我才刚刚上路呢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。