教师演讲稿《师之魂――爱》

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1、教师演讲稿《师之魂――爱》亲爱的老师、尊敬的评委今天站在这里，我不去用长篇大论歌颂教师职业的伟大，而是用自己的内心去感受教师的真谛――爱。1999年7月我毕业于巴州师范，同年9年，不满19岁的我被分配到库尔勒市上户镇哈拉苏中学任教。这是一所九年制学校，但全校总人数也不过300人，每个班30人左右。由于这里离市区较远，所以教师的流动性很大。刚到学校的第一天，就听说物理教师调走了，现在初二和初三物理课没人上。正想着不会让我代吧，校长和主任走到了我面前，手里还拿着几本教科书，于是就宣布了我代物理的命令，不知天高地厚的从此站在了初第4页二、初三教室的讲台上。初二的课程对

2、于我来说还比较容易，认真地备课就基本上能把它上下来，可初三的课就不行了，前三章还能对付，一到第四章――电路就蒙了。因为这一章不仅要会用公式算出电阻、电流、电压，而且要会做实验――组装简单的电路。上学时，我最不喜欢做实验，更不愿意去弄电什么的，所以对于组装电路等实验操作方法一窍不通，可为了完成教学任务，我还是决定第二天上实验课。当天晚上，我按照实验步骤在宿舍练习到了半夜，拆了装，装了拆，生怕第二天课上会出什么差错，可万万没想到不幸的事发生了。第二天我用昨晚练习过的方法组装电路，可不知怎么的，小灯泡就是不亮，忙活了一节课，最终也没有做成功。此时，虽是深秋，我却满脸通

3、红，满脸是汗，夹着书本，灰溜溜地离开了教室，还没走到办公室，就听到后面有学生叫我，定住脚步往后一看，是初三的两名学生向我跑来，手里还拿着我落下的实验材料。一个学生说：刘老师，我们检查过了，这个电路图安装的没有错误，可能是哪根铝丝断了或小灯泡坏了。此时的我恍然大悟，连忙把学生领进办公室，检查了每根铝丝和小灯泡，果然是一根铝丝中间断了。我发现他们对电路安装方面很熟练，就问他们是跟谁学的，学生说：他们平时对电方面很感兴趣，经常修录音机、手表等小东西。当场，我就认下了这两位小老师。在以后的晚自习和课余时间，我经常向他们请教，跟他们一起做实验，指导其他学生做实验。时间还算

4、过得快，又是一个七月，孩子们准备离开母校。唯一让我感到不太内疚的是：孩子们在毕业考试中物理成绩较好，全市提出表扬。在学生毕业座谈会上，我说出了自己在教学上的不足，感谢两位小老师的帮助，感谢大家对我的尊重和信任，使我走完了初为人师的第一年，而学生们却说：是我在教学上的认真，不怕困难，勇往直前的精神鼓舞了他们。不知道是孩子们帮助了我，还是我鼓舞了孩子们，使我对这三尺讲台有着那么深的眷恋。当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心时；当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长时；当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时；当我看到学生有明显进步时，都会感到无比的快乐和幸福。人们说，教

5、师是天底下最光辉的职业，而我认为，教师是世界上最充满爱的职业，它的爱是学生与老师之间最纯洁、最无私的爱，我的演讲即将结束，下面我把一首小诗送给在坐的所有老师们：我愿是小桥，听流水欢唱；我愿是细雨，为花儿梳妆；我愿是青山，随四季畅想。我更愿是教育者，为心灵导航，使它在茫茫大海上不迷失方向。还要为幼苗增加营养，让它迎着风雨茁壮成长！师之魂――爱库尔勒市第一小学第4页刘爱萍亲爱的老师、尊敬的评委今天站在这里，我不去用长篇大论歌颂教师职业的伟大，而是用自己的内心去感受教师的真谛――爱。20**年12月15日，我从农村学校调入市一小。这对于大多数农村老师来说是件梦寐以求的

6、事。刚到学校不久，我就被一小教师尽业的精神所感动，被一小孩子们聪明、爱动的特点所惊叹。我经常看到教师们提着厚厚的作业本回家改，经常看到天黑了，老师们还在办公室批改作业，一堂堂生动、精彩的观摩课。一幕幕耐心辅导、教育孩子们的场面都在无时无刻感染着我，使我懂得：要想成为一小的教师，不仅要有丰富的知识、尽业精神，而且要具有对教育事业的热爱。只有你用心的去爱你的作，爱你的学生，才会得到收获，获得回报。20**年10月，我顺利的通过了笔试和面试，竞聘上了库尔勒市第一小学少先大队辅导员。刚进入一小还不到一年的我，对这个学校还不太熟悉。又进入了政教处，管理一个拥有两千多名少先

7、队员的少先队组织，当时的我，别提有多难，压力有多大了。时间过得真快，转眼间我已在这个工作岗位上度过了一年零六个月，回想这一年多的工作，虽然酸、甜、苦、辣各味皆有，但品尝最多的还是甜。20**年对于我校的少先队工作来说是一个丰收年，各项常规活动的有序开展，少代会的胜利召开，两次大型比赛都取得了好成绩，这所有的一切都凝聚着全校师生对少先队事业的热爱。每当夜深人静时，我常常被学生的所作所为所感动，常常因自己对学生过于严厉而自责，但我深深懂得：没有良好的习惯和严明的纪律，各项工作是很难开展的。正如人们说的那样：第4页播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运

8、。如今在我们共同的努力下