永远的白衣战士教学反思

《永远的白衣战士教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、永远的白衣战士教学反思教学这课，我很认真，因为20**年非典侵袭的时候，我正怀着6个月大的女儿，亲身体验到了那种惶恐不安的感觉。经历非典，我深切体会到了健康的快乐，体会到了医护人员的伟大，体会到了家人齐全的幸福。所以，我迫不及待地要把自己当年的种种体验告诉给孩子们，尽管20**年的时候，他们还未谙世事。《永远的白衣战士》主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场没有硝烟的战争抗击非典的战斗中，临危不惧、身先士卒、舍己为人、英勇牺牲的感人事迹。为了让孩子们能进入情境，能走进文本，深切感知人物的品质，在课前，我让孩子们查找了有关非典的相

2、关资料，以及当时涌现的先进人物的事迹。并且，利用中午时间，播放了有关的视频资料，介绍了典型殉职医护人员的事迹。课堂教学中，除了找到体现高危险、高强度、高效率的有关语句，最主要的教学就是朗读。一遍遍朗读叶欣的行动句子和语言句子，一遍遍转换形式的朗读，一遍遍配乐朗读，让学生逐步进入情境，用心去体验叶欣的为人品质。在多次朗读中，孩子们感受到了叶欣对工作的高度负责，对病人的无私关爱，对同事无微不至的关心教学结束，我们又深情朗读了大练上的《洁白颂》，从孩子们的表情中，我读到了感动，读到了敬仰没有亲身体验过，也许不能深刻感动，但是，多方的媒介，

3、一定能触动每个孩子心中那块最柔软的地方。第7页反思二：永远的白衣战士教学反思围绕教学的重难点，我在教学中抓好以下几个方面：一、利用好课题题目是文章的眼睛。我从课题入手，引导学生质疑，带着问题来阅读文章，最后，让学生在自主阅读感悟中释疑，再次领会课题的含义。这样的教学遵循了学生的认知发展规律，真正体现学生的自主、探究阅读过程。教学中我这样设计：1、第一课时读课题，说说通过预习你对永远的白衣战士这个题目，有了哪些了解？师：我们以前都称护士们为白衣天使，为什么这里却称为白衣战士呢？这里我没有急着让学生回答问题，而是带着问题引领学生走进文本

4、，一起来研读和体会这篇感人的文章，这样激起了学生阅读探究的强烈欲望。2、第二课时从人物入手，深化课题上节课我们认识了一位普普通通的医护人员第7页叶欣，她在20**年春季的一场没有硝烟的抗击非典的战争中献出了宝贵的生命。现在就让我们走进这位平凡的人物去感受她不平凡的事迹。从这个导入语中既回顾了叶欣的事迹又引出了新的探索问题。3、第三课时结束时又回归课题平常我们都把医护人员称为白衣天使，那课题可不可以改成永远的白衣天使呢？在学生理解课文的基础上再组织学生小组讨论。这时的学生对课题的理解是深刻的，他们懂得联系课文内容理解课题，此时他们明白

5、了：叶欣是白衣天使，但更是一名战士，因为她是在抗击非典这场没有硝烟的战场上牺牲的。课题用永远的白衣战士比用永远的白衣天使好，这样更能突出战争的残酷和叶欣的英勇精神。再次齐读课题。二、抓重点句段突破难点课文的（4-7自然段）详细描写了护士长叶欣的英雄事迹。为了使学生体会感受白衣战士第7页----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。在教学中，我直接进入主题：课文哪个自然段直接描述了叶欣的英雄事迹的？什么地方最让你感动？让学生再读课文，找找受感动的地方，把有关的词语和句子划出来，然后说说为什么感动，再好好把受感动的地方读一读

6、，让别的同学也能受到感动。这个设计，充分体现了学生的主体地位。在这个环节中，通过学生的自学、小组讨论、集体交流，抓住重点句段以及其中的重点词来研读、体会、感悟，在老师的引导点拨中去咀嚼和品味语言文字，同时，在交流和评价中指导感情朗读，情感得以升华。但在这个过程中，我在教学中没能突破难点，就是说说护士长叶欣是怎样冒着高风险，进行高强度、高效率的抢救工作的？本来目的是让学生结合前面划出的一些受感动的句子连起来说话的，但是学生好像在讨论的过程中没能很准确的找出体现叶欣高强度、高效率的句子来，也由于时间的关系，没能给学生充足的时间进行说话练

7、习，致使学生对这个问题不是很明了，我对这个过程处理的很仓促，没能达到预期的效果。反思三：永远的白衣战士教学反思今天上完了《永远的白衣战士》。这篇课文很长，第一课时只进行了课文生字，概括课文主要内容这些基础知识。第二课时则重点放在了对课文的理解感悟上。我给学生们留的学习指导问题是：画出文中令你感动的语句，段落，谈谈你的体会。想一想，为什么叶欣被称为永远的白衣战士。学生的交流可以说是抓住了重点段落4、5、6、7自然段，能够通过叶欣的言行来体会叶欣的高尚品质。叶欣是一名白衣战士学生体会较深。学生对白衣战士体会很深，但是比较而言，对于永远第

8、7页则提及较少，马上就要下课了，我不得不多说了两句：叶欣这种一心为了病人，为了同事，舍己为人的精神，令人敬佩，她永远活在人们心中，所以我们说他是----学生们终于回过神来了，齐声说永远的白衣战士。比较遗憾的是，课后有一个问题说说护士长