活动二 校园噪声污染

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1、活动二校园噪声污染活动目标1、知道噪声对生活学习的影响。2、运用多种方法开展调查，获取真实的信息。3、对调查所取得的信息进行整理、分析，尝试提出解决方法。4、与伙伴合作完成任务，提高环保意识。活动过程活动阶段教师指导学生活动设计意图活动引入1、指导学生仔细阅读信件内容，明确要进行的工作内容。1、了解活动要求。1、进入活动情境。认识噪声1、结合自己的经验和认识说明自己对噪声的理解。2、可以根据噪声的特征了解噪声要依赖人们主观感觉进行评定，并进行相关讨论。1、说说什么是噪声。2、通过观看视频资料，了

2、解噪声造成的危害。3、小组讨论哪些声音对于校园学习是噪声，哪些声音是可以接受的。1、明确噪声的定义和危害。实施调查1、为全面了解情况，最好上午、下午各实地调查一次。2、充分了解低年级学生、高年级学生、教师、等人员的看法。3、校内校外都要调查。4、调查前可先列好问题清单，设计好调查记录表。1、小组讨论调查内容、时间和地点。2、明确分工要求。3、准备调查工具。4、分头调查。1、能利用实地考察、访谈等方法进行全面调查。汇总分析调查结果1、整理汇报总调查记录。2、有多种解决方法时，可以通过比较，悬着最切

3、实可行、最经济的方法。3、可以采取发倡议、致函、谢建议书、出版报的形式，提出介绍噪音污染的方法。4、汇总、整理调查记录。5、讨论分析调查结果和产生问题的原因。6、根据原因，有针对性地提出解决办法。7、进行成果展示。1、提高解决问题的能力。活动拓展对于存在的问题可通过业主委员会向物业公司反映，争取得到较好的解决方案。调查了解自己家周围是否存在噪声污染问题。深入探究，树立关注社会、关注自我的意识。