初中部后勤管理工作规划-学校工作计划

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1、初中部后勤管理工作规划/学校工作计划一、指导思想:创建“文明食堂”“放心超市”和为师生谋福利为工作目标,在校委会的领导下,在校工会的监督下,围绕中心和目标,进一步强化队伍建设、制度建设,继续加强食品安全卫生工作,做好师生学习和生活服务工作,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面。二、主要工作:1、进一步强化后勤队伍建设、制度建设。①加强学习,更新观念,增强服务意识组织后勤人员认真学习、全面贯彻邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本

2、职工作的责任感,以主人翁的姿态投入后勤工作,爱岗敬业,乐于奉献。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨,坚持服务育人的方向,继续发扬“勤奋、务实、高效、优质”的工作作风,踏实工作,关心爱护学生,努力争作奉献。每月召开一次后勤服务部工作人员会议,总结前段工作,布置后段工作,表扬先进,鞭策后进。②规范后勤管理进一步完善后勤服务部各项制度的建设,严格按制度办事,对事不对人,用制度管人。2、继续加强食品安全卫生工作。第5页①安全卫生工作以预防为主、突出重点、落实责任、从严管理。加强安全文明食堂、超市创建活动,有针对性地开展安

3、全教育,坚持安全卫生教育经常讲,安全工作每周一查,卫生工作每月一查。②增强师生的安全意识和自我保护能力,杜绝安全事故,提高广大师生安全意识和自护、自救能力,确保师生的生命安全。3、改进食堂、超市管理,办好师生食堂、超市1、调整食堂人员结构,改善运作办法,激发人员工作动力,提高人员工作效率。2、树立安全第一意识,重视和加强饮食卫生工作,提高警惕,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作。3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,并对照日常工作认真落实。4、依据食堂管理

4、制度,加强食堂工作各环节的管理与监督,并据实际情况不断健全食堂管理制度,规范各项操作程序。5、积极改进、添置食堂卫生设施设备,确保“硬件”达标。6、加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律。发现问题及时整改,表扬先进、批评后进。7、把好食品采购关,积极做好疾病的预防工作。8、创造条件,提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质。9、坚持勤俭节约的原则,节粮、节水、节电,精打细算、降低成本,提高饭菜质量。第5页10、逐步使学校食堂、超市管理到位、精细,让学校食堂、超市品位不断得到提升,服务质

5、量不断得到提高。三、工作举措:1、认真组织本部人员学习学校的规章制度,使每个员工能够自觉遵守制度,特别是新聘员工制度的学习,落实到班组长,使新员工迅速融入到东升这个大团队之中。每周进行业务学习、思想交流,努力提高员工的业务水平,增强员工的服务意识和安全责任感。2、完善各项规章制度,继续实行规范化管理和标准化服务。3、提高管理水平,提升服务品质,达到“管理育人、服务育人”的目的。4、签订安全责任状,制定处理安全事故预案,安全责任分层到位,责任追究。5、加强监督,发现问题,及时上报,及时解决。6、关心员工的生活和健康,组织员工参

6、加体育锻炼和其它活动。四、工作安排:月份:1、办好暑假集训教师的伙食和饮水。2、搬迁超市,由原教学楼搬迁到学生食堂。3、招聘食堂、超市和学校勤杂人员16名。4、超市进购货物、货物上架。5、学生餐卡的订购。月份:1、开学学生冲卡收费。第5页2、发放教师月份饭卡。3、每周打印学生的进餐情况,发放给班主任和包班领导。4、召开全体行政成员和班主任工作会议,强调学生进餐。5、清算月份食堂账务和超市账务,做到周清月结。6、发放16名钟点工的九月份工资。7、发放月份食堂管理工作奖金。8、支付月份的货物款。9、协助工会〝教师节〞“中秋节”慰

7、问金和礼品的发放。10、召开后勤工作人员会议。月份:1、“十一”放假值班安排。2、发放教师十月份饭卡。3、每周打印学生的进餐情况,发放给班主任和包班领导。4、清算月份食堂账务和超市账务,做到周清月结。5、与个供货商签订《供销协议》。6、发放16名钟点工的十月份工资。7、发放月份食堂管理工作奖金。8、支付月份的货物款。9、办理食堂和超市工作人员的《健康证》和《食品流通许可证》。10、召开后勤工作人员会议。11、协助工会做好送旧迎新的服务工作。月份:1、发放教师月份饭卡。第5页2、每周打印学生的进餐情况,发放给班主任和包班领导。

8、3、清算月份食堂账务和超市账务,做到周清月结。4、发放16名钟点工的月份工资。5、发放月份食堂管理工作奖金。6、支付月份的货物款。7、食堂和超市的《营业执照》换证。8、召开后勤工作人员会议。9、配合教学线做好校运动会的服务工作。月份:1、发放教师月份饭卡。2、每周打印学生的进餐情况,发放给

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