【精选】抗击疫情主题讲课稿以及抗击疫情班会课教案精选

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抗击疫情主题讲课稿以及抗击疫情班会课教案抗击疫情主题讲课稿以及抗击疫情班会课教案逆行英雄我们为您点赞亲爱的同学们：　　大家好!今天我讲话的标题是疫“路同行，以爱守护。新冠肺炎让我们遭受了许多苦痛。有人失去了生命，有人送别了亲人，有人承受着孤单，有人承担着风险同时，社会面临失序：武汉封城，企业停产，商场歇业，我们也推延返校假设要征询，这些苦痛教会了我们什么呢?我想，最多的，是爱吧。首先，我们要珍爱生命，秉持敬畏之心。病毒肆虐，那一个个陨落的生命，一个个支离破裂的家庭，一个个记录离别的故事，让我们心如刀割。生命有时坚韧得令人惊叹，有时又脆弱得不堪一击。在我们抱怨无法出门、无法返校、没有游乐、没有美食的时候，有些人，光是活着就已拼尽全力了。生命来之不易，我们怎能不爱惜?我们不仅要珍惜本人的生命，也要尊重地球上的万千生灵：不吃野生动物，不向大自然过度索取，不破坏生态平衡。2020年如灾难片一般开始，病毒、火灾、蝗灾、暴雪一个个新闻事实刺痛着我们的神经。你听，大自然的警钟已经敲响，灾难一次次提示我们：枪响之后，没有赢家。正如《漂泊地球》里说：起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。“其次，我们要学会爱人，报答世间美妙。我们每天都被感动着：身患绝症的金银潭医院院长张定宇，硬撑着他渐冻的双腿，连续一个多月奔波在搏击病魔的最前沿;年近半百的韩红，第一时间奔赴慈善前线，筹集物资，亲身运送，过度劳累而病倒;90后医生彭银华为上前线，推延婚礼，日夜轮班，持续坚守，不幸感染病毒，永远地离开了他的妻子和未出世的小孩;顺丰快递小哥汪勇，一腔孤勇，牵头组建医护效劳群，想方设法满足医护人员的日常需要;武汉基层工作人员丰枫负责帮居民买重症慢性病药物，身上满挂100多个药袋，寄予着病人的希望这些熠熠闪光的灵魂是我们最好的教科书。请记住他们的付出，感激他们教会我们什么是爱!我们要等待，每一片乌云背后都有阳光;我们也要感激，那些为我们拨开乌云的人。我们要相信，我们生活在一个平和有爱的世界;我们也要传递，对世界报答我们的爱。父母的关怀、朋友的协助、师长的教诲、典范给我们的力量、生疏人给我们的平和都是我们爱的源泉。再次，我们要热爱学习，培养自律认识。

1你有没有在早起打卡时挣扎不肯起床?你有没有在上网课时挂机玩游戏?你有没有在写作业时敷衍糊弄?你们又是否明白，能够在亮堂安静的书桌前听网课，是多么幸福的事情?特别多人在窘境中勤奋求学，有人在山里找信号，有人在顶楼蹭网，有人在雪地里刷题，有人步行一小时去上课方舱医院昼夜苦读的高三学子、预备考研的大学生和安静看书的留美博士后，更教会我们要珍惜当下的安静和健康，惜取青年时。学习，是你们如今的责任。本人学到的知识、技能，本人修炼的品德、智慧，是任何人也偷不去的;同样，我们也不可能轻松得到。这次疫情既是一块垫脚石，能让大家瞭望到今后世界的模样;也是一块试金石，能分辨出真正自律自觉、老实踏实的小孩。希望同学们不欺瞒老师，不辜负家长，不耽搁本人，让我们主动走出温馨区，给本人加压，学会学习!最后，也是最重要的，我们要热爱祖国，厚植家国情怀。疫情迸发后，全国大小企业集团停工近一个月，国家每天承受着亿万经济损失，所有工作都为疫情让步：全国各地医务人员千里迢迢奔赴湖北，全国各地蔬菜水果源源不断驰援疫区，多家企业连夜制造口罩、防护服，武汉抢占分秒，日夜不休，16天建立雷神山、火神山医院，3天改造13座方舱医院，全国上下万众一心，奔跑接力，只为战胜病毒，拨云见日!套用世界卫生组织的一句话试征询，世界上还有哪个国家能够做到这点?我们是如此幸运，我们脚下，是我们爱过、奋斗过、而赖以生存的中华大地，我们头顶，是有无数中华儿女前赴后继，播撒阳光，照耀前路的浩浩青天!我们伟大的祖国经历了从站起来“、富起来“再到强起来“的光芒历程，接下来建立祖国、开拓今后的任务会交到你们手上。你是否有志气、有勇气、有底气担起这副重担?00后们，请用知识武装你们的头脑，用智慧饱满你们的羽翼，用理想坚决你们的信念，愿你们早日成才，报效国家!在这个一生难忘的春天里，我们更加明白得了要如何爱生命、爱别人、爱学习、爱祖国容许我，乌云散去，回漂亮的凤凰山团聚时，我们都要成为更有爱的人!感激大家!抗击疫情班会课教案逆行英雄我们为您点赞【设计背景】庚子年初，当新型冠状病毒袭来，武汉重灾，全国联防联控，有特别多医务工作者、公安干警、部队官兵、社区人员逆行而上、默默奉献，为人民生命平安保驾护航，有的甚至牺牲一线，为我们树立了典范，引导小孩们利用多种途径理解疫情、走近英雄；寻找英雄，诠释英雄；为心中的英雄点赞，传承英雄精神。在主题班会中，让小孩们深化的遭到教育，从心底崇敬英雄，吟诵诗句传唱，学习的英雄，长大成为效劳社会，保家卫国的英雄。【设计理念】抗击疫情的特别时期，本次班会以生为本，利用网络，线上聚会，引导小孩们关怀国家大事，关注四周小事，理解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好青年，长大成为栋梁之才。【活动主题】逆行英雄我们为您点赞【活动方式】小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受【活动目的】1.通过本次班会活动，理解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们四周，体会爱国、爱民精神。2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范，培养关怀国家大事，理解四周小事的适应。

23.在抗击疫情的特别时期，把新闻中、生活中看到的、听到的表达出来，从心底产生仰慕之情，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华青年。【活动预备】老师：制造ppt学生：1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料；2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句【活动过程】线上活动之一：理解疫情，走近英雄1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。2.同学们，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的理解。3.同学们，面对肆虐的病毒，有的人却奋战在一线，为我们保驾护航，今天让我们一起走近他们，大声说：逆行英雄我们为您点赞！线上活动之二：寻找英雄，诠释英雄1.小组内线上交流：5分钟，课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道（1）说说你听到了什么？看到些什么？如今觉得谁是你心中的英雄？（2）小组群中学生自由交流。（3）交流完后小组长及时汇报：推选组员全班交流及时评价：多鼓舞、表扬。（1）抗击疫情，最感人的的英雄故事或报道（2）全班听：说说你听到了什么？看到了什么？如今，谁是心中的英雄？（3）其他学生及时补充材料

3（4）老师适时的播放相关视频(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹)学生自由发言。老师及时评价：多鼓舞、表扬3.诠释英雄同学们！从古至今，英雄历历；泱泱中华，英雄辈出。勇武过人是英雄，无私忘我是英雄；不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗是英雄；令人仰慕的人是英雄；国家危难之时，挺身而出，为国效力是英雄；一般人有超出常人的才能是英雄；一般人做有意义的事情也是英雄；一般人做出了严峻的事情同样是英雄同学们，英雄是一种英勇，是一种精神，是一种超越的力量。线上活动三：为您点赞，传承英雄精神1.赞美英雄我会说：师：同学们，说说你平时积累的赞美英雄的名言警句PPT出示赞美英雄的诗词、名言：为小孩们引路诗句：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。――李清照诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。――陆游诗句：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。――唐代王昌龄《出塞二首》预设：诗句：江山如画，一时多豪杰。――苏轼

4诗句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。――王昌龄诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。――杜甫诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――宋代文天祥《过零丁洋》诗句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――范仲淹诗句：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。――谭嗣同诗句：愿得此身长报国，何须生入玉门关。――唐代戴叔伦《塞上曲二首其二》名言：在全人类之中，但凡坚强、正直、英勇、仁慈的人，都是英雄！名言：中流砥柱，力挽狂澜。――秋谨名言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼名言：自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。――茅盾2.练习诵读诗句、名言，赞美英雄3.赞美英雄诗词大比拼我能行！线上吟诵、竞答，点耳麦最快，坐姿标准，打完让家人我你鼓掌。诗词抢答：（1）生当作人杰，――――――。

5至今思项羽，――――――。（2）江山如画，――――――。（3）人生自古谁无死，――――――。（4）但使龙城飞将在，――――――。（5）夜阑卧听风吹雨，――――――。（6）黄沙百战穿金甲，――――――。师：评价鼓舞、表扬。（奖励点赞）4.线上交流，学做英雄。生活中，一般人我们应该如何做好本人，今后成为英雄呢？（1）小组内群中交流（2）小组代表全班分享（3）师生评价，多鼓舞，表扬5.唱祖海再次录制的新歌《为了谁》线上活动之四：庄严宣誓从我做起老师：打开耳麦，有请班长带着全班同学宣誓;班长：请同学们起立，举起右拳宣誓：抗击疫情，从我做起；带好口罩，勤洗双手；适量锻炼，科学居家；欢乐学习，感恩英雄；

6爱民爱国，你我传承。宣誓人：――线上活动之五：评价鼓舞为梦前行亲爱的同学们，看到你们在班会中，理解疫情，走近英雄；寻找英雄，诠释英雄；为英雄点赞，传承精神，老师真为你们欢乐。作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的荣耀传统，继承英雄精神，从小学英雄，长大当英雄，造福百姓，追逐梦想，建国兴邦吧！线下活动之六：细心观察延伸生活1.接着寻找四周默默奉献的英雄，为再次交流，学习做好预备；2.为心中的英雄画像，配上一首诗（能够写，能够借鉴）防疫情主题班会《肩挑责任，战胜疫情》教学背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了特别多勇于担当责任的人，由于责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任认识并不强，遇到事情总把本人的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机讨论责任这个话题，借此培养学生的责任认识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。教学对象：小学四年级教学目的：知识目的：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。情感目的：正面引导，反面催促，使学生明白得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。

7行为目的：引导学会保护好本人的同时，能够做一名防备病毒的小宣传员、小监视员，提升大家的防备认识，加强战胜疫情的决心。课前预备：图片，责任名言，PPT教学过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉！师：看了这两张图片，你想说点什么？！师：伟大的背后又表达了什么？学生自由发言，老师小结引导，导出主题。师：今天，我们一起来讨论一下有关责任的征询题。（板书：责任)【设计意图】通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的注重与态度，让学生明白每一个人都有本人的责任。第二版块：小小如我，应负责任师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？学生小组讨论、汇报。师：那么，我们是否都能做到呢？情景模仿：1.做好份内事，是负责情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。情境2：*月*日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，因此出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。

8学生交流讨论。引导小结：做好本人的防护工作，是对本人负责任。2.为别人效劳，也是负责疫情迸发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了协助采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询征询明晰，以防本人采购出错。学生交流讨论。引导小结：为别人效劳，也是一份责任。3.为社会效劳，履行责任疫情迸发，特别多志愿者到社区或高速工作效劳站进展测量体温、登记信息等志愿效劳。（图片展示)学生交流讨论。引导小结：为社会效劳，履行责任。4.防控疫情，人人有责出示：①今年过节不聚餐。②网络拜年情意真。③出门外出戴口罩。学生交流讨论。引导小结：防控疫情，人人有责。师：我们对本人、对别人、对社会、对自然，都需要负起责任。第三版块：经典事例，理解责任师：同学们，每个人一定要负责任吗？生：是的。

91．有责任感，奉献力量图片1：南山爷爷在火车内累的闭目养神图片2：南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？2．尽心尽责，高效完成70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。师：大家看到了哪些关键词？有什么是值得我们学习的？你想对李奶奶说些什么呢？师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的开展会如何样？对战胜疫情有没有决心？学生答复。师引导小结：在工作中，尽心尽责，一定能高效完成任务。【设计意图】两位疫情工作中做出突出奉献的人物故事，让学生深化感悟责任的重要性，明白承担责任的重要性。第四版块：学做主人，肩挑责任师：面对疫情，各行各业的人都担负起了本人的责任，那么作为学生的我们，能够做些什么呢？生可能表述：1.及时认真完成作业，做好预习，及时充电，为新学期做预备。2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。3.好好学习，今后成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。4.我们能够通过本人的力量，进展宣传。5.引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。第五版块：升华情感，内化责任1.责任名言，诠释认识

10师：关于责任，从古到今，有许许多多的名人名言，他们说明了责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来欣赏一下吧！出示：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜爱做，这是责任的涵义。――马克思师：每个人都需要有责任认识。尽管我们还小，但我们却也能扛起大责任，去争做南湖旁“的小小守护员。2.防控疫情，一起行动①视频：宣传片《防控病毒我们在一起》。②学生作品展示引导小结：通过这节课的学习，希望同学们在防控疫情中能够用本人小小肩膀挑起大责任，对本人、对别人、对自然负责。【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品，让学生感悟责任的意义所在，协助学生收获勇担重担的责任认识。