八年级上英语教学个人参考总结（通用）

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八年级上英语教学个人参考总结（通用）

1八年级上英语教学个人参考总结（通用）

2八年级上英语教学个人参考总结（通用）

3　　光阴荏苒，转眼间一学期又过去了，回忆这一学期所为，既有成就，又有缺乏。自始至终本人不断认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，下面是本人的教学经历及教训。　　一、思想政治方面　　在这一学期中，本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》等教育法律法规，掌握师德师风建立的最近动态，并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德，严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取”的要求去标准本人的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到:民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待本人做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和征询题，认真加强师德修养，提高本身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能，以便使本人更快地适应社会开展的情势。　　二、教学方面　　初中的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在学生、教学设备等各方面都有特别大的差异。因而开学后，先理解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。　　备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向初中组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提早一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组教师的课，向他们认真学习、取长补短。　　上课前都提早到班级做好预备，做好根本的预备工作，调整好状态。课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习适应，如认真做笔记，课后多拓展知识面、阅读面等。　　课后经常利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。由于英语需要背诵的地点较多，如单词、课文等，就要求学生一定要过关，没有掌握的同学再进展辅导。充分利用时间让学生多进展背诵，培养学习英语的语感。　　除了了教学，本人还留意理解学生的情况。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。　　通过这学期的教学，本人留意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和方法，信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与教师缩小心理间隔，学生才会对教师产生依赖感。比方，初中生更喜欢上台进展对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学生上台表演的时机。而有的学生英语根底较差，我就先从根本的音标教起，使他们恢复决心，激发学习英语的兴趣。　　我更深化地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温和，用”爱”字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生确实是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生今后的开展和前途。关于英语学习成绩较差的学生，适当降低要求，防止其产生逆反心理。　　三、自我素养的提高　　积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极参加教研室组织的教研活动，认真听课，做好听课记录。　　四、努力方向　　本人需加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。　　总之，一学期来的教育教学工作仍然获得了不小的成效，但是本人也明白，本人还存在不少的缺乏，还需要好好地努力，学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋研究和学习，力求不断进步。