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《大学生职业生涯规划探索与思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、科技信息○职校论坛○SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION2008年第14期大学生职业生涯规划探索与思考夏利波1王琼2(1.湖南交通职业技术学院信息管理系湖南长沙410004;2.长沙民政职业技术学院经济贸易系湖南长沙410004)【摘要】面对我国日趋严峻的大学生就业形势,如何提高大学生就业竞争力和综合素质问题已成为社会关注的焦点。本文以大学生就业难问题为切入点,对加强大学生职业生涯规划的认识以及如何开展大学生职业生涯教育进行分析。【关键词】大学生;职业生涯规划;教育Explor
2、ingandThinkingOnStudentsCareerPlanningXiaLiboWangQiong(1DepartmentofInformationManagement,HunanCommunicationPolytechnic,ChangShaHunan410004)【Abstract】FacedwithChina'sincreasinglygrimemploymentsituationofuniversitystudents,andhowtoimprovethecompetitiven
3、essofcollegestudentsandtheoverallqualityissuehasbecomethefocusofsociety.ThispaperstartedfromtheproblemofStudentsdifficultemployment,analysisinghowtostrengthenstudentsawarenessofcareerplanningandhowtocarryoutcareereducation.【Keywords】Student;CareerPlann
4、ing;Education一、就业市场现状前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非近年来,我国高等院校毕业生的供应大幅增加:据权威数据统计,正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不2005年为338万,2006年为413万,2007年为495万,2008年预计为同的要求。559万。而这几年城市对高校毕业生的需求平均仅占所增就业岗位的3.确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种22%。在这供与求严重失衡的情况下,大学生的就业问题日渐突出,已强烈的
5、追求和向往,是人们对未来职业生活的构想和规划,确立目标经是一个不容回避的问题。如何打破就业的瓶颈,以高素质毕业生和可以成为追求成功的驱动力,所谓“志不立,天下无可成之事”。因此在高就业率实现可持续发展,成为一所高校生存与发展的关键。大学生制定职业生涯规划时,关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然能否顺利就业早日成才,不仅关系到他们自己的前途和命运,而且关要受到社会环境和社会现实的制约,凡是符合社会发展需求和人民利系到国家发展的速度和前途。所以,做为教育者如何指导学生做好职益的职业都是正确的,因此,
6、大学生制定职业目标时应把个人志向与业生涯规划,成为亟待解决和提高的现实问题。国家利益和社会需要有机地结合起来,这才有现实的可行性。二、对大学生进行职业生涯规划的认识4.培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能,而且个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划
7、,以实现个人发力和实际操作能力等。一般来说,大学生应重点培养满足社会需要的展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排。许多大学生在当初决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我高考填报志愿时,混淆职业与专业的区别,选择专业时带有一定的盲发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。目性,因此学生在进入大学时,高校应该指导大学生树立正确的就业5.参加有益的职业训练。在确立了职业目标后,行动成了关键环观,指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。作为一项系统工程,职节。因此,要指导大
8、学生参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能业生涯规划虽受社会发展需求的制约,但更多的是受大学生个人自身的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。学校素质影响,因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方可以利用许多机会,如组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、案,而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业的要求和社会发大学生“青年志愿者”活动、大学生校园创业活动等都是职业训练的形展利益,依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。高校应建式
