关于开展_我和党员大朋友手拉手_第七届全省少年儿童书

《关于开展_我和党员大朋友手拉手_第七届全省少年儿童书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于开展“我和党员大朋友手拉手”第七届全省少年儿童书信文化活动的通知团苏委联【2011】16号各市、县、区创先争优活动领导小组办公室，团委，教育局，关工委，少工委，邮政局：为纪念中国共产党成立90周年，深入开展“创先争优”活动，以党建带团建带队建，促进广大少先队员与共产党员进行思想交流，培养对党的朴素情感，省委创先争优活动领导小组办公室、团省委、省教育厅、省关工委、省少工委、省邮政管理局决定联合省邮政公司及相关媒体开展“我和党员大朋友手拉手”第七届全省少年儿童书信文化活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题以“我和

2、党员大朋友手拉手”为主题，引导广大少年儿童探寻党的光辉足迹，寻访先锋模范的奋斗业绩，与优秀党员通信交流，了解优秀党员的感人事迹，激励广大少先队学习优秀党员的崇高精神，增强少先队员的光荣感与使命感。二、活动方式与要求组织少先队员与党员大朋友“手拉手”，寻访党在不同历史时期的革命遗迹，参观新时期在党的领导下取得的辉煌成就；采访老革命、老党员，聘请“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)担任志愿辅导员，讲述党的革命历程，接受革命传统教育；参观新时期各级先进基层党组织，访问优秀共产党员，感受基层党组织活力，学习共

3、产党员的先进事迹；观察身边的家人、亲友、邻居、老师以及各行各业劳动者中的党员风采，从他们身上感受共产党人的崇高精神和优秀品质。活动以书信结对的形式表现。少先队员们将所见所闻、所感所想写成书信，寄给身边或远方的党员大朋友。广大党员大朋友要做少年儿童人生追求的引领者和指导者，倾听少先队员的心声，与他们交流思想，帮他们解答困惑，将对少先队员的热情指导和殷切希望以回信的方式传达给少先队员，为少先队员的成长增强力量、指引方向。三、活动组织成立由中共江苏省委创先争优活动领导小组办公室、江苏省关工委、团江苏省委、江苏省教育厅、江

4、苏省少工委、江苏省邮政管理局、江苏省邮政公司等相关负责同志组成活动组委会。组委会下设办公室，办公室设在省少工委办公室和省邮政函件局。组委会办公室联系人：徐美华（团省委），联系电话：025-83393588；卢志网（省邮政函件局），联系电话：025-83631465。四、活动时间2011年3月至2011年7月五、活动进程（一）组织发动阶段（2011年3月下旬至4月上旬）省组委会设计活动专用信纸，并选择部分学校少先队组织进行活动试点工作，举行活动实施培训暨活动启动仪式。各市（县、区）创先争优活动领导小组办公室、关工委、

5、团委、教育局、少工委、邮政局联合组建当地活动组委会，下发当地活动文件及方案。（二）开展活动阶段（2011年4月至2011年5月）各地组委会可借鉴以往书信文化活动的经验，围绕本次活动主题，充分利用各种教育资源，组织少先队员开展“红领巾寻访党的足迹”、“我与党员大朋友手拉手”等活动，广泛接触优秀共产党员；结合“青少年集邮进校园”活动，引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表达思想感情，进行情感沟通，培养学习先锋、热爱党和社会主义祖国的理想与情怀。通过活动，让家长、老师、社会各界倾听孩子们的心声，关心孩子们的成长进步，为促进

6、少年儿童身心健康发展创造良好环境。在活动过程中，各地组委会办公室要注重过程管理和进度管控，每月6日前以省辖市为单位，汇总所辖县(市、区)的活动进展情况、阶段性成果和图片资料报送省组委会办公室。活动过程中的优秀作品、发生的感人事件请随时上报省组委会办公室，省组委会办公室将在江苏少先队、江苏邮政等网站及报纸媒体进行报道。（三）评选和表彰阶段（2011年5月至7月）本次活动评选优秀作品奖、优秀指导奖和优秀组织奖。其中，少先队员的优秀作品和优秀共产党员的指导奖中分别按书信和画信两组进行评选，优秀组织奖含组委会、学校和活动组

7、织指导工作者。各省辖市组委会负责所辖县(市、区)的评比工作，在完成当地书信文化作品的初评工作后，须在2011年5月30前向组委会办公室报送200件优秀作品（含写信、画信）及作品清单，学校组织奖(3-5个)候选单位、优秀活动组织指导工作者(5-8个)的推荐名单以及活动总结（包含参与学生数、活动情况及效果等）。省组委会办公室将邀请专家对参赛书信进行集中评选，并在“七一”期间向获奖少先队员与优秀党员、获奖单位和工作者颁发证书。获奖作品将择优刊登或编辑出版。六、相关要求(一)加强组织，广泛发动1、各级创先争优活动领导小组办

8、公室、团委、教育局、关工委、少工委、邮政部门要结合本地区的实际情况，共同协商、密切配合，制定出适合本地区特点的活动方案，及时报省组委会办公室。2、各地可采取明信片画信形式提高小学中低年级学生的参与面。各级教育部门和学校要结合教育教学，将书信活动主题作为写作、绘画训练内容，支持在校学生积极参加活动。3、各级创先争优活动领导小组办公室要把本项活动纳入到各地“创先