第一单元检测卷（单元测试）语文六年级上册

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学校_____________姓名______________班级______________考号_____________.….….….…………………………….….…….密…………..…………….……….封………………………..……….线………………..………….….….….….…2021年秋季学期六年级语文第一单元检测卷（内容：第一单元考试时间：120分钟，满分100分）一、基础知识(40分)1、看拼音，写词语。（8分）lǜtǎnchóuyuànmǎbiānwǔmèi()()()()huābāoxǐquèjīnpiāodàiwǔ()()()2、在正确读音下画横线。（4分）境界（jìngjìn）摔跤（jiāojiǎo）花蕾（lěiléi）参差（cāncēn）笨拙（zhuōzhuó）点缀（zhuìchuò）拘束（shùsù）蒙古包（měngméng）3、换偏旁写字，组词。（7.5分）蹄（）蝉（）薄（）微（）恍（）（）（）（）（）（）4、补充下列词语，并照样子写词语。（6分）一（）千里翠色（）（）孤帆（）（）（）（）自怜如花似玉化险为夷5、组词填空。（5分）写出带“清”字的词语。街道（）空气（）湖水（）家境（）头脑（）6、按要求做题。（7分）(1)、无数颗晶莹的雨珠，落在我家门前的院子里。（缩句）(2）、小红对妈妈说：“你先走吧，我还要等我的同伴呢。”（改为转述句）

1(3)、说起地道战，谁都承认是个奇迹。（改为双重否定句）_________________________________________________________(4)、没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。（改为“反问句”） (5)、我们班人数是全校最多的班级。(修改病句)（6）、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。，既，又，既，又。7、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分）（1）、《丁香结》一文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空雨中愁”的作用是从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，同时为后文作者以开阔的胸襟开拓丁香结做铺垫。（2）《宿建德江》这首诗的作者是苏轼。（）（3）“冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。”这是一句排比句。二、阅读（30分）1、按原文内容填空。（10分）(1)这次，我。那里的天比别处的蓝，空气是，天空是，使我，表示我。在天底下，，而。(2)“明月别枝惊雀，。，听取蛙声一片。”这首词的作者是代词人，“”是词牌名。(3)、故人具鸡黍，。绿树村边合。开轩面场圃，把酒话桑麻。，。（4）、《丁香结》一文中，作者从、、三个方面描写了丁香花，赋予了丁香花的品格。2、根据提示填空(2分）小学六年的生活一晃而过，真是、、

2（写三个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。3、阅读短文，回答问题。（18分）(一)一张纸的力度有一天我整理旧稿件的时候，突然感受到手上有一丝疼痛——手指上有一条口子，血水慢慢地渗了出来。手指是一张纸的边缘划破的，薄薄的纸竟快如刀锋，令我胆寒心惊。看来任何小的东西都是不能忽视的。在你我小的时候，都有过撕纸的经历。在撕纸的过程中，幼儿初次尝到征服的乐趣，手指征服了纸张，纸张毫无反抗能力地成了手指的俘虏。在孩子眼中，纸张是天生的弱者，孩子们从来也没有想过这手中的俘虏，有一天竟会割破他们的手指，在某个时刻，某个角度。1.联系上下文理解词语意思。（2分）胆寒心惊：征服：2．在文中有一句子能说明本文主要意思，请在下面划“”。（1分）3．仔细阅读文章，说说你从中受到了什么启发?（2分）（二）悠悠寸草心　　日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。　　社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。　　青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。

3青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按独生子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”（1）短文第（）自然段插叙了与青年应聘无直接关系的一部分内容。（1分）（2）母亲先前不同意儿子为自己洗脚，是因为____________________，后来因为____________________又同意了。（2分）（3）青年在替母亲洗脚时发现了_，这说明了。（3分）（4）用“～～”画出文中描写青年心理活动的语句。（1分）（5）儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是________________________________________。（2分）（6）儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，意思是什么？（2分）。__________________________________________________（7）通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘的职员的标准是（2分）

4三、作文快乐家。（30分）题目：《夜晚，一棵大树下的故事》提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，写一个有趣的故事。