康复评定试题库

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精选资料.第一章总论一、名词解释：1．康复功能评定：是用客观的、量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。包括躯体功能、精神状态、言语功能和社会功能等方面的评定。2．初期评定：是首次对患者进行的评定。目的是发现和确定患者的功能状况和存在的问题，判断障碍程度、康复潜力和预后，为制定康复治疗计划提供可靠的依据。3．中期评定：是指患者经过一段时间治疗后进行的再次评定。评定的目的是对前一阶段的康复治疗进行总结，判断障碍是否改善、改善的程度以及治疗方案有无必要调整。一般在患者住院中期予以评定，也可以根据患者康复进展情况的需要组织多次评定。4．末期评定：是在患者出院前结束治疗时进行。目的在于判定康复治疗效果如何、是否达到预期目标，对遗留问题提出进一步解决的方法和建议。二、填空：1．康复评定的工作流程包括、、三阶段。收集资料、分析资料、解释评定结果2．根据不同的时间，将康复评定分为、、、　。初期评定、中期评定、末期评定、随访。3．康复医学临床决策模式的相关步骤、、、、。　　康复评定、设定康复目标、制定治疗计划、实施治疗计划、评估康复疗效三、问答题1．请比较康复功能评定与临床诊断的差异答：　　　　　　　临床诊断与康复功能评定的区别临床诊断康复功能评定目的查找病因，明确诊断明确功能障碍部位、程度范围反映机体生理、生化功能反映机体功能的水平及能力方法体格检查、专项检查实验室生化检查综合运动功能评估影像学检查残疾评估组织学和形态学检查日常活动能力评定基因检查生活质量评定电生理检查电生理、生物力学检查精神检查就业能力、环境评定、高级脑功能评定可修改编辑50/50

1精选资料.2．试述康复功能评定的工作流程。答：康复功能评定分为收集资料、分析资料和解释评定结果三个阶段：（1）收集资料包括了解病史、检查与测量；（2）分析资料包括确定问题、确定残存功能或能力；（3）解释评定结果包括分析障碍产生的原因、形成障碍学诊断及设定康复目标和探讨解决措施。3．康复功能评定的注意事项有哪些？答：①既要全面，又要有针对性；②选择适当的评定方法；③评定前要向患者及其家属说明目的和方法，消除他们的不安，取得积极的配合；④评定时间要尽量短，不引起患者的疲劳；⑤评定常由一个人自始至终的进行，以确保准确；⑥评定一般要做三次，然后求出平均值；⑦健侧与患侧要进行对照；⑧评定过程中患者出现明显不适时，应及时中止，并查找原因。4．简述康复功能评定的目的。答：康复功能评定的目的有：①发现和确定障碍的层面、种类及程度和拟定治疗目标；②确定康复治疗项目；③指导制定康复治疗计划；④判定康复疗效；⑤判断预后；⑥预防障碍的发生和发展；⑦评估投资-效益比；⑧为残疾等级的划分提出标准。四、选择题（一）单项选择题：1．关于首次康复功能评定目的的叙述，下列哪项不妥：（E）A．寻找导致功能障碍的病因B．判定功能障碍的性质，严重程度C．判断病损部位D．制订康复目标E．判定康复治疗效果2．康复功能评定的内容有：（E）A．评分量表、问卷调查功能表B．运动系统、神经系统功能评定C．精神心理功能评定D．听、言语功能评定E．器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定3.下列是康复功能评定的意义，除外哪一项：（C）A．评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势B．评定康复疗效C．相当于疾病诊断，确定疾病性质与类型D．确定康复治疗目标E．制订康复计划的依据4.康复评定的目的是：（E）A.客观地找到病因B.为客观地判定疗效C.为残损功能障碍定性D.评定功能障碍程度E.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据（二）多项选择题：1.康复功能评定的目的：（ABCDE）可修改编辑50/50

2精选资料.A．了解残疾所致功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局B．为制定康复治疗计划提供依据C．动态观察残疾的发展D．评定康复治疗效果E．开发新的更有效的康复治疗手段2.康复功能评定方法应具有：（ABCD）A．可行性B．有效性C．灵敏度D．统一性E．哲理性3．康复评定包括:(ABDE)Ａ．躯体功能Ｂ．言语功能Ｃ．感觉功能Ｄ．心理精神功能Ｅ．社会适应性第二章关节活动范围评定一、名词解释：1．ROM：即关节活动范围，是指单个关节运动时的弧度，测量时要求被测者在特定的体位下，关节的最大活动范围。包括主动关节活动范围（AROM）和被动关节活动范围（PROM）。2．主动关节活动度（AROM）：即主动关节活动范围，指被检者做肌肉随意收缩时带动相应关节的活动范围。正常情况下，主动关节活动范围略小于被动关节活动范围。3．被动关节活动度（PROM）：指被检者肌肉完全松弛的情况下，由外力作用于关节而发生运动的范围。二、填空：1．测量肩关节内、外旋时，受检者的体位，量角器的放置方法：轴心，固定臂，移动臂。仰卧、肩外展90°、肘屈90°鹰嘴与地面垂直与前臂纵轴平行。2．确定关节活动的起点即点位。0解剖3.测量前臂旋前旋后时，受检者的体位，量角器的放置方法：轴心，固定臂，移动臂。坐位中指尖与地面垂直与包括伸展的拇指的手掌面一致三、问答题：1．简述关节活动范围异常的常见原因。答：关节活动范围异常的常见原因有：（1）关节、软组织、骨骼病损所致的疼痛与肌肉痉挛；（2）制动、长期保护性痉挛；（3）肌力不平衡及慢性不良姿势等所致的软组织缩短与挛缩；可修改编辑50/50

3精选资料.（4）关节周围软组织疤痕与粘连；（5）关节内损伤与积液、关节周围水肿、关节内游离体；（6）关节结构异常；（7）各种病损所致的肌肉瘫痪或无力。2.简述关节活动度测定的主要目的。答：关节活动度测定的主要目的是：（1）发现关节活动范围障碍的程度；（2）分析障碍发生的可能原因；（3）为康复医疗选择方法提供参考；（4）作为康复疗效的评定指标依据。3.决定关节活动范围的因素有哪些？答：决定关节活动范围的因素有：①关节的解剖结构情况；②产生关节运动的原动肌的肌力；③与原动肌相对抗的拮抗肌的伸展性。4．试述测量关节活动范围的注意事项。答：①受检关节须充分暴露；②正确的测试姿势；③固定好量角器；④先测量关节的主动活动范围，后测关节的被动活动范围；⑤首次和再次测量的时间、地点、测量者以及所用测量工具应保持一致；⑥与健侧对比，避免在按摩、运动及其他康复治疗后立即检查关节活动范围。四、选择题：（一）单项选择题：1．用量角器测量关节活动范围时，量角器移动臂的正确放置方法是：（A）A与构成关节的远端骨长轴平行B与构成关节的近端骨长轴平行C与构成关节的远端骨长轴垂直D与构成关节的近端骨长轴垂直E以上都不对2．限制关节活动的因素有韧带、关节囊以及（D）A关节腔B二骨的关节面面积的比例C关节软骨D肌肉E滑膜3．用量角器测量关节活动范围时，量角器固定臂的正确放置方法是：（B）′A．与构成关节的远端骨长轴平行B．与构成关节的近端骨长轴平行C．与构成关节的远端骨长轴垂直D．与构成关节的近端骨长轴垂直E．以上都不对4．主动关节活动度小于被动关节活动度提示（B）A．肌肉协调性障碍B、肌力下降C、肌肉耐力下降D、结缔组织异常E、关节异常可修改编辑50/50

4精选资料.5．测定ROM的目的是：（A）A．确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围B．测定运动功能障碍C．主动ROM比被动的ROM稍大D．关节运动时所经过的运动弧E．被动ROM比主动的ROM稍大6．测定肘关节的屈、伸时，关于通用量角器放置位置，下列哪项正确：（B）A．轴心：鹰嘴；固定臂：前臂纵轴；移动臂：桡骨纵轴B．轴心：肱骨外上髁；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴C．轴心：肱骨外上髁；固定臂：桡骨纵轴；移动臂：肱骨纵轴D．轴心：鹰嘴；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴E．轴心：肱骨外上髁；固定臂：腋中线；移动臂：桡骨纵轴7．下列哪项因素不影响关节活动度测定：（E）A．不良体位B．测量工具放置不当和选择的参考点不准C．患者缺乏理解与合作D．疼痛E．男女老少不受影响8．下列不是关节活动度检查的注意事项是：（E）A．防止邻近关节的替代动作B．需测关节的主动活动范围和被动活动范围C．与健侧对比D．允许有3°～5°的误差E．按摩、运动后立即进行9．测定髋关节的内收、外展时，关于通用量角器放置位置，下列哪项正确：（A）A．轴心：髂前上棘；固定臂：左右髂前上棘连线的垂直线；移动臂：股骨纵轴B．轴心：髂前上棘；固定臂：股骨纵轴；移动臂：左右髂前上棘连线C．轴心：髂后上棘；固定臂：股骨纵轴；移动臂：左右髂前上棘连线D．轴心：股骨大转子；固定臂：股骨纵轴；移动臂：左右髂前上棘连线E．轴心：股骨大转子；固定臂：左右髂前上棘连线；移动臂：股骨纵轴10．ROM测量用具包括：（E）A．通用量角器B．方盘量角器C．小型半圆规量角器D．直尺和两脚分规E．以上都是11．进行关节活动度测量时，关节的运动均是：（A）A.由0°开始向180°方向增加B.由45°开始向180°方向增加C.由90°开始向180°方向增加D.由180°开始向0°方向减少E.由90°开始向0°方向减少12．关节活动度检查时如查出主动运动关节活动度与被动运动不一致时，应：（E）A．分别测量关节主动活动度和被动活动度，常以被动运动幅度为准B．分别测量关节主动活动度和被动活动度，常以主动运动幅度为准可修改编辑50/50

5精选资料.C．只需测量关节主动活动度D．只需测量关节被动活动度E．以上都不正确13．肩关节屈和伸活动范围测定时，量角器固定臂放置方法为：（B）A．与身体中线平行B．与腋中线平行C．与地面垂直D．与肱骨纵轴平行E．与前臂纵轴平行14．髋关节屈伸活动范围测量中，测角计轴心放置位置为：（C）A．髂前上棘B．髌骨下端C．股骨大转子D．股骨外踝E．耻骨联合15．ROM测量仅允许约（）误差。（C）A．1°～2°B．2°～3°C．3°～5°D．6°～10°E．0～1°16．下列哪项不能做ROM：（B）A．骨关节伤病及手术后患者B．关节急性炎症期C．神经系统疾患D．肌肉伤病及手术后患者E．以上都不能（二）多项选择题：1．ROM测量中的影响因素：（ABCDE）A．测量工具放置不当B．参考点未找准确C．软组织够多D．手术伤口E．限制性支具2．影响关节活动度测定的因素有：（ABCD）A.不良体位B.测量工具放置不当和选择的参考点不准C.患者缺乏理解与合作D.疼痛E.男女老少不受影响3．关节活动度检查的注意事项有：（ABCD）A.防止邻近关节的替代动作B.需测关节的主动活动范围和被动活动范围C.与健侧对比D.允许有3°～5°的误差E.按摩、运动后立即进行第三章肌力的评定一、名词解释：1．肌力：是指肌肉或肌群收缩时所产生的最大力量，分为静态肌力与动态肌力，广义的肌力还包括肌肉爆发力和肌肉耐力。2．MMT：即徒手肌力评定，是评定者借助于受试者自身节段的重力或徒手施加外在阻力的前提下，评定受试者所测肌肉（或肌群）产生最大自主收缩能力的一种肌力评定方法。3．肌肉的初长度：是指肌肉收缩前的长度，肌肉初长度对肌肉收缩张力有影响，肌肉收缩前给予一定的前负荷，当前负荷逐渐增加时，肌肉初长度增加，收缩所产生的主动张力也相应增大，肌肉的收缩效果增强。但在超过某一限度时，再增加前负荷反而使主动张力越来越小以至于为零，肌肉的收缩效果也就下降。可修改编辑50/50

6精选资料.二、填空：1．肌力强弱常分为级，3级肌力可做运动。6，主动2．MMT检查只能表明肌力的大小，不能表明肌肉和不能排除误差。肌肉收缩的耐力评定者主观评价的3．MMT检查不仅可以检查肌功能，而且可以检查功能。单个肌群4．仰卧位检查月国绳肌肌力时要防止的替代作用，检查股四头肌肌力时要防止的协调作用。骼腰肌阔筋膜张肌三、问答题1.简述徒手肌力评定的特点、分级标准。答：（1）徒手肌力评定的特点有：①使用方便，不需专门的检查设备，不受场地、时间等的限制。②应用范围广。③若正确掌握评定方法，可获得较为准确的结果。④该法以受试者自身节段的重量作为肌力评定的基准，故可表达与个体体格构成相对应的肌力。⑤仅表明肌力的大小，不能表明肌肉收缩的耐力。⑥定量分级较为粗略，较难排除评定者主观评价的误差。（2）分级标准有：Lovett分级法、肌力百分数分级法、M.R.C分级法。2．简述影响肌力的因素。答：影响肌力的因素有肌肉本身的因素及个体因素两方面。（1）肌肉本身的因素有：肌肉生理横断面、肌肉的募集率、肌肉初长度、肌纤维类型、肌肉收缩速度、收缩形式；（2）个体因素有：年龄、性别、有无训练、职业、有无疲劳/疼痛、优势手/腿、心理因素等。3.简述肌力评定的禁忌证。答：肌力评定的禁忌证有：①严重疼痛或关节极度受限；②严重的关节积液或滑膜炎；③软组织损伤后刚刚愈合；④骨关节不稳定；⑤关节急性扭伤或拉伤。4．简述肌力评定的注意事项。答：肌力评定的注意事项有：（1）正确姿势和体位；（2）注意排除假象动作；（3）检查时必要的触诊；（4）肌力达4级以上注意抗阻施加；（5）肌肉痉挛时不采用。5．简述肌力评定的目的及应用范围。答：（1）评定目的：①判断有无肌力低下情况及其范围和程度；②发现导致肌力低下的可能原因；③提供制定康复治疗、训练计划的依据；④检验康复治疗、训练的效果。（2）应用范围：①肌肉骨骼系统疾患；②神经系统疾患；③其他系统、器官疾患；④健身水平。可修改编辑50/50

7精选资料.四、选择题：（一）单项选择题：1.下列哪个不是影响肌力的因素？（D）A.肌肉生理横断面B.肌肉的募集率C.肌肉收缩的形式D.智力因素E.肌肉初长度2.在减重状态下能做全范围的关节活动，抗重力做关节全运动范围50%以下关节活动，肌力为：（A）A.2-级　B.2级　C.2+级　　D.3-级E.3级3.仰卧位，下肢被固定，双手置于体侧，让被检查者试图仰卧起坐，仅头部离开床面，腹直肌肌力达几级？（Ｂ　）A.1级　B.2级　C.3级　D.4级E.5级4.坐位，在无阻力的情况下，能做达90°范围的屈肩动作，肩关节屈肌肌力达几级？（Ｃ）A.1级　　　B.2级　C.3级　　D.4级E.5级5.有关徒手肌力检查中的注意事项，不正确的是：（　Ｃ　）A.给患者示范，让患者主动去完成　B.减少因疼痛、疲劳等因素对肌力检查的干扰C.充分固定肌肉附着处的远端关节　D.检查前详细了解肌肉、肌腱的解剖位置E.检查时所加阻力必须为同一强度，并且始终以平稳的速度持续给予阻力6．3级肌力描述正确的是：（Ｄ）A.无可测知的肌肉收缩B.有轻微的收缩，不能引起关节活动C.在减重状态下能做全范围的关节活动D.能抗重力做全范围的关节活动，不能抗阻力E.能抗重力和充分的阻力的关节活动7．下列哪项不属等长肌力测量：（Ｃ）A．握力测试B．捏力测试C．关节全幅运动D．背拉力测试E．腹、背肌等长耐力实验8．徒手肌力检查最适宜：（C）A．脑瘫病人B．中风病人C．小儿麻痹症、周围神经损伤病人D．帕金森病E．脑外伤后遗症9．下列不属于肌力测定的注意事项的是：（D）A．正确的测试姿势B．防止协同肌的替代作用C．左右对比检查可修改编辑50/50

8精选资料.D．在运动后进行E．反复两次检查10．不属于肌力检查的禁忌证有：（E）A．严重疼痛B．严重关节积液红红肿C．关节极不稳定D．软组织损伤刚愈合E．骨折愈合后11．MMT的用途是：（A）A．确定肌力的大小和记录获得或丧失肌力的大小B．确定肌力的大小和记录或丧失肌力的大小C．确定肌力的大小和记录获得肌力的大小D．确定肌力的大小和强弱E．记录、检查肌肉状态12．无关节运动，仅可扪及肌肉收缩，肌力可评为：（A）A．1级B．2级C．3级D．4级E．5级13．在肌力评定中，用握力指数评定，高于（）为正常。（E）A．10B．20C．30D．40E．5014．在肌力评定中，用捏力测定计测定，其值约为握力的（）%。（C）A．10B．20C．30D．40E．5015．在肌力评定中，用拉力计测定背拉力，以拉力指数评定，正常标准男性为：（B）A．100～150B．150～200C．200～250D．250～300E．50～10016．在肌力评定中，用拉力计测定背拉力，以拉力指数评定，正常标准女性为：（A）A．100～150B．150～200C．200～250D．250～300E．50～10017．斜方肌肌力达2级时表现为：（A）A．侧卧，托住头部时可仰头B．俯卧，抬头时触及斜方肌活动C．俯卧，能抬头但不能抗阻D．俯卧，能抬头抗中等阻力E．俯卧，抬头时能抗加于枕部的较大阻力18．下列不属于肌力测试的注意事项是：(E)A．严格按照测试的操作规范进行B．肌力测试，年老体弱与心血管系统疾病患者慎用C．对受检者做好必需的动员D．不宜在受测者疲劳、饱餐或易被干扰的环境内进行E．耐力测定检杳者不需要对受检查者做必要的动员19．握力测定的方法是属于：(B)A．MMTB．等长肌力检查C．等张肌力检查D．等速肌力检查E．以上都不是20．下列不属于肌力评定适应证的是：(C)可修改编辑50/50

9精选资料.A．截肢患者B．脊髓灰质炎患者C．脊髓损伤的患者D．肥胖症患者E．骨关节炎患者21．女性肌力近似为同龄男性的：（C）A．1/2B．1/3C．2/3D．3/4E．1/522．肌肉收缩前的初长度为静息长度的（）倍:(B)A．２.1倍B．1.2倍C．3倍D．1.8倍E．1.5倍（二）多项选择题：1．常用的肌力测定方法有：（ABC）A．徒手肌力检查B．应用简单器械的肌力测定C．等速肌力测定D．肌耐力检查E．肌张力检查2．MMT三级标准为：（BD）A．有轻微肌肉收缩B．能抗重力做关节全范围运动，但不能抗阻力C．在减重状态下能做关节全范围运动D．相当于正常肌力的50%E．相当于正常肌力的75%3．徒手肌力检查注意事项：（ABCD）A．采取正确的测试姿势B．选择适当的测试时机C．测试时应左右比较D．肌力达4级以上时，所做抗阻力须连续施加，并保持与运动方向相反E．中枢神经系统病损所致痉挛患者应做MMT4．肌力测定的禁忌证：（ABCE）A．严重疼痛B．关节活动极度受限C．骨关节不稳定D．软组织损伤后愈合较长时间E．严重关节积液或滑膜炎5．肌力的大小与下列哪项有关？（BCE）A．与肌张力有关B．与肌纤维的数量成正比C．与肌纤维的排列形式有关D．与肌纤维的长度E．与肌的生理横断面积成正比6．肌力测定应做到：（ABCE）A.正确的测试姿势B.防止协同肌的替代作用于C.左右对比D.在运动后进行E.反复两次检查7．肌力检查的禁忌证有：（ABCD）A.严重疼痛B.严重关节积液红肿C.关节极不稳定D.软组织损伤刚愈合E.骨折愈合后8．徒手肌力评级的依据包括：（BDE）A．年龄及性别B．重力作用C．疲劳程度D．外加阻力E．肌肉或肌腱的收缩可修改编辑50/50

10精选资料.9．徒手肌力评级是依据：（ABCE）A．关节活动范围B．抗重力的能力C．抗阻力的能力D．疲劳程度E．肌肉的收缩第五章反射发育的评定一、名词解释：1．反射：是指在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作的规律性应答反应。内外环境的刺激是启动一个反射的条件，而这种反应的实现必须有中枢神经系统的参与。2．反射发育：是指某些反射与人体的运动发育过程密切相关，只有在某一个水平的反射出现后才能完成与之相应的运动动作，故又将这类反射称之为发育性反射。3．调整反射：是脑干水平反射，是静止的姿势反射，它主要通过调整肌张力对姿势产生影响，故又称调整反射。4．联合反应：是指当身体某一部位进行抗阻力运动或主动用力时没有主动运动的患侧肌群所产生的反应。偏瘫患者处于弛缓阶段或痉挛的早期阶段时可诱发出联合反应。5．调整反应：是指中脑水平的反射，用于维持头于正常直立位（即面部与地面垂直，口呈水平位）或维持头与躯干的正常对线关系。它们是出生后第一批发育的反射，到10～12个月时达到最大效应。当皮质控制增加时，它们逐渐改变并受到抑制，到5岁末时消失。6．平衡反应：指当身体重心或支持面发生变化时为了维持平衡所作出的应对反应。是人体维持特定姿势和运动的基本条件。阳性反应为正常。二、填空：1．反射发育评定的目的有、、。判断中枢神经系统的发育状况、判断中枢神经系统的损伤情况、为制订康复治疗方案提供依据。2．中脑水平的反反应有、、、。颈部调整反应躯干旋转调整反应头部迷路性调整反应视觉调整反应3．大脑皮质水平的反应有、。保护性伸展反应平衡反应4．根据反射发育的水平，将反射分为、、及。脊髓水平反射脑干水平反射中脑水平的反射大脑皮质水平的反射5．平衡反应指发生变化时为了维持平衡所作的应对反应，它包括、、。可修改编辑50/50

11精选资料.当身体重心或支持面，倾斜反应、姿势固定和迈步反应。三、问答题1．简述脊髓水平、脑干水平、中脑水平及大脑皮质水平反射的评定方法。答：2．简述联合反应的诱发方法及患侧肢体反应。答：联合反应的诱发方法及患侧肢体反应见表：联合反应诱发方法患侧肢体反应对侧性联合反应上肢抵抗健侧肩关节上抬或肘关节屈曲患侧上肢屈肌联带运动肩关节抗阻力水平内收患侧上肢伸肌联带运动健侧紧握拳患侧抓握反应（对称性）下肢健侧髋关节抗阻力水平内收或外展相同的运动（Raimiste现象）健侧下肢抗阻力屈曲患侧下肢伸展（非对称性）健侧下肢抗阻力伸展患侧下肢屈曲（非对称性）同侧联合反应患侧下肢抗阻力屈曲患侧上肢屈肌收缩或肌张力增加3．简述反射发育评定的临床意义。答：反射发育评定的临床意义是：（1）判断中枢神经系统的发育状况：妊娠期的胎儿或婴儿出生时如果脑受到损害，反射或反应的发育就会出现异常。反射发育异常提示中枢神经系统成熟迟滞、神经反射发育迟滞。因此，通过检查，可以对婴幼儿的发育状况作出判断。（2）判断中枢神经系统的损伤情况：成年人在各种原因导致的中枢神经系统损害时，原始的反射形式又复出现，如脑卒中后偏瘫患者出现对称性或非对称性紧张性颈反射及联合反应等。因此，认识和检查原始反射有助于判断中枢神经系统损伤的阶段。（3）为制订康复治疗方案提供依据。四、选择题（一）单项选择题：1．关于发育性反射检查，下列哪种说法错误（D）可修改编辑50/50

12精选资料.A．有助于判断中枢神经系统的发育状况B．有助于判断中枢神经系统的损伤情况C．为制订康复治疗方案提供依据D．发育性反射不消失均为异常。E.随着中枢神经系统的发育成熟,较高水平的反射则持续终生2．下列哪项不属于脊髓水平的反射（B）A．屈肌收缩反射B．保护性伸展反应C．莫勒反射D．交叉性伸展E.抓握反射3．伸肌伸张反射阳性反应为（B）A．受到刺激的下肢出现失去控制的屈曲反射，足趾伸展，踝关节背屈B．刺激屈曲位的足底，被刺激的下肢出现失去控制地呈伸展位C．伸展位的下肢一屈曲，屈曲位的下肢立即伸展D．下肢外展外旋，伸展，各手指伸展并外展E.在一侧下肢大腿内侧给予轻轻叩打刺激，对侧下肢表现出内收、内旋，踝关节跖屈。4．下列关于非对称性紧张性颈反射的说法哪项正确（A）A．患者取仰卧位，头呈中立位，上、下肢伸展，检查者将被检者头部转向一侧，头部转向侧的上、下肢伸展，或伸肌张力增高；另一侧的上、下肢屈曲，或屈肌张力增高，犹如“拉弓射箭”或“击剑”姿势，为阳性。B．患者取仰卧位，头呈中立位，上、下肢伸展，保持仰卧位，四肢伸展，伸肌张力增高。C．妊娠28周出现，4个月消失。D．4～6个月出现，8～12个月消失。E.妊娠28周出现，4个月消失。5．调整反射是指（B）A．脊髓水平反射B．脑干水平反射C．中脑水平反射D．大脑皮质水平反射E.平衡反应6．调整反应属于（C）A．脊髓水平反射B．脑干水平反射C．中脑水平反射D．大脑皮质水平反射E.以上都不对7．下列关于联合反应的说法，哪项不正确（C）A．肩关节抗阻力水平内收，患侧上肢伸肌联带运动B．健侧下肢抗阻力屈曲，患侧下肢伸展C．健侧紧握拳，患侧手伸展反应D．患侧下肢抗阻力屈曲，患侧上肢屈肌收缩或肌张力增加E.健侧髋关节抗阻力水平内收或外展,患侧出现相同的运动8．下列关于保护性伸展反应的说法哪项不正确（C）可修改编辑50/50

13精选资料.A．检查方法：患者取俯卧位，两上肢向头的方向伸展，检查者抓起患者的踝或骨盆将患者悬吊在空中，然后突然将患者的头向地板方向运动，使身体重心超出支撑面B．阳性反应：双上肢立即伸展并手指外展和伸直以支持和保护身体不摔倒C．出现时间：出生时D．终生存在E.属于大脑皮质水平的反射9．平衡反应不包括（D）A．迈步反应B．姿势固定C．倾斜反应D．调整反应E.保护性伸展反应10．下列发育性反射中终生存在的是（C）A．阳性支持反应B．阴性支持反应C．平衡反应D．莫勒反射E.联合反应11．下述哪项是新生儿异常反射的表现（D）A．腹壁反射阴性B．踝阵挛阳性C．巴彬斯基征阳性D．握持反射阴性E.克匿格征阳性12．原始反射不包括（D）A．屈肌收缩反射B．握持反射C.拥抱反射D.迈步反射E.交叉伸展反射（二）多项选择题：第六章协调功能评定一、名词解释1．协调：是指人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力，它要求有适当的速度、距离、方向、节奏和肌力。2．共济失调：人体保持一定的姿势从事随意运动，需在大脑皮质、基底节、小脑、前庭迷路系统、脊髓后索、视觉等共同作用下，依靠主动肌、拮抗肌、协同肌和固定肌的相互协调完成，其中任何部分损伤都会造成协调运动障碍，又称为共济失调。根据中枢神经系统中不同的病变部位分为小脑性共济失调、基底节共济失调和脊髓后索共济失调三种类型。3．平衡性协调功能评定：是评定身体在直立位的姿势下进行的静态或动态的姿势、平衡的运动的成份。主要包括粗大运动。4．非平衡性协调功能评定：是评定身体不在直立位时进行的静态或动态的运动的成份，这类试验包括对粗大运动和精细运动的检查。5．协调运动障碍：是指以笨拙的、不平衡的和不准确的运动为特点的异常运动，主要表现为共济失调，多由中枢神经的传导本体感觉纤维（脊髓后索为主）、小脑、基底节、前庭器官及核的病变引起，临床表现各有异同。二、填空：1．协调运动评定方法包括、。非平衡协调检查、平衡协调检查。可修改编辑50/50

14精选资料.2．协调是指人体进行运动能力。协调障碍是用于描述以、和　运动为特点的异常运动能力。平稳、准确、有控制的。笨拙的、不平衡的和不准确的。三、问答题1.协调评定着重检测哪几方面的能力？答：协调评定着重检测以下几方面能力：①评定对抗肌群间逆转运动的能力；②评定肌群共同协调地完成运动控制的能力；③检查测定或判断运动的速度和距离的能力；④评定将肢体保持在某一位置上的能力；⑤评定维持平衡和保持身体直立姿势的能力。2.试说明非平衡性协调功能障碍的评分标准。答：非平衡性协调功能障碍评分标准是：0分不能完成活动。1分重度障碍：仅能发起运动。运动无节律性，明显不稳定，摆动，可见无关的运动。2分中度障碍：能完成指定的活动。但动作慢，笨拙，不稳定。在增加运动速度时，完成活动的节律性更差。3分轻度障碍：能完成指定的活动。但较正常速度及技巧稍有差异。4分正常完成活动。3.简述平衡性协调功能障碍的评分标准。答：平衡性协调功能障碍的评分标准是：4分能完成活动。3分能完成活动，但为保持平衡需要较少的身体接触加以防护。2分能完成活动，但为保持平衡需要大量的身体接触加以防护。1分不能活动。4.临床常用的非平衡性协调功能评定试验有哪些？答：临床常用的非平衡性协调功能评定试验有：指鼻试验、受检者手指指检查者的手指、指指试验、交替指鼻和指指、对指、团抓、前臂旋前/旋后、反弹测验、手拍腿、足拍踏、指和过指、足跟至膝、足跟至足趾交替、足趾触检查者的手指、跟膝胫试验、画圆圈、固定或位置保持、躯干运动失调、画线试验、振子试验等。四、选择题（一）单项选择题：1．根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为：（A）可修改编辑50/50

15精选资料.A．小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、基底节共济失调B．小脑性共济失调、脊髓侧束共济失调、基底节共济失调C．脊髓侧束共济失调、锥体束共济失调、基底节共济失调D．脊髓后索共济失调、基底节共济失调、脊髓侧束共济失调E．小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、锥体束共济失调2．下列哪项不属于小脑的功能：（D）A．维持肌肉张力B．运动协调C．姿势平衡D．本体感觉的传入E．以上都不属于3．感觉性共济失调发生于：（C）A．帕金森病B．小脑损伤C．脊髓后索病变D．脊髓侧索病变基底节病变4．下列是协调评定检查，除外哪项？（E）A.指鼻试验B．拇指对指试验C．握拳试验D．反弹试验E．钟摆试验5.关于协调除外哪项：（C）A．人体产生的平滑、准确、有控制的运动能力B．包括按照一定的方向和节奏C．以笨拙的、不平衡的和不准确的运动为特点D．适当的力量和速度E．达到准确的目标6．下列哪项不是非平衡协调检查：（C）A.指鼻试验B.指指试验C.单足站立D.拍膝试验E.握拳试验7．下列哪项是平衡协调检查：（C）A.指鼻试验B.指指试验C.单足站立D.拍膝试验E.握拳试验8．下列常见的协调障碍，不属于共济失调的是：（A）A.手足徐动B．震颤C．轮替运动D．辨距不良E.运动分律9．协同运动的：（B）A．两侧肢体完全相同运动B．多组肌群共同完成一个运动C．在某些环境下出现的一种非随意运动D．反射性的肌张力增高E.以上都不是（二）多项选择题：1.协调评定检查有：(ABCDE)A.旋转试验B.握拳试验C.拇指对指试验D.指鼻试验E.拍膝试验2．根据中枢神经病变部位的不同，协调功能障碍可分为：（ABC）A.小脑共济失调B.脊髓后索共济失调C.基底节共济失调D.脊髓侧束共济失调E.锥体束共济失调可修改编辑50/50

16精选资料.3．协调是指:(ABCDE)A.人体产生平滑、准确、有控制的运动能力B.运动质量C.包括按照一定的方向和节奏D.适当的力量和速度E.达到准确的目标第七章肌张力的评定一、名词解释：1．肌张力：是指在肌肉的紧张度，是被动活动患者的肢体或按压肌肉时所感觉到的阻力，根据身体所处的不同状态，正常的肌张力可分为静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力。2．痉挛：是肌张力增高的一种形式，是一种由牵张反射高兴奋性所致的、以速度依赖的紧张性牵张反射增强伴腱反射逾常为特征的运动障碍，常由上位运动神经元损伤所导致。二、填空：1．根据身体所处的不同状态，肌张力可分为、和三种。静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力。2．改良Ashworth分级法评定中：1+是，3级是，4级是。肌张力轻度增加，肌张力严重增高，僵直。三、问答题1.简述改良的Ashworth肌张力分级评定标准。答：　　　　　　　改良Ashworth分级法评定标准级　别　　　　　　　　　　　评　分　标　准0级　　无肌张力的增加1级　　肌张力略微增加：受累部分被动屈伸时，在关节活动范围之末时呈现最小的阻力或出现突然卡住和释放1+级　　肌张力轻度增加：在关节活动范围后50％范围内出现突然卡住，然后在关节活动范围的后50％均呈现最小的阻力。2级　　肌张力较明显地增加：通过关节活动范围的大部分时，肌张力均较明显地增加，但受累部分仍能比较容易地被移动。3级　　肌张力严重增高：被动运动困难4级　　僵直：受累部分被动屈伸时呈现僵直状态，不能活动2.简述异常肌张力的分类及其形成原因。答：根据患者肌张力与正常肌张力的比较将肌张力异常分为：肌张力增高、低下和障碍三种情况。（1）肌张力增高：是指肌肉张力高于正常状态的情况。根据状态不同又分为肌肉痉挛和肌肉强直两种。①可修改编辑50/50

17精选资料.肌肉痉挛：是一种由牵张反射高兴奋性导致的、在牵伸肌肉的速度增加时痉挛的程度也增加且伴肌腱反射亢进为特征的运动障碍，常由锥体系的障碍所致。②肌肉强直：也即僵硬。它是一种主动肌和拮抗肌肌张力同时增加的状态，无论对关节做哪个方向的被动活动，运动起始时和终末时阻抗感是相同的。肌肉强直常由锥体外系的障碍所致。（2）肌张力降低：低于正常休息状态下的肌肉张力，对关节进行被动运动时感觉阻力消失的状态。可见于下运动神经元损伤或周围神经的损伤。（3）肌张力障碍：是一种以张力损害、持续的和扭曲的不自主运动为特征的运动功能亢进性障碍。可由中枢神经系统缺陷、遗传因素所致；还可见于神经退行性疾患或代谢性疾病。3.简述肌张力评定的目的及临床意义。答：肌张力评定的目的及临床意义有：①依据评定结果确定病变部位、病变性质，预测康复疗效。②根据肌张力的表现特点制定治疗计划。③及时治疗，避免并发症的发生。四、选择题：（一）单项选择题：1.下列关于痉挛的叙述，正确的是（C）A．肌张力高一定是痉挛B．强烈的痉挛即是挛缩C.痉挛常见于脊髓损伤D.偏瘫恢复期不出现痉挛E.外界剌激可使痉挛缓解2.按自发性肌痉挛发作频度分级的是：（B）A.神经科分级　　B.Penn分级　C.Ashworth分级　　　　　D.Clonus分级E.摆动试验结果分级3.肌张力增高明显，被动活动困难，按Ashworth分级为几级？（D）A.0级　B.1级　C.2级　　D.3级E.4级4.按踝阵挛持续时间分级的是：（D）A.神经科分级　B.Penn分级　C.Ashworth分级　　　　　D.Clonus分级E.摆动试验结果分级5．下列那种情况一般不会出现肌肉痉挛？（A）A.脊髓灰质炎　B.高位脊髓损伤C.脑外伤后遗症期　　　　　D.脑卒中E.脑性瘫痪6．下列那种情况一般不会出现肌张力低下？（E）A.脑血管意外早期　B.脊髓休克期　C.颅脑损伤的早期　　　　　D.周围神经的损伤E.脑血管意外后遗症期7．关于Ashworth痉挛分级，错误的是（B）A．0级一无肌张力增高B．1级一肌张力轻度增高，受累部分被动屈曲或伸展时有一定的牵拉阻力可修改编辑50/50

18精选资料.C.2级一肌张力明显增高，但受累部分容易屈曲和伸展D．3级一肌张力显著增高，被动活动困难E.4级—受累部分僵硬于屈曲或伸展位8．下列痉挛的特点，除外（E）A．肌张力高B．运动迟缓C.下肢伸肌痉挛有助于截瘫患者的行走D.偏瘫患者早期即应该采用抗痉挛体位E.多先发生弛缓性瘫痪9．痉挛是由于（　）受损后引起牵张反射兴奋性增强导致骨骼肌张力升高所致。（D）A．植物神经　B．感觉神经　C．下运动神经元　D．上运动神经元　E．周围神经10．痉挛的特征不包括:(D)A.牵张反射异常B.腱反射异常C.速度依赖性增加D.运动协调性增加E．运动迟缓11．肌张力增高常见于:(C)Ａ．帕金森病Ｂ．臂丛神经损伤Ｃ．脑瘫Ｄ．小儿麻痹后遗症E．弛缓性瘫痪12．上运动神经元损伤综合症的主要表现之一为：（B）A．僵硬B．痉挛C．肌肉萎缩D．麻痹E．震颤13．铅管样强常见于什么疾病：（B）A．脊髓损伤B．帕金森病C．脑出血D．舞蹈病E．小儿麻痹后遗症（二）多项选择题：1.痉挛的特点是：（ABCD）A．肌张力高B．运动迟缓C．下肢伸肌痉挛有助于截瘫患者的行走D．偏瘫患者早期即应该采用抗痉挛体位E．多先发生弛缓性瘫痪标准答案：ABCD难度：非常难题解：痉挛患者肌张力增高，运动迟缓，痉挛严重者甚至不能运动。对偏瘫患者可能出现的痉挛应早期采用抗痉挛体位。截瘫患者两下肢的伸肌痉挛有助于患者行走。2．痉挛的特殊表现为:(ABCDE)Ａ．巴宾斯基反射Ｂ．折刀样反射Ｃ．去大脑强直Ｄ．去皮层强直Ｅ．阵挛3．关于肌张力障碍，叙述正确的是:(ABDE)Ａ．肌肉收缩可快可慢Ｂ．表现为重复、模式化Ｃ．张力以可预测的形式由低到高变动Ｄ．以持续和扭曲的不自主运动为特征Ｅ．由中枢神经系统缺陷所致第八章疼痛的评定可修改编辑50/50

19精选资料.一、名词解释：1．VAS：又称目测类比量表法。通常采用10cm长的直线，按mm划格，两端分别表示“无痛”（0）和“极痛”（100）。被测者根据其感受程度，用笔在直线上画出与其疼痛强度相符合的某点，从“无痛”端到记号之间的距离即为痛觉评分分数，一般重复两次，取平均值。VAS是目前最常用的疼痛强度评定方法。2．压力测痛法：用于需要对疼痛强度（如痛阈、耐痛阈）进行评定的患者，特别适用于肌肉骨骼系统疼痛的评定。采用压力测痛计进行评定。使用压力测痛计在患者手指关节等处逐渐施加压力，并听取患者的反应。二、填空：1．疼痛是一种与实际或潜在组织损伤有关的和。不愉快感觉情感体验2．按疼痛持续时间为依据可将疼痛分为、、和。急性疼痛慢性疼痛亚急性疼痛再发性疼痛3．康复医学临床中最常用的疼痛评定方法是、、。目测类比法（VAS）、简化McGill疼痛问卷法和压力测痛法。4．常用的疼痛部位评定方法是。45区体表面积评分法三、问答题1．简述疼痛评定的目的。答：疼痛评定的目的有：①确定疼痛的原因；②判定疼痛的程度；③提供制定治疗措施的依据；④评价治疗效果。2．简述临床常用疼痛评定方法。答：临床常用疼痛评定方法有：疼痛部位的评定，常采用45区体表面积评分法；疼痛强度的评定，包括视觉模拟评级法（VAS）、口述分级评分法（VRS）、数字评分法（NRS）；压力测痛法；疼痛特性的评定，常采用简化McGill疼痛问卷等。四、选择题（一）单项选择题：1．临床工作中常用的疼痛评定方法有以下几种，除外（E）A．词语定级法B．数字定级法C．目测类比定级法D．综合评定法E．患者自述法2．下面关于急性疼痛的说法中不恰当的是（E）可修改编辑50/50

20精选资料.A．病程较短B．部位多数明确、固定C．原因通常是伤害性刺激D．疼痛性质往往是疾病的一个症状E．患者反应往往十分消极（二）多项选择题：1．慢性疼痛的三联征：（ADE）A.疼痛B.粘连C.挛缩D.睡眠E.情绪第九章神经电生理检查一、名词解释：1.电诊断：是指电学手段诊断疾病的方法，包括诊断神经肌肉疾病的肌电图；神经传导和诱发电位，分别属于记录式电诊断和刺激－记录式电诊断。2．EMG：即肌电图，是记录肌肉静止和收缩时的电活动以诊断肌肉疾病的电生理学方法。广义肌电图还包括神经传导，神经重复电刺激等有关周围神经、神经肌肉接头和肌肉疾病的电诊断学。3．插入电位：将肌电图记录针电极插入肌肉所引起的电位变化，表现为爆发性、成组出现的重复发放的高频棘波，持续时间为几百毫秒。正常插入活动最一致的特征是其持续时间不超过针移动时间。4．运动单位电位（MUP）：即运动单位电位，MU（运动单位）是肌肉收缩的最小功能单位，其全部收缩时记录的波形即MUP（运动部位电位）。因此MUP是单个前角细胞支配的所有肌纤维电位的总和，它包括波幅、时限、上升时限、相位等指标。5．电静息：当肌肉完全松弛时，示波屏上无明显电位活动，仅见于一根基线。6．终板电位：是一种局限于终板区不扩散的单相负电位，波幅低（10～20μV），波窄（0.5～1ms），呈典型的嘶嘶声。7．纤颤电位：是一种双相或三相（单相）电位，起始相为正相，其后紧接着为负向电位。宽度小于2ms；幅度小于100μV；频率为1～20Hz。8．正锋波（正相波）：是一种主峰向下的正相尖波，正波后有一个平缓低矮的负波。波宽大于10ms；幅度大于100μV；频率为10Hz左右。9．肌强直电位：肌肉失神经支配时，插入电位的波幅与频率随时间延长而逐渐降低，在音响器中可听到一种类似俯冲轰炸机的声音，称肌强直电位。10．束颤电位：肌束颤的电位，有2～3相，宽度5～10ms；幅度700～1000μV。11．F波或F反应：刺激神经干时，运动纤维的兴奋双向传导，向近心端的传导将上达于运动神经元，激发运动神经元的兴奋，此兴奋再返回传导，引起同一肌肉的二次兴奋，是为F波或F反应。12．M波：刺激神经干时，运动纤维的兴奋双向传导，向下传导引起肌肉兴奋，其电反应称为M波。可修改编辑50/50

21精选资料.13．H反射：刺激混合神经干而强度尚不足以刺激运动神经引起M反应时，即先刺激了感觉神经，兴奋经后根至脊髓前角细胞，引起前角细胞兴奋，产生肌肉反应（M波）即为H反射。二、填空：1．EMG检查的禁忌证有、。有出血倾向者易反复性系统性感染者。2．肌电图电极分为和。针电极表面电极。3．插入电活动主要观察、、。插入电位延长插入电位缩短肌强直电位4．当肌肉完全松弛时，正常情况下无任何电活动，称为。电静息5．肌电图检查的是下运动单位的电生理状态，下运动单位包括、周围神经根，、神经干、神经支、神经肌肉接头和。脊髓前角细胞神经丛肌纤维6．肌电图检查步骤：观察的电活动，放松时的电活动，轻收缩时的运动单位与重收缩的募集情况。插入时自发性7．群放电位是或收缩时产生的一群电位。随意不随意8．神经电生理检查的范围包含和。周围神经中枢神经9．最常用的肌电图电极是。单芯针电极10．正常情况下肌肉放松时出现的电位为。有两种，即和。自发电活动终板电位束颤电位11．受试者最大用力时的肌电图可以分为、、。孤立混合干扰型12．神经传导研究一般用电极刺激和记录。表面电极13．神经电位又称。神经电图14．神经传导速度测定是研究周围神经的或兴奋传导功能。感觉运动可修改编辑50/50

22精选资料.15．感觉神经传导速度检查时，有与法两种。逆行法顺行法16．周围神经损伤分、、神经离断。失用轴索离断三、问答题1．什么是运动单位电位（MUP）？其相关参数的正常值及意义。答：（1）运动单位电位：MU（运动单位）是肌肉收缩的最小功能单位，其全部收缩时记录的波形即MUP（运动部位电位）。因此MUP是单个前角细胞支配的所有肌纤维电位的总和，它包括上升时限、波幅、时限、相位等指标。（2）相关参数的正常值及意义：①上升时限：正常＜500μs，最好在100～200μs。②波幅：数百微伏至几个毫伏之间。③时限：一般在5～15ms之间，年龄越大时限越宽，不同的肌肉也有明显的不同。④相位：正常多为三相或四相，超过四相为多相，正常的肌肉中多相位在5%～15%之间。2．什么是纤颤电位，其病理意义？答：（1）纤颤电位：是一种双相或三相（单相）电位，起始相为正相，其后紧接着为负向电位。宽度小于2ms；幅度小于100μV；频率为1～20Hz。（2）病理意义：以前认为此系肌肉失神经支配的特殊改变，但近年来认识到，纤颤电位只是反映肌膜兴奋性改变，可见于多种原因：①失神经支配，特别在神经损伤时出现具有定性意义；②电解质改变；③肌炎；④肌纤维的破坏等。3．简述EMG在临床检查上的意义。答：EMG在临床检查上的意义：（5分）通过EMG可以了解到：（1）肌肉病变是神经源性还是肌源性损害；（2）神经源性损害的部位（前角、根、丛、干、末梢）；（3）病变是活动性还是静息性；（4）神经的再生能力；（5）提供肌强直及分类的诊断和鉴别诊断依据。4．简述EMG在康复医学中的应用。答：（1）确定神经系统有无损伤及损伤部位，主要区分神经源性异常、肌源性异常。（2）作为临床康复评定的指标。四、选择题：（一）单项选择题：1．运动单位是指（C）A．单个前角细胞及其轴突支配的单个肌纤维B．单个前角细胞及其轴突支配的多个肌纤维C．单个前角细胞及其轴突支配的全部肌纤维可修改编辑50/50

23精选资料.D．多个前角细胞及其轴突支配的多个肌纤维E．多个前角细胞及其轴突支配的全部肌纤维2．多相电位超过多少为多相位电位增加（A）A．20%B．15%C．25%D．30%E．40%3．神经电生理检查的方法包括：（E）A．肌电图B．神经传导测定C．诱发电位检查D．低频电诊断E．以上都是4．男性，7岁，右臀部肌注青霉素后，右足下垂1月。查体：跛行，右胫骨前肌肌力0级。推测肌电图检查可能出现的典型表现为（B）A．插入电位减弱B．运动单位电位延长C．束颤电位D．纤颤电位E．长时限运动单位电位5．在肌电图检查中，相位大于（）为多相。（B）A．3B．4C．5D．6E．76．刺激混合神经干时，随着刺激强度的增加将依次出现：（A）A．H反射—M波—F波B．H反射—M波—H反射C．M波—H反射—F波D．F波—H反射—M波E．M波—F波—H反射7．H反射的波幅的最大值与M波振幅关系：（E）A．50%B．30%C．70%D．20%E．100%8．F波等于M波的：（C）A．20%～30%B．40%～50%C．5%～10%D．30%～40%E．50%～70%9．短时限运动单位动作电位的平均时限短于正常值的（B）A.10%B.20%C.30%D.40%E.50%10．H反射与F反应都是：（B）A.即时反应B.延迟反应C.肌肉反应D.神经反应E.快速反应11．下列哪项不影响神经传导速度：（C）A．温度B．年龄C．体重D．身高E.不同神经和不同节段（二）多项选择题：1．神经电生理检查的方法包括：（ABCDE）A.肌电图B.神经传导测定C.各种反射检查D.诱发电位检查E.低频电诊断2．放松时的肌电图电位有：（ABCE）A.终板电位B.纤颤电位C.正相电位D.负相电位E.束颤电位3．轻用力时的肌电图电位有：（ABCDE）可修改编辑50/50

24精选资料.A.长时限电位B.短时限电位C.高压电位与低压电位D.多相电位增加E.群放电位4．肌电图检查中插入电活动延长主要见于下列哪些疾病？（BC）A．周期性麻痹的麻痹期B．肌肉失神经支配C．肌强直病D．肌病E．神经病致肌肉被结缔组织代替5．肌电图检查中插入电活动缩短主要见于下列哪些疾病？（ADE）A．周期性麻痹的麻痹期B．肌肉失神经支配C．肌强直病D．肌病E．神经病致肌肉被结缔组织代替6．神经传导与反射检查在康复医学中的意义。（ABCDE）A．确认反射弧的存在B．能够区分脱髓鞘性病变与轴突性病变C．能确定损害的节段D．能确定神经损伤的程度E．能确定神经支配异常7．短时限运动单位动作电位见于。（ABCDE）A.肌营养不良B.中毒性与先天性肌病C.多肌炎D.周围性麻痹E.神经恢复支配的早期8．躯体感觉诱发电位异常的临床意义有：（ABCDE）A.证实周围神经损害B.证实中枢局限性损害C.作为手术监测的指标D.药物毒副作用的监测E.作为康复过程中好转或恶化的指标9．关于视觉诱发电位检查正确的描述是：（ABCDE）A.可以利用半视野刺激技术诊断一侧视神经病变B.鉴别视交叉和前后视路的病变C.可以作为视路附近手术和低温手术的监护手段D.早期发现视觉诱发电位异常后，停止手术可以避免视力的持久损害E.可以监测某些药物的毒副反应第十章平衡功能评定一、名词解释1．平衡：是指人体在日常活动中维持自身稳定性的能力。正常情况下，当人体重心垂线偏离稳定基底时，即会通过主动的或反射性的活动使重心垂线返回到稳定基底内，这种能力就称为平衡功能。2．支持面：指人在各种体位下（站立、坐、卧、行走）所依靠的表面，即接触面。支持面的面积大小和质地均影响身体平衡。3．平衡功能评定：是指依照特定的方法或程序对人体的平衡功能进行定量或/和定性的描述和分析的过程。4可修改编辑50/50

25精选资料.．稳定极限（LOS）：指正常人站立时身体倾斜的最大角度，是判断平衡功能的重要指标之一。LOS的大小取决于支持面的大小和性质。二、填空：1．医学平衡包括和。静态平衡动态平衡2．平衡反应包括和。反应时间运动时间3．特殊平衡反应是和。保护性伸展反应跨步及跳跃反应4．平衡评定的目的是。了解被评定对象有无平衡障碍以及是否需要必要的治疗5．评定平衡的方法包括评定和评定，及。主观客观，有无协调障碍6．Berg平衡量表包含14个动作项目，根据患者完成的质量，将每个项目分为0、1、2、3、4五个等级，4分表示，0分则表示。最低分为，最高分为。能够正常完成所检查的动作，不能完成或需要中等或大量帮助才能完成。0分，56分。三、问答题1.简述平衡功能的评定的目的。答：平衡功能评定目的有：①确定是否存在影响行走或其他功能性活动的平衡障碍；②确定平衡障碍的水平或程度；③寻找和确定平衡障碍的病因；④指导制定康复训练计划；⑤监测康复训练疗效；⑥跌倒风险的预测。2.Berg平衡量表的评定内容有哪些？答：Berg平衡量表的评定内容有：从坐位站起、无支持站立、无支持坐位（双脚着地或放在凳子上）、从站立位坐下、转移、闭目站立、双脚并拢站立、站立位时上肢向前伸展并向前移动、站立位时从地面拾起物品、站立位转身向后看、转身360°、站立时将一只脚放在凳子上、两脚一前一后站立、单腿站立14项。3.试述Berg平衡量表的评分标准。答：Berg平衡量表包含14个评定项目，根据患者完成动作的质量，将每个评定项目分为0～4五个等级予以记分。4分表示能够正常完成所测试的动作，0分表示不能完成或需要中等或大量帮助才能完成。最高分为56分，最低分为0分。4.简述Berg平衡量表评分的分级方法。可修改编辑50/50

26精选资料.答：平衡与步行能力关系密切。Berg量表评分结果为：0～20分，提示平衡功能差，患者需乘坐轮椅；21～40分，提示有一定的平衡能力，患者可在辅助下步行；41～56分，说明平衡功能较好，患者可独立步行；小于40分，提示有跌倒的危险。四、选择题（一）单项选择题：1．下述人体系统中，除了哪项均与平衡功能相关（D）A.躯体感觉系统B.视觉系统C.前庭系统D.自主神经系统E.运动系统2．医学范畴内的动态平衡是指：（E）A.机体恢复原有平衡或建立新平衡的过程B.人体所处的一种姿势或稳定状态C.能支撑身体并能运动的能力D.使人体能保持身体某些部位的稳定，同时有选择地运动身体的其他部位E.身体所处的一种姿势在运动或受到外力作用时，能自动调整并维持姿势的一种能力3.人体平衡反应的形成时间有一定的规律，通常在：（E）A.2～3个月形成俯卧位平衡反应B.4～6个月形成仰卧位和坐位平衡反应C.7～8个月形成蹲起反应D.9～11个月形成爬行反应E.12～21个月形成站立平衡反应4.平衡评定内容主要是评定个体能否做到以下几点,除哪项外:（C）A.静止状态下不同体位均能保持平衡B.运动状态下能精确地完成运动并能保持新的平衡C.对外界的变化能迅速作出反应D.姿势反射E.当支撑面发生移动时能保持平衡5.Berg量表低于（）10.Berg量表低于（）分表明有摔倒的危险。（C）A．10B．30C．40D．24E．156．Berg量表共有（）项。（D）A．10B．20C．12D．14E．157．LOS前后方向的最大倾斜或摆动角度为：（C）A．15°B．13.5°C．12.5°D．12°E．16°（二）多项选择题：1．平衡评定内容主要是评定个体能否做到以下几点：（ABCD）A.静止状态下不同体位均能保持平衡B.运动状态下能精确地完成运动并能保持新的平衡C.当支撑面发生移动时能保持平衡D.姿势反射E.对外界的变化能迅速作出反应2．平衡障碍的关键环节包括：（BCDE）A.听觉系统B.视觉系统C.本体感受器D.前庭系统E.高级中枢对平衡的整合能力可修改编辑50/50

27精选资料.3．当平衡变化时，人体通过哪几种运动模式来应变：（ABCE）Ａ．踝调节机制Ｂ．躯体调节机制Ｃ．跨步调节机制Ｄ．头部调节机制Ｅ．髋调节机制第十一章步态分析一、名词解释：1．步行周期：是指人行走过程中一侧足跟着地至该侧足跟再次着地时所经过的时间（2分）。每一侧有其各自的步行周期（0.5分）。每一个步行周期分为站立相和迈步相两个阶段（0.5分）。2．步长：指人行走时左右足跟或足尖先后着地时两点间的纵向直线距离，以cm为单位表示。步长与身高成正比。正常人约为50～80cm。3．步宽：指两足跟中心点或重力点之间的水平距离。正常约为8±3.5cm。4．足夹角：指足的中心线与同侧前行直线之间的夹角。左右侧分别计算。5．站立相（支撑相）：是从一侧下肢足跟着地到同侧足尖离地的阶段。也是该下肢承受重力的时间，约占一个步行周期的60%。6．迈步相（摆动相）：是从一侧下肢的足尖离地，到同侧足跟着地的阶段，约占一个步行周期的40%。7．目测步态分析法：由医务人员通过目测，观察患者行走过程，然后根据所得印象或按照一定观察项目逐相评定，做出步态分析结论。该方法简单易行，但主观成分较多。8．偏瘫步态：常见于脑功能障碍的病人，表现为一侧膝关节活动范围下降，足下垂内翻，步行时出现骨盆上提，髋关节外展和外旋，使患肢步行时划一个半圆弧（划圈步态）。9．剪刀步态：常见于痉挛性脑病，因髋关节内收肌痉挛，步行时常双侧膝关节相互摩擦，足尖着地，呈剪刀或交叉步态。10．帕金森步态：步行启动困难，行走时双上肢僵硬而缺乏伴随运动，不能随意停止或转弯，呈慌张步态。11．小脑共济失调步态：小脑障碍，患者不能走直线，呈曲线前进，双上肢外展以保持平衡（醉汉步态）。12．臀大肌步态：臀大肌无力者，髋关节后伸无力，足根着地时常用力将胸部后仰，形成仰胸挺腰的步态。13．臀中肌步态：由脊髓灰质炎引起，一侧臀中肌麻痹时，不能固定骨盘，无力提起和旋转大腿，表现为行走时躯干向患侧弯，如两侧受损，步行时上身左右交替摇摆，状如鸭步。二、填空：1．正常人平均自然步频为，步速为，步长约为。可修改编辑50/50

28精选资料.95～125步/min，1.2m/s，50～80cm。2．每一个步行周期分为和两个时相，大约占步行周期的60%，约占40%。站立相迈步相，站立相，迈步相。3．剪刀步态常见于病人，与痉挛有关。痉挛性脑瘫大腿内收肌群4．步长与有关，步行速度与跨步长和相关。身高步频5．影响步态异常的原因除骨骼关节系统与肌肉神经系统原因外，还有因素。精神心理6．小腿三头肌瘫痪表现为步态，腓总神经损伤表现为步态。跟行足跨阈三、问答题1．步态分析的概念?答：是利用力学的方法和已经掌握的人体解剖、生理学知识对人体的行走功能状态进行对比分析的一种研究方法。通过分析研究可以揭示步态异常发生的原因，制定有针对性的步态矫正方案；也可以判断预后及训练效果。2．引起异常步态的原因有哪些?答：步态障碍主要表现为活动障碍、安全性降低和疼痛。异常步态的代偿导致步行能耗增加。障碍的主要原因为骨关节因素和神经肌肉因素。(1)骨关节因素：由于运动损伤、骨关节疾病、先天畸形、截肢、手术等造成的躯干、骨盆、髋、膝、踝、足静态畸形、关节挛缩强直和两下肢长度不一致，疼痛和关节松弛等也对步态产生明显影响。(2)神经肌肉因素：中枢神经损伤，包括中风、脑外伤、脊髓损伤和疾病、脑瘫、帕金森氏综合症等造成的痉挛步态、偏瘫步态、剪刀步态、共济失调步态、蹒跚步态等。3．目测法步态分析的内容包括哪几方面？答：目测分析法是指不用任何仪器，用眼观察患者的步态，进行分析评定的方法。分析者通过直接注意某一关节、某块肌肉或身体的某一节段来分析步行周期中存在的问题及其原因的，然后记录步态分析的结果。分析的内容包括：询问病史、体格检查和步态观察。4．简述临床步态观察的要点。答：临床步态观察要点步态内容观察要点可修改编辑50/50

29精选资料.步行周期时相是否合理左右是否对称行进是否稳定和流畅步行节律节奏是否匀称速率是否合理时相是否流畅疼痛是否干扰步行部位、性质、程度，与步行障碍的关系发作时间与步行障碍的关系肩、臂塌陷或抬高前后退缩肩活动过度或不足躯干前屈或侧屈扭转摆动过度或不足骨盆前、后倾斜左、右抬高旋转或扭转膝关节摆动相是否可屈曲支撑相是否可伸直关节是否稳定踝关节摆动相是否可背屈和跖屈是否足下垂、足内翻或足外翻关节是否稳定足是否为足跟着地是否为足趾离地是否稳定足接触面足是否全部着地两足间距是否合理是否稳定四、选择题（一）单项选择题：1．步行与跑步的区别是（C）A.有支撑期B.有摆动期C.有双支撑期D.有摆动相E.有支撑相2．偏瘫步态的特点有（A）A.划圈步态B.剪刀步态C.鸭子步态D.醉汉步态E.以上都不是3．痉挛型脑瘫的步态特点有（D）A.前冲步态B.跨阈步态C.慌张步态D.剪刀步态E.鞠躬步态4．小脑病变的步态特点有（A）A.醉汉步态B.摇摆步态C.剪刀步态D.扶膝步态E.短腿步态5．股四头肌无力步态特点有（B）A.跟足步态B.扶膝步态C.跨越步态D.垂足步态E.膝塌陷步态6．臀大肌无力步态特点有（C）A.X字型步态B.摇摆步态C.仰胸挺腹步态D.坠落步态E.鞠躬步态7．下列哪项不是步态观察的内容（E）A.行进是否稳定和流畅B.是否足下垂、足内翻C.足是否全部着地D.躯干摆动过度或不足E.是否有双支撑期8．下列哪项不是异常步态常见的原因（D）A.中枢神经系统病变B.周围神经系统病变C.骨关节病D.精神疾病E.肌肉病变9．摆动相中期下列哪项属于异常（D）A.髋关节屈30度左右B.膝关节屈60度左右C.踝关节跖屈20度左右可修改编辑50/50

30精选资料.D.膝关节屈30度左右E.以上都正常10．支撑相中期参与的肌肉主要有：（C）A.腓肠肌和比目鱼肌B.臀大肌C.股四头肌D.胫前肌E.以上都是11．关于步行周期的描述，下列哪项不妥：（D）A．每个周期的起始与终止均是以某侧足跟的着地时为标志B．每个周期可分为站立相和摆动相C．左、右两侧的站立相与摆动相应分别大致相等D．站立相与摆动相大约各占周期的50%E．在每个周期内均要经历两次双腿支撑期12．步态定量分析是指用一定的仪器设备测量和分析：（C）A．步长、步幅、步宽、足角B．步长时间、周期时间、步速、步频C．步长、步幅、步宽、足角、步长时间、周期时间、步速、步频D．步长、步宽、步行周期E．步长、步幅、步速、步频13．一侧下肢疼痛，其步态特点的叙述下列哪项正确：（A）A．支撑期缩短，步长变短B．支撑期缩短，步长不变C．支撑期变长，步长不变D．支撑期变长，步长变短E．支撑期缩短，步长变长14．以下几种常见的病理步态哪一种是正确的：（B）A．减痛步常见于足下垂B．回旋步常见于偏瘫病人足内翻C．剪刀步常见于小儿麻痹后遗症D．斜肩步常见于股四头肌瘫痪E．前冲步常见于小脑性共济失调15．下列何种步态患者表现为行走时不能走直线，而呈曲线或“Z”字形前进，双上肢外展，躯干左右摇摆：（B）A．帕金森步态B．醉酒步态C．剪刀步态D．偏瘫步态E．先天性髋关节脱位步态16．步行最显著屈曲运动的关节是：（E）A．骨关节B．膝关节C．髋、膝关节D．膝、踝关节E．髋、膝、踝关节17．在异常步态中，下肢长度不等超过2.5cm时常出现：（A）A．斜肩步B．短促步C．跨槛步态D．剪刀步态E．慌张步态18．在异常步态中，卒中病人常出现：（C）A．短促步B．剪刀步态C．偏瘫步态D．慌张步态E．交叉步态19．脑性瘫痪病人常出现的异常步态：（A）可修改编辑50/50

31精选资料.A．剪刀步态B．短促步C．慌张步态D．偏瘫步态E．斜肩步20．小脑疾患与基底疾患常出现：（B）A．剪刀步态B．蹒跚步态C．慌张步态D．短促步E．偏瘫步态21．双侧臀中肌病变可能出现的步态：（A）A．鸭步B．慌张步态C．剪刀步态D．短促步E．偏瘫步态22．正常人站立相约占整个步行周期的：（D）A．35%～40%B．45%～55%C．20%～30%D．60%～65%E．70%～80%23．一个步行周期是指：（A）A.从一侧足的足跟着地起，到同一侧足跟再次着地为止的连续过程B.从一侧足的足尖着地起，到同一足的足跟着地止的连续过程C.从一侧足尖着地起，到另一侧足的足跟着地止的连续过程D.从一侧的足跟着地起，到双足的足跟着地止E.从一侧足尖着地起，到同一侧足再下一次足尖着地止的连续过程24．一个步行周期是指：（D）A．从一侧下肢着地到另一侧下肢着地为止所走的距离。B．从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止所走的距离。C．从一侧足跟着地到另一侧足跟着地为止所走的距离。D．从一侧足跟着地到另一侧足跟再次着地为止所用的时间。E．从一侧下肢着地到另一侧下肢着地为止所用的时间。25．关于“臀中肌步态”，下述哪一项是错误的？（D）A．髋关节侧方稳定性降低B．行走中患腿于站立相时躯体向患侧侧弯C．多由脊髓灰质炎引起D．患者行走时表现为挺胸凸肚状E．双侧臀中肌受损时步态状如鸭步26．关于“划圈步态”，下述哪一项是不正确的？（B）A．又称偏瘫步态B．患侧下肢向前迈步时健侧骨盆上提C．是为代偿患侧膝关节于摆动相时屈曲范围下降，患侧足下垂内翻而形成的典型步态D．患侧下肢向前迈步时髋关节外展E．患侧下肢向前迈步时髋关节外旋27．在步行周期中，双支撑相的时间与步行速度的关系：（B）A．成正比B．成反比C．无关系D．平方E．立方28．步行时降低能耗的关键是：（C）A．骨盆前后倾斜B．骨盆侧移C．减少重心摆动D．体重转移E．以上都不是29．“鸭步”又称为：（C）可修改编辑50/50

32精选资料.A．臀大肌步态B．股四头肌无力步态C．臀中肌步态D．臀小肌步态E．以上都不是30．在摆动相中期参与的肌肉主要为:(B)A．胫前肌B.股四头肌C.腓肠肌D.比目鱼肌E．臀中肌31．重力中心在（　）时最高:(B)Ａ．双支撑相Ｂ．单支撑相Ｃ．支撑相Ｄ．摆动相E．支撑相与摆动相（二）多项选择题：1．支撑中期支撑侧参与的肌肉（BC）A.胫前肌B.股四头肌C.小腿三头肌D.臀大肌E.髂腰肌第十二章递增负荷运动试验一、名词解释：1．递增负荷运动试验（GXT）：又称心肺运动试验，是通过检查机体对于运动强度逐渐加大、机体需氧逐渐增加时的各种反应（呼吸、血压、心率、心电图、气体代谢、临床症状和体征等），以此评定受试者在不同做功水平上心、肺、肌肉对氧的摄取、运输和利用以及CO2的排出情况，并藉此判断心、肺、骨骼肌等的储备功能或实际负荷能力，以及机体对运动耐受的实际能力。2．运动试验方案：是指采用不同的运动计量仪器对运动试验的负荷进行分级操作的方案。运动试验方案的选择取决于受试者的个体情况和试验目的。常用的有：固定跑台试验方案、自行车功率计试验方案、手摇车试验方案和轮椅功率计试验方案。3．靶心率：指在心脏康复训练时所应达到和保持的心率。二、填空：1．运动试验方案中应用最早，也最广泛的是，其主要特征是通过同时增加来增加负荷。Bruce方案速度和坡度2．运动试验方案中Balke方案也较常用，其主要特点是，仅依靠增加运动负荷。保持速度不变增加坡度三、问答题1．简述心电运动试验的应用范畴。答：心电运动试验的应用范畴有：（1）协助临床诊断：如协助冠心病诊断、发现和鉴定潜在的心律失常、鉴定呼吸困难或胸闷的性质。（2）确定功能状态：如判定冠状动脉病变严重程度及预后、评定心功能、体力活动能力和残疾程度、评定康复治疗效果。可修改编辑50/50

33精选资料.（3）指导康复治疗：如确定患者运动的安全性、为制定运动处方提供定量依据、协助患者选择必要的临床治疗，如手术；使患者感受实际活动能力，去除顾虑，增强参加日常活动的信心。2．试述运动试验的注意事项。答：运动试验的注意事项有：（1）试验前检查者应用最通俗和简要的方式向受试者介绍试验的方法，以取得受试者的合作。（2）试验前1天内不参加重体力活动。停用影响试验结果的药物，包括：洋地黄制剂、硝酸甘油、双嘧达莫、咖啡因、麻黄碱、普鲁卡因胺、奎尼丁、钙拮抗剂、血管紧张素转换酶抑制剂、普萘洛尔、酚噻嗪类等。（3）试验前2h禁止吸烟、饮酒。适当休息（0.5h）。不可饱餐或空腹。（4）感冒或其他病毒、细菌性感染者，一周内不宜进行运动试验。3．运动试验终止的标准有哪些？答：（1）达到最大运动强度：达到最大耗氧量和最高心率水平，称为极量运动试验，适用于健康青壮年、运动员的体能测试。（2）达到次最大运动强度：心率达到预期最大心率的85%，或195-年龄为终止试验的标准，称为亚极量运动试验。（3）出现症状：出现呼吸急促或困难、胸闷、胸痛、心绞痛、极度疲劳、下肢痉挛、严重跛行、身体摇晃、步态不稳、头晕、耳鸣、恶心、意识不清、面部有痛苦表情、面色苍白、紫绀、出冷汗等。（4）心率、血压及心电图改变：1）心率：运动负荷不变或增加时，心率不增加，甚至下降超过10次/分；2）血压：①运动负荷增加，SBP反而下降，超过安静时10mmHg；②运动负荷增加，SBP上升，超过250mmHg；③运动负荷增加，DBP上升，超过110～120mmHg，或DBP上升超过安静时15～20mmHg。3）心电图改变：①S-T下降或上升超过0.2mV；②心律失常：包括各种异位心动过速、早搏、房扑、房颤、室颤等；③传导阻滞：二度以上房室传导阻滞或窦房阻滞，完全性束枝传导阻滞等。（5）患者要求停止运动。4．简述心电运动试验阳性评定标准。答：符合下列条件之一可以评为阳性：①运动中出现典型心绞痛。②可修改编辑50/50

34精选资料.运动中及运动后（2分钟内）以R波为主的导联出现ST段水平型、下垂型（J点后0.08秒）、缓慢上斜型（J点后0.08秒）下移≥0.1mV，并持续2分钟以上。如果运动前已有ST段下移，则在此基础上再增加上述数值。③运动中收缩压下降（低于安静时水平）。以上标准不能简单地套用，可以作为临床诊断的参考，而不等于临床诊断。四、选择题(一)单项选择题:1．靶心率是指（B）A.最高运动强度时的心率B.最适合运动强度时的心率C.亚极量负荷时的心率D.按年龄计算的最高心率E.运动终止后5分钟时的心率2.应用受试者年龄预测极量心率时,下列哪一项正确（B）A.240-年龄B.220-年龄C.200-年龄D.180-年龄E.160-年龄3.适宜强度运动后的心率应为最高心率的（C）A.35%～50%B.50%～60%C.70%～85%D.85%～95%E.95%～100%4.下列有关无氧阈值的叙述，错误的是（E）A.可以用乳酸值在运动时的变化来决定B.可以用气体分析时气体变数的变化来决定C.可以用无氧阈值来估计在次最大运动时持续运动的能力D.在大于无氧阈值的运动强度运动时，换气量会明显增加E.无氧阈值时，VE/VCO2开始上升，但VE/VO2尚未开始上升5.关于肺功能检查的说明，以下哪项是错误的？（D）A.全肺气量是肺活量与残气量之和B.最大吸气量是吸气储备量与1次换气量之和C.功能性残气量是呼气预备量与残气量之和D.残气量不受增龄的影响E.功能性残气量占通常全肺气量的40%6.健康人的无氧阈一般约为最大摄氧量的（B）A.40%～50%B.50%～60%C.60%～70%D.70%～80%E.80%～90%7.心脏射血储备量是安静时的（C）A.1～2倍B.3～4倍C.4～5倍D.7～8倍E.9～10倍8.2个代谢当量的耗氧量数值为（B）A.3.5ml/kg.minB.7.0ml/kg.minC.10.5ml/kg.minD.14.0ml/kg.minE.17.5ml/kg.min9.活动平板运动试验阳性评定标准哪项不是：(E)A.运动中出现典型心绞痛可修改编辑50/50

35精选资料.B.运动中心电图出现ST段下降≥0.1mv，并持续2分钟C.运动后2分钟内心电图出现ST段下移≥0.1mv，并持续2分钟D.运动中收缩期血压下降E.以上都不是10.下列哪个疾病可以做心电运动实验：（）A.房室传导阻滞B.冠心病C.多源性室性早搏D.急性心包炎E.以上都可以做11．３个代谢当量的耗氧量数值为:(B)A.7ml/kg.minB.10.5ml/kg.minC.3.5ml/kg.minD.14.0ml/kg.minE.17.5ml/kg.min(二)多项选择题:第十三章认知功能评定一、名词解释：1．认知功能：认知是指人在对客观事物的认识过程中对感觉输入信息的获取、编码、操作、提取和使用的过程，是人类适应周围环境的才智。认知过程是高级脑功能活动。认知功能是指高级的精神心理功能，包括的范围非常广泛，主要有意识、智力水平，如记忆、言语、智商等。2．失认症：是指由于大脑半球某些部位的损害，使患者对来自感觉通路中的讯息丧失正确的分析和鉴别能力的现象。根据感觉方式的不同失认症分为视失认、触觉失认和听失认。3．失用症：失用症是指由于大脑皮质损害而造成有目的的行为障碍，患者不能正确地计划和执行某些有意识的行为和动作。失用症的发生与肌力下降、肌张力异常、运动协调性障碍、感觉缺失、视空间障碍、语言理解困难、注意力差或不合作无关。多见于左侧脑损伤，且合并失语。4．意念性失用：是指意念或概念形成障碍，是动作的构思过程受到破坏而导致的复杂动作的概念性组织障碍。是较严重的运用障碍。患者对于办一件事的目的和办成一件事需要做什么、怎样做和用什么做都缺乏正确的认识和理解。5．意念运动性失用：是由于储存运动记忆的左半球顶下小叶与负责制定运动计划的前运动皮质之间联系的中断导致运动记忆的计划和编排障碍。根据累及部位的不同，意念运动性失用可分为肢体失用和口腔-面部失用。6．躯体构图障碍：是指本体感觉、触觉、视觉、肌肉运动知觉以及前庭觉传入信息整合后形成的神经性姿势模型，其中包含了对于人体各部分之间相互关系以及人体与环境关系的认识（即自身在空间的定位特征）。躯体构图障碍指与人体知觉有关的一组障碍，包括单侧忽略、疾病失认、手指失认、躯体失认以及左右分辨困难。常见于脑血管病、脑外伤等。二、填空：1．失用症可分为和两类。可修改编辑50/50

36精选资料.意念性失用和意念运动性失用。2．失认症分为、和。视失认、触觉失认和听失认。3．躯体构图障碍包括、、、以及。常见于、和。单侧忽略疾病失认手指失认躯体失认左右分辨困难脑血管病脑外伤截肢后幻肢现象三、问答题1．韦氏记忆量表包括哪七个分测验？答：①个人的和当前的常识②定向：包括时间和地点的定向能力③精神控制能力④逻辑记忆⑤数字广度⑥视觉记忆⑦成对联想学习2.临床记忆量表包括那哪五个分测验？答：（1）指向记忆：要求记忆需识记的词，而其中混入了不需识记的词（2）联想学习：要求记忆成对的词，其中有容易障碍（有逻辑联系）的和困难联想（无逻辑联系）的。（3）图像自由回忆。（4）无意义图形再认。（5）人像特点（姓名、职业、爱好）回忆。其中（4）是非文字测验，因图形是无意义的，不通过词再认。3．失用症常见的种类及相应的评定手段有哪些？答：失用症分为意念性失用和意念运动性失用两类。意念性失用和意念运动性失用的评定方法相同，鉴别两者的关键在于患者对于检查的反应。意念运动性失用的患者不能按指令做动作，但在恰当的时间和地点就能够自动地完成该动作。意念性失用患者既不能按指令也不能自动地完成动作。根据从难到易的原则，评定分分三个步骤或三个能力水平进行，即：①执行动作口令；②模仿检查者的动作；③用实物实际操作。4．什么是单侧忽略？如何进行评定？答：（1）单侧忽略：是躯体构图障碍，又称单侧不注意、单侧空间忽略以及单侧空间失认（1分）。是脑损伤尤其是脑卒中后立即出现的最常见的行为认知障碍之一（1分）。患者的各种初级感觉完好无损，但却不能对大脑损伤灶对侧身体或空间呈现的刺激（视觉、躯体感觉、听觉以及运动觉刺激）作出反应（1分）。（2）单侧空间忽略的评定方法有：①二等分线段测验；②划销测验；③画图测验；④双侧同时刺激检查；⑤功能检查。四、选择题：可修改编辑50/50

37精选资料.(一)单项选择题:1．认知功能评定不包括下列哪项（C）A．意识状态B．记忆评测C．情绪评测D．智商水平E．言语反应2．单侧半身忽略常见脑卒中的（）病变。（A）A．优势侧颞叶B．非优势侧颞叶C．优势侧顶叶D．非优势侧顶叶E．非优势侧枕叶3．失用症评定不包括：（D）A．意念性失用B．运动性失用C．结构性失用D．注意力障碍E．穿衣失用4．失用症是指（E）A．偏瘫肢体运动功能障碍B．偏瘫肢体感觉功能障碍C．偏瘫患者的视觉忽略D．偏瘫患者的触觉忽略E．偏瘫患者认知障碍不能计划、组织、执行随意运动5．失认症的临床表现不包括下列哪项（D）A．视力正常但看不到东西B．对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答C．听力正常但听不出什么声音D．不能按指令表演刷牙动作E．弄不清手指的名称6．关于意念运动性失用，以下何者为正确（C）。A、根据口头命令习惯的动作能执行B、根据口头命令习惯的动作不能执行C、有意识的运动不能进行D、能模仿检查者的动作E、能用手势表演使用工具动作。7．检查者发出口令，要求患者“举起左手”，患者不能按检查者的口令完成此动作，确定该患者为（C）A、体像失认B、手指失认C、左右失认D、疾病失认E、都是错误的8．不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（C）A．图形背景分辨困难B．空间定位障碍C．视空间失认D．结构性失用E．地形定向障碍9．让脑损伤患者在白纸上临摹指定的几何图形，不能完成者（排除运动瘫痪等其他原因）属于（D）A．意念运动性失用　　B．结构性失用　　C．视觉失认　　D．意念性失用　　　E．运动性失用10．关于失认症下列正确的是：（E）A．是指患者对物品、人、声音、形状或气味的识别能力丧失B．是感觉信息向概念化水平的传输和整合过程受到破坏的结果可修改编辑50/50

38精选资料.C．可分为视失认、触觉失认和听失认D．常见于脑外伤及中风患者E．以上都是(二)多项选择题:第十四章日常生活活动能力的评定一、名词解释1．日常生活活动（ADL）：即日常生活活动，狭义的ADL是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的最具有共性的活动（1分）。广义的ADL是指一个人在家庭、工作机构及社区里自己管理自己的能力（1分）。2．BADL（PADL）：是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动，反应较大的运动功能。3．IADL：是指人们社区中独立生活所需要的关键性的较高的技能，如家务杂事、炊事、采购、骑车、处理个人事物等，大多需借助工具进行，反应较精细的功能。二、填空1．日常生活活动（ADL）能力反映了人们在家庭（或医疗机构内）和在社区中的能力。最基本2．日常生活活动包括、、及。运动自理交流家务活动3．ADL能力分为和两类。基本的或躯体的日常生活活动能力工具性日常生活活动能力4．常用的IADL评定有、。功能活动问卷快速残疾评定量表5．Barthel指数分以上者康复治疗效益最大。406．Katz指数评定又称。Katz指数评定分为等级，级表示完全自理，级表示完全依赖。ADL指数（theindexofADL）。7，A，G。7．Kenny自理评定是经过标准化的功能评定方法。躯体8．Kenny自理评定结果，分表示完全依赖，分表示完全独立。0，24。可修改编辑50/50

39精选资料.9．快速残疾评定量表（RDRS）项目包括、、三大项。日常生活需要帮助程度、残疾程度、特殊问题程度。10．快速残疾评定量表（RDRS）特殊问题内容含、、。精神错乱、不合作（对医疗持敌视态度）、抑郁。11．日常生活活动能力评定的实施方法有、。直接观察法、间接观察法。12．独立生活能力评定方法中最主要的是。功能独立性评定（FIM）13．FIM的评定包括方面，项。六个，18。14．在FIM交流中有与两项。理解表达15．FIM认知类包括、和三项。社会交往问题解决记忆16．FIM的评定计分方法是制。7分三、问答题1．简述ADL评定目的。答：ADL评定目的是：（1）确定患者能否独立及独立程度；（2）判定预后；（3）制定和修订治疗计划；（4）评定治疗效果；（5）安排返家或就业。2．日常生活活动能力分哪几类?答：分两类：基本的或躯体的日常生活活动能力（BADL）和工具性日常生活活动能力（IADL）基本的或躯体的日常生活活动能力（BADL）是指：每天生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动。工具性日常生活活动能力（IADL）是指：人们在社区中独立生活所需的关键性的较高级的技能，如家务杂事、炊事、采购、骑车或驾车、处理个人事务等，大多需借助工具进行。3．Barthel指数评定内容包括哪几项?答：Barthel指数评定内容包括：进食、洗澡、梳妆洗漱、穿衣、控制大便、控制小便、用厕、床椅转移、行走、上下楼梯10项内容。4．简述Barthel指数评分标准。可修改编辑50/50

40精选资料.答：Barthel指数评分标准为：＜20分，为极严重功能缺陷，生活完全需要依赖；20～40分，为生活需要很大帮助；40～60分，为生活需要帮助；＞60分，为生活基本自理。Barthel指数得分40分以上者康复治疗的效益最大。5．简述Barthel指数评定的特点。答：Barthel指数评定简单，可信度高，灵敏度高，使用广泛，而且可用于预测治疗效果、住院时间和预后。6．简述功能独立性测量（FIM）的内容。答：FIM评定的内容是：自我照料、括约肌控制、转移、行走、交流、社会认知。7．功能独立性测量是依什么来确定分值的?答：FIM评定包括了六方面的功能，总共18项，其中躯体功能13项（1～13）、言语功能2项（14、15）、社会功能1项（16）、认知功能2项（17、18）。每项分7级，最高得7分，最低得1分，总积分最高126分，最低18分，得分的高低是根据患者的独立程度、他人帮助的程度、辅助设备的需求程度为依据，得分越高，说明独立的程度越高，反之越差。8.简述FIM的评分标准。答：根据患者是否需要他人帮助，将其功能分为独立和需要帮助两大类，各包括2个和5个功能级别，共7个等级，其总的评分标准为：（1）独立：7分：完全独立，能在合理的时间内规范而安全地完成所有活动，无需对活动进行修改或使用辅助器具。6分：有条件独立，即在活动中有一种或一种以上的下述情况：①活动中需要辅助设备或用品；②活动需要比正常长的时间；③有安全方面的顾虑。（2）需要帮助5分：需监护或准备，需要有人在旁边监护、提示或者做些准备，帮助者与患者没有身体接触。可以帮他戴上矫形器。4分：最小量的接触身体的帮助，所需帮助仅限于轻轻接触，他自己能完成整个活动的75%或以上。3分：中等帮助，患者所需的帮助超出轻触，或他付出的努力仅为50%～75%。2分：最大量的帮助，患者付出的努力＜50%，但至少有25%。1分：完全辅助，患者付出的努力＜25%。9.简述FIM评分的意义。答：126分，完全独立；108～125分，基本上独立；90～107分，极轻度依赖或有条件的独立；72～89分，轻度依赖；54～71分，中度依赖；36～53分，重度依赖；19～35分，极重度依赖；18分，完全依赖。10.试述ADL评定及训练室的设置。可修改编辑50/50

41精选资料.答：ADL评定及训练室的设置必须尽量接近实际生活环境，具有卧室、盥洗室、浴室、厕所、厨房及相应的家具（如床、桌、椅、橱、柜等）、餐饮用具（如杯、碗、筷、刀、盘、碟等）、炊具（炉、锅、瓢、勺等）、家用电器及通讯设备（如电话、电视、冰箱、吸尘器等）等，并合理布局以利于患者操作。四、选择题（一）单项选择题：1．日常生活能力是指：（C）A．人们反复进行的一些基本动作和技能B．人们必须反复进行的，最基本的劳动技能C．人们为达到独立的生活而必须反复进行的，最基本的包括衣、食、住、行和个人卫生等基本动作和技能D．人们为达到独立的生活而进行的特殊训练E．人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能2．狭义的日常生活活动不包括下列哪项:（D）A.穿衣B.行走C.转移D.购物E.大小便3．ADL评定目的下列哪些说法是正确的：（E）A.确定独立程度B.判断预后C.修订方案、总结治疗经验D.为制定治疗方案提供依据E.以上都是4．ADL运动方面不包括：（D）A．轮椅上运动和转移B．室内或室外行走C．床上运动D．以慢速跑45mE．公共或私人交通工具的使用5．ADL交流方面内容不包括：（D）A．打电话B．使用交流板C．书写D．化妆E．识别环境标志6．ADL家务劳动方面的内容不包括：（D）A．购物B．备餐C．洗衣D．环境改造E．使用家具7．关于日常生活活动能力评定注意事项的描述不恰当的是：（D）A．评定前应与患者交谈以取得患者的理解与合作B．评定前还必须对患者的基本情况有所了解C．应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性D．重复进行评定时可在不同条件或环境下进行E．在分析评定结果时应考虑有关的影响因素8．常用的标准化的BADL评定方法不包括：（B）可修改编辑50/50

42精选资料.A.Barthel指数B.FIMC.Katz指数D.PULSESE.修订的Kenny自理评定9．关于Barthel指数评定下列哪项说法是错误的:（D）A.进食不包括做饭与盛饭B.穿衣包括穿鞋袜C.昏迷患者大小便控制记0分D.小便自理不包括自行导尿E.只要无需帮助虽用辅助具也归自理类10．Barthel指数评定的范围不包括以下哪项:（E）A.更衣B.入厕C.行走D.洗澡E.交流11．下列哪项不属于日常生活活动能力评定:（C）A.FIMB.Barthel指数C.关节活动度测量D.Katz指数E.Kate指数12．生活上有功能缺陷完全依赖是指：（B）A．患者付出的力小于50%，完成活动需要最大或完全的帮助B．患者付出的力小于25%，完成活动需要最大或完全的帮助C．患者付出的力小于50%～75%，完成活动需要最大或完全的帮助D．患者付出的力小于50%，完成活动需要部分帮助E．患者付出的力小于40%，完成活动需要部分帮助13．Barthel指数小于分者为差，病人依赖明显或完全依赖。（C）A．60B．30C．40D．50E．2014．日常生活活动能力Katz指数C级正确的是：（C）A．6项动作完全自理B．仅1项依赖C．只有洗澡和其余5项之一依赖D．沐浴、穿着和其余4项之一依赖E．沐浴、穿着、使用厕所和其余3项之一依赖15．关于Katz指数的描述不正确的是：（B）A.根据人体功能发育学的规律制定B.Katz指数应用广泛，信度和效度高C.分级简单有效D.患者能力的恢复是按照一定顺序发生E.患者ADL能力的下降或丧失是按照一定顺序的16．Barthel指数记分在（）范围为康复治疗效益最大。（D）A．10～20B．20～30C．30～40D．40～60E．60～10017．Barthcl指数评定ADL能力状况，根据是否需要帮助及帮助的程度分为：（E）A．1、2、3、4级B．1、2、3、4、5、6、7分C．0、5、10分D．A、B、c、D、E、F、G级E．0、5、10、15分18．如果病人能够自己进食，独立地进行轮椅和床之间的转移、穿衣及洗漱；上厕所时需他人帮助脱穿裤子，偶有二便失禁，洗澡需要他人帮助，可驱动轮椅，不能上下楼梯，Barthel指数评分为：（D）A．70分B．65分C．50分D．60分E．75分可修改编辑50/50

43精选资料.19．PULSES评分（）表示独立生活严重受限。（D）A．＞4分B．＞6分C．＞10分D．＞12分E．＞16分20．按PULSES评定标准，在别人帮助下，能处理好大小便排泄问题，偶有尿床或溢粪，应评定为：（C）A.1分B.2分C.3分D.4分E.5分21．关于快速残疾评定量表（RDRS）的叙述不正确的是：（E）A.可用于住院和在社区中生活的患者B．对老年患者尤为合适C．RDRS最高分值为54分D．最低分值为0分E．分值越低表示残疾程度越重22．关于FIM的作用不正确的描述是：（C）A．用于确定患者功能丧失的严重程度、康复医学的成果B．评定康复部门或机构的效率与成果C．用于残疾后的估计D．可以作为多学科、多机构之间研讨残疾问题的共同语言，促进小组成员间的交流E．医疗保险机构可依此确定支付或拒付23．关于FIM的陈述不正确的是：（E）A．FIM确是一个可靠、客观、实用的指标B．FIM是一项专利C．FIM可用来预测患者的未来结果D．FIM评定包括入院时FIM总分、FIM中位数、出院平均FIM分数E．FIM还未得到国际公认24．FIM评估中的自我料理包括下列哪些项目:（E）A.进食B.梳洗、洗澡C.穿衣D.入厕E.以上都是25．FIM评估中5分的标准不包括下列哪些情况:（A）A.需接触性帮助B.需监护C.需准备D.需提醒E.需要规劝26．关于FIM总分分级不正确的是：（C）A．126分表示完全独立B．18分表示完全依赖C．108～125分表示独立D．90～107分表示极轻度依赖E．72～89分表示轻度依赖27．FIM评定的得分为108分表示：（A）A．基本上独立B．完全独立C．极轻度依赖或有条件的独立D．轻度依赖E．中度依赖28．FIM评定项目除哪项以外：（C）A．自理能力B．括约肌控制C．心理障碍D．运动、交流E．社会认知29．下列哪一项不是FIM交流类理解项包含的内容：（C）A.理解复杂和抽象的信息B.基本生理需要的理解C.生活实际需要的理解可修改编辑50/50

44精选资料.D.复杂抽象的观念的表达E.基本生理需要的表达30．FIM认知类不包括：（E）A.处理与校对账目B.受雇决策C.记住常见人物D.在社会和治疗场合与他人交往E.家庭问题31．临床应有最广泛的ADL评定量表为：（D）A.Fugl-Mger量表B.Katz指数C.Kenny自理评定D.Barthel指数E.FIM量表（二）多项选择题：1．关于ADL的描述正确的是：（ABCDE）A.ADL对健康人来说是简单易行的B.对于病、伤、残者来说可能变得相当困难和复杂C.残疾人若无力去完成日常生活活动，可能导致自尊心和自信心的丧失D.在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象E.日常生活活动最大限度的自理是康复工作的重要目标2．ADL自理方面的内容包括：（ABCDE）A．更衣B．进食C．如厕D．洗漱E．修饰3．对Barthel指数评分结果的描述正确的是：（BCDE）A.正常总分110分B.60分以上为良，生活基本自理C.60～40分为中度功能障碍，生活需要帮助D.40～20分为重度功能障碍，生活依赖明显E.20分以下为完全残疾，生活完全依赖4．Katz指数评定方法将ADL分为：（ABCDE）A.洗澡B.穿着C.上厕所、大小便控制D.进食E.转移5．PULSES评定内容包括：（ABCDE）A．躯体状况B．上肢功能和下肢功能C．感觉功能D．排泄功能E．患者精神和情感状况6．关于PULSES评定得分的描述正确的是：（ACD）A.6分为功能最佳B.7～11分为基本独立C.＞12分表示独立自理生活严重受限D.＞16分表示有严重残疾E.13～15分表示有中度残疾7．Kenny自理评定将ADL分为：（ABCDE）A.床上活动B.体位转移C.穿着D.个人卫生E.进食8．关于功能活动问卷（FAQ）的叙述正确的是：（ABCDE）A.FAQ评定分值越高表明障碍程度越重B.正常标准为＜5分，≥5分为异常C.FAQ是目前IADL量表中效度最高的D.FAQ项目较全面可修改编辑50/50

45精选资料.E.在IADL评定时提倡首先使用9．关于ADL评定具体实施的叙述正确的是：（ABCDE）A.ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B.评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C.也可以在ADL专项评定中进行D.评定地点在ADL专项评定中进行E.评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练10．ADL评定在分析评定结果时应考虑的影响因素有：（ABDE）A.患者的生活习惯、职业B.文化素养C.患者年龄、性别D.社会环境E.评定时的心理状态和合作程度11．快速残疾评定量表（RDRS）中残疾程度内容含：（ABCDE）A.言语交流、听力、视力B.饮食不正常C.大小便失禁D.白天卧床E.用药12．FIM包括：（ABCDE）A．自我照料B．括约肌控制C．转移和行走D．交流E．社会认知13．关于功能独立性评测（FIM）正确地描述是：（ABCDE）A.是美国物理医学与康复学会医疗康复统一数据系统的核心部分B.包括为成年人用FIMSM和儿童用的WeeFIMSMC.FIM广泛地用于康复机构D.用以确定入院、出院与随访时的功能状态E.可以动态地记录功能变化14．FIM评分方法正确的是：（ABCDE）A.7～6分均无需他人帮助，自己独立完成B.5～3分属于有条件的依赖C.2～1分是完全依赖D.4分，自己能起75%以上的作用E.2分，需要他人接触身体大量帮助才能完成活动15．ＡＤＬ评定的目的:(ABCDE)Ａ．确定患者ＡＤＬ障碍Ｂ．确定障碍程度Ｃ．为制定和修复康复治疗计划提供客观的依据Ｄ．判断治疗效果Ｅ．预测预后第十五章生活质量评定一、名词解释：1．QOL：即生活质量，在康复医学领域，QOL是指个人的生存水平和体验，这种水平和体验反映了致残性疾患患者或残疾人，在不同程度的伤病情况和功能障碍的影响下，维持身体活动、精神活动和社会生活自理良好状态的能力和素质。二、填空可修改编辑50/50

46精选资料.1．生活质量评定方法包括、和。观察法询问法量表法。2．生活满意指数A是一种常用的评定方法。主观生活质量3．生活质量评定是评定的之一。康复医学重要指标4．生活满意度量表属于的一种测评指标。主观生活质量三、问答题1．试述世界卫生组织对生活质量的内涵所下的定义以及其所包含的内容。答：世界卫生组织认为，生活质量指生活于不同文化和价值体系中的个人对其目标、期望、标准以及与所关注问题有关联的生存状况的体验。其包含的内容有个体的生理健康、心理状态、独立能力、社会关系、个人信仰以及与周围环境的关系。2．在康复医学领域中，生活质量所指的个人生存水平和体验反映了什么？答：反映了致残性疾患患者或残疾人，在不同程度的伤病情况和功能障碍的影响下，维持身体活动、精神活动和社会生活自理良好状态的能力和素质。3．生存质量评定方法有哪些？答：常用评定方法有三种：（1）自我报告法：由患者自己填写量表，回答相关问题，然后交给评估者。（2）访谈法：通过当面与患者、患者家属交谈或电话访谈，并根据患者的主观评价在QOL评定量表上作记录（评分）。（3）观察法：即由评定者按照QOL量表项目对患者进行观察，并根据观察结果直接给患者予以评分。4．简述生存质量评定目的。答：生存质量评定目的是：（1）肿瘤及慢性病患者生存质量评定（2）评价与指导选择临床治疗方案（3）人群综合健康状况的评估（4）对预防性干预和保健措施的评定（5）卫生资源的配置与利用四、选择题（一）单项选择题：可修改编辑50/50

47精选资料.1．下列哪项不属生活质量评定目的：（D）A．临床疗法及干预措施的比较B．治疗方法的选择与决择C．人群健康状况的评估D．日常生活能力的评估E．资源利用的效益评价2．由患者自行在量表上评分然后交给评估者，这种生活质量评定方法称为：（E）A．访谈法B．观察法C．评估法D．询问法E．自我报告法3．由评估者按量表项目通过观察患者表现予以评分，这种生活质量评定方法为：（B）A．访谈法B．观察法C．评估法D．询问法E．自我报告法4．世界卫生组织生活质量评定量表涉及生活质量的几个领域？（D）A．2B．3C．5D．6E．85．中文版的健康状况调查问卷（SF-36）的内容不包括：（E）A．躯体功能、躯体角色、躯体疼痛B．总的健康状况C．活力、社会能力D．情绪角色、心理卫生E．与周围环境的关系6．常用的生活质量评定表应除外：（E）A．健康生活质量表B．疾病影响程度表C．功能独立性测评表D．生活满意度量表E．医学结局研究-简明调查7．以下哪项不属生活质量评定在医学领域的应用：（B）A.人群健康状况的评估B.日常生活能力的评估C.资源利用的效益评价D.临床疗法及干预措施的比较E.治疗方法的选择与决择8．医学结局研究-简明调查表的内容不包括：（E）A.躯体功能、躯体角色、躯体疼痛B.总的健康状况C.活力、社会能力D.情绪角色、心理卫生E.与周围环境的关系9．不属健康生活质量表覆盖项目的是：（A）A.精神与心理活动B.日常生活活动C.走动或行动D.社会功能活动E.躯体性功能活动（二）多项选择题：1．WHOQOL-100量表的内容涉及生活质量领域哪些方面：（ABCDE）A.身体功能B.心理状态C.独立能力D.社会关系及环境E.精神支柱与宗教信仰2．WHOQOL-100量表中生理功能领域指的是：（BDE）A.记忆与注意B.疼痛与不适于C.娱乐与休闲D.睡眠与休息E.精力与疲倦3．生活质量评定已广泛应用于：（ABCDE）A.脊髓损伤B.脑卒中C.肿瘤D.截肢E.高血压、糖尿病可修改编辑50/50

48精选资料.4．用疾病影响程度表用以判断伤病造成的影响包括哪些方面：（ACE）A.躯体B.工作C.心理D.环境E.社会健康可修改编辑50/50

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