三年级作文学写小动物ppt课件

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1、动物伙伴真有趣学写小作文自读提示，明确要求1、介绍你喜欢的一种动物。2、通过观察和查阅资料，了解它的外形、生活习性以及特有的技能等。（观察外形样子时要仔细看它的头部、毛色、四肢等是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。）3、外形特点，要抓住小动物外部的形状、体色、四肢等是什么样的。生活习性包括如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。此外，还要善于运用比喻、拟人、联想等句式把小动物的样子写得清楚、细致、感人。小花狗我最喜欢的小动物是我家的小花狗。   小花狗的个子不大，样子十分可爱。它全身长着黄白相间的皮毛，油光光的，仿佛搽过油似的。小花狗的两只小耳朵紧紧地贴在头上，我经常用手去摸，

2、这对小耳朵又干净又柔软，感觉暖暖的。它的耳朵虽然没有狼狗敏感，也没有狐狸灵敏，但是一点轻微的声音都会被小花狗发现。它的眼睛又圆又大，闪闪发亮。没有事的时候，它就会眯着双眼躺在一边，静静的休息。小花狗小巧玲珑的小鼻子头，永远湿漉漉的，不停地嗅来嗅去，寻找食物。它那张小小的嘴巴经常张着，伸出小舌头不时舔着，有时候还露出几颗洁白的小牙，有趣极了。   这就是我家的小花狗，多么可爱啊！我家的“开心果”白白想必大家都吃过开心果吧！但是我家的“开心果”可不是吃的，它是一只可爱的小白兔名叫“白白”。它长着一双红钻石似的大眼睛，一身像雪一样的毛。一对大耳朵前后摆动。吃东西的时候不时发出“啧

3、啧”的声音。有一天我拿来了一棵青菜。它可能是太饿了，跳起来就要吃。我想逗逗它把青菜举的高高的，它猛的一跳抓不到，又跳了一下还是抓不到后，就呆呆地看着我，那样子好可怜。我便心软了把青菜给它了，它便津津有味地吃起来。它吃完了青菜和我去玩了。我跑到哪儿，它跟到哪儿。你别看它可爱，它也带来不少麻烦，有时候它的小脚印跑的满地都是，害得爸爸和妈妈都来不及拖地。这就是我家的小兔子，一个爱玩耍的开心果！笨猪有人喜欢兔，因为兔机灵可爱；有人喜欢狗，因为狗机智勇敢；我却喜欢别人不放在眼里的笨猪。我家的那头笨猪，它的脸凹凸不平，头大嘴尖，一对大扇似的耳朵盖住了那双眯缝着的、快睁不开的眼睛。一条尾

4、巴像卷起来的绳子左右摆动。四条腿撑着一个浑圆的大肚子，走起路来摇头晃脑。这头猪很不讲卫生。它可以随地躺下，干净的地方也好，不干净的地方也好，它毫不在乎，只要舒服就行了。一个星期六的中午，我拌好食物，提到猪栏边，这头猪看见了，就在猪栏里“哼哼哼”地叫个不停，还用嘴直拱栅门，好像在说：“小主人，我饿极了，快给我吃的，好吗？”我急忙把饲料倒进槽里，猪便一头扎进槽中，大口大口地吃起来，还发出“呱呱”的响声，它吃的速度很快，连饲料也溅出来。看它那狼吞虎咽的样子，我觉得挺好笑的。不一会儿，饲料吃完了，它还用嘴舔舔溅出来的食物。猪吃饱了，它总是习惯性地撒撒尿，拉拉大便，然后用身子在墙边擦

5、擦毛，就再也不愿动了，便安然地躺下，“呼噜呼噜”地做起美梦来了。我想：猪是农家宝，也是我家经济来源之一，我怎不喜欢它呢？可爱的小猫我家有一只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。它长着一身白色的毛，它的眼睛又大又圆，像一个黄色的玻璃球发着亮光。它的耳朵尖尖的，像两个三角形在它的头上立着。小猫最喜欢吃鱼了，每次放学回家，我都在回家的路上都给它买一块鱼，回到家，小猫就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫，好像在说：“小主人，快给我吃饭吧，我都饿死了。”我赶紧把鱼切成一片一片的，放在盘子里给它拿去，我放到一个角落，它跑到那里吃的津津有味，不一会儿就吃完了，我又给它倒了一小碗水。小猫吃饱了就在屋子

6、里跑来跑去，跑累了，就在它的小床上睡觉。有一次，我刚把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一个高的地方，可是，它还能跳下来。我不知道这是为什么，就去问妈妈，“因为猫有九条命”妈妈说。可是我还是不懂，为什么人有一条命，猫有九条命呢？我把妈妈问的一句话也说不出来了。这只猫真可爱!列提纲开头：点出“我”喜欢的动物（开门见山，提问等形式）。中间：描写动物的外形、吃食、玩耍的特点。结尾：直抒对它的喜欢之情。写一写1、介绍自己喜欢的一种动物，抓住动物的外形、生活习性进行描述。2、内容具体、语句通顺、结构完整。作业：1、同桌之间相互修改习作。2、把写好的作文读给你的家人听。