六一主题班会活动实施方案-欢庆六一主题班会

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六一主题班会活动方案|欢庆六一主题班会转眼就要到六一儿童节了，在节日里你们准备怎样庆祝呢?下面是本文库为您整理的＂六一主题班会活动方案＂，仅供参考，希望您喜欢!六一主题班会活动方案1班会时间：20xx.5.29班会地点：本班教室参加人：全体同学班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。班会过程：一、主持人(开场白)：＂快乐六一我做主＂主题活动现在开始。二、有奖问答。我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿

1童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以＂六一国际儿童节＂代替原来的＂四四儿童节＂。其他国家也纷纷改为＂六一儿童节＂。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。下面开始提问：1、＂六一国际儿童节＂是哪一年确定下来的?(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日?(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把＂四四儿童节＂改成＂六一国际儿童节＂的?(答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)三、快乐游戏。在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!第一个项目：比比谁的眼力好。参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。第二个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。第三个项目：说成语我们就以＂六＂和＂一＂两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。首先，用＂六＂字说成语。你说的成语中必须带一个＂六＂字。

2下面，用＂一＂字说成语，你说的成语中必须带一个＂一＂字。四、畅想六一说说你在这个＂六一＂节里最大的心愿是什么?五、总结：小朋友们，＂儿童节＂是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当＂六一＂来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。六一主题班会活动方案2一、时间：5月31日星期日二、地点：五年级二班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。六、班会准备1.谜语，歇后语，数十条2.两个小纸盒，一个盒子＂博＂，另一个盒子叫＂精＂3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

3清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名＂代言人＂。(分组，选代言人)明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!清：本次活动名字是＂快乐智多星＂。游戏环节分为＂我抽题，我来猜＂必答题部分和＂争当智多星＂抢答题部分。明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行＂我抽题，我来猜＂环节。齐：你们是智多星吗?明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。《清，计时，将题目写到黑板上》明：回答正确(不对!)(清：时间到。请你们再好好想想。)明：请b组代言人上来。

4以此类推!必答题一：若要成功须出力----工放弃错误求生存----旌天下四方成一统----奋国内空前团结----宝领奖台----凸说话有礼貌----警明：第一个环节大家的得分是…………清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?清解说。明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)明：第二环节各组的得分是…………现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………明：第三环节各组的得分是…………明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，＂争当智多星＂清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。＂博＂盒子的回答正确加3分，错误的扣2分＂精＂盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

5婉清计分。最后统计分数……明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!六一主题班会活动方案3一、活动目标：通过开展庆祝＂六一＂系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳

6男：五年级庆祝＂六一＂国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩--回报--练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)谢谢运动游戏：

7(1)运球比赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝＂六一＂国际儿童节主题班会(合)到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

8六一主题班会活动方案4利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱＂我们的节日＂。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。活动安排：1、5月25日(周一)：升旗仪式进行＂向国旗敬礼、做一个有道德人＂网上签名寄语启动仪式。(负责人：xx)2、5月25日----6月1日：3-6年级＂向国旗敬礼、做一个有道德人＂网上签名寄语由xx信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(xx)5、5月27日(周三)下午：＂大手拉小手用电安全进校园活动＂。(四年级组2：00报告厅)6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。6、5月31日(周日)＂我们的节日.六一＂讲故事。(一年级组3：00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(xx)要求：

91、充分利用＂我们的节日＂向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记，深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。