对外汉语教学教案设计

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1、精品文档对外汉语教学教案设计陕西国际商贸学院实训报告实训项目名称对外汉语教案设计系外语系专业英语班级B1001班学生姓名、学号彭秀秀105475日期2013年6月26日对外汉语教学教案设计课文：A：你的生日是几月几号？B：我的生日是十月十八号，正好是星期六。A：是吗？你打算怎么过？B：我准备开一个生日晚会，你也来参加，好吗？A：什么时间开？B：星期六晚上七点。A：在哪儿？B：就在我的房间。A：好，我怕一定去。祝你生日快乐。B：谢谢。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档教学对象：初

2、级汉语水平留学生授课学时：1课时教学目标：1、通过学习，使学生理解对话的意思，领会并正确使用本课生词；2、能正确使用对话中的重难点句型和语法。教学要求：生词：1、掌握每个生词的读音，词性和词义2、能熟练地使用本课生词进行扩展。语法句型：1、掌握本课的重点句型和语法；2、运用所学句型和语法进行造句，灵活运用。教学步骤：1.讲解生词生日正好打算准备参加星期1）生日：标注读音，老师领读，学生跟读2）讲解生词的意思：生日：出生的那一天及以后每年的这一天3）生词扩展：主要采用教师示范、学生模仿的方法。生日我的生日我的生日在十月十

3、号。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档生日晚会我要开一个生日晚会。生日蛋糕生日那天，我会吃生日蛋糕。过生日明天我过生日。4）生词练习：选用以下词中的几个来进行造句我/你/他/她祝蛋糕生日过快乐3、语法句型讲练教师讲解句型和语法的含义和应用环境，然后让学生运用句型进行造句。教师可设置一定的情景来引导学生。A：你的生日是几月几号？B：我的生日是十月十八号。1）在中国，年月日的表达顺序是年月日，星期可在年月日前，也可在年月日后。表日期时，日等于号，但在“今日事，今日毕。”中只能用“日

4、”，不能用“号”。老师举例：我的生日是在1989年12月10号/日。对“??月??号/日”提问时，一般用“??几月几号？”来提问。老师举例：国庆节在几月几号？3）设置情景：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档情景一：这学期我们快放假了，那大家知道我们几月几号放假吗？学生：我们??月??号放假。情景二，小明明天过生日，今天是2011年9月26日，星期一，那小明的生日在几月几号？星期几呢？学生：小明的生日在??月??号，星期??。文新2班，宋丽梅，20082101221对外汉语教案让

5、沉默不再是金大学毕业时，教授对我们这些即将走上工作岗位的学生说：“进入社会，切记沉默是金啊！”教授的意思是，如今社会人际关系复杂，随时都可能遇到麻烦。教授的话是我不由得想起了父亲。我父亲性格耿直，快人快语，还爱打抱不平，因为得罪领导而遭到报复，一生都很不顺。母亲说，你爸爸吃亏就因为他那张嘴。三个月后，我来到一家高新技术研究院工作。一走上工作岗位，我就把“沉默是金”作为信条。每天早晨总是第一个到办公室——打水、擦桌子、取报纸，这些活干完后，我才静静地坐到自己的办公桌前等待领导和同事们的到来。教学对象教学对象教学对象教学对

6、象：：：：二年级下学期教学内容教学内容教学内容教学内容：：：：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档1．生词，注重结构，词义，用法上具有汉语特点的词汇。．课文，通过大声朗读以及问题提问等方式加深学生对文章大意的理解。．语言点，重点是语言点的用法及语义的掌握和应用。．练习，重点放在语言点的相关练习上。．了解课文中出现的俗语背后深意。教学目标教学目标教学目标教学目标：：：：1．掌握所学生词，特别是重点生词的用法。．掌握并熟练应用语言点的语义用法。．理解课文出现的俗语，并领会作者的心理。

7、教学方法教学方法教学方法教学方法：：：：1．对于生词和语言点的讲解，重点放在词义、语义以及用法上。在讲解的基础上，通过设置语境对重点生词和语法进行操练，帮助学生理解并掌握，达到会应用的目的。．在课文教学中，在掌握生词的基础上，首先通过领读和大声朗读使学生感知文章，对难理解处进行简单的讲解，力求掌握文章大意。．围绕课文相关内容进行简单地提问并小范围讨论，加深学生对作者写作意图的把握。教学教学教学教学过程过程过程过程：：：：一、学习生词同学们，早上好！在2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精

8、品文档上课前，老师要给你们介绍一句中国的俗语，来，我们一起读一下这句话。“沉默”就是不说话，保持安静。大家觉得沉默好吗,重要吗？你觉得回答老师问题时，沉默好吗？开party时，沉默好吗？恩，那这些时候，沉默还是金吗？对，今天呢，我们就“让沉默不再是金”讲课文之前，我们先来认识一下生词。有谁愿意为大家读一下，恩，在他读的过程中，其他