学前儿童卫生与保健试题

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一、单项选择题A1．结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成（）。A．组织B．系统C．器官D．皮肤D2.下列不属于结缔组织的是（）。A．脂肪组织B．血液C．肌腱D．皮肤B3．人体生命活动最基本的特征是（）。A．适应性B．新陈代谢C．生长发育D．生殖A4．人体结构和机能的最基本单位是（）。A．细胞B．组织C．器官D．系统A5．婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳33/33

1食中应摄入一定量的（），以满足脑组织代谢所需要的能量。A．碳水化合物B．蛋白质C．脂肪D．维生素A6．侏儒症是因垂体的生长激素分泌过（）。A．多B．少C．快D．慢D7．关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。A．脑下垂体B．肾上腺C．甲状旁腺D．甲状腺A8．小孩眼睛在（）以前可以有生理性远视。A．五岁B．三岁C．七岁D．一岁C9．学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是（）。A．儿童应尽量在强光下阅读33/33

2B．在阅读和写字时，光线应从后方照入C．眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离D．只要保持正确的看书姿势，长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳B10．婴幼儿长骨骼的必需条件是（）。A．铁和磷B．营养和阳光C．维生素C和钙D．维生素A和水B11．婴幼儿多喝白开水可减少（）。A．皮肤病的发生B．泌尿道感染C．感冒病的发生D．消耗能量B12．人体各大系统中，率先发育的是（）。A．淋巴系统B．神经系统C．生殖系统D．消化系统A13．生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是（）。A．身高、体重B.头围、胸围33/33

3B.身高、胸围D．体重、头围A14．出生后发育最为迅速的阶段是（）。A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿前期D．学龄前期B15．新生儿期具体是指（）。A．从出生到1岁B.从出生到1个月C.从出生到3个月D.从出生到6个月C16．能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员炫彩，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是（）。A.身高年龄B．齿龄C．骨骼年龄D．性征年龄C17．下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（）。A．测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰，需在安静33/33

4的状态下进行B．3岁以上的幼儿用身高计测身高；3岁以下的小儿可用量床量身长C．测儿童身高应以厘米（cm）为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过1cmD．体重称量不宜在饭后或运动后，最好在早晨、空腹、便后进行B18．理论上，人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以（）最为理想。A．肩部B．腕部C．足部D．背部A19．儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）。A．正常的智力水平A.健康的情绪C．和谐的人际关系D．良好的性格特征C20．一日三餐热量分配中，早餐应占（）。A．10%B．25%C．30%D．35%D21．每餐热量分配中，午餐应占一天总热量的（）。33/33

5A.0%B．25%C．30%D．40%D22．3—6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量，应占总热量的（）。A．12%-14%B．25%-30%C．35%-50%D．50%-55%C23．人体最经济、最主要的热量来源是（）。A．蛋白质B.脂肪C．碳水化合物D．无机盐C24．谷类是人们一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要营养成分是（）。A.蛋白质B．脂肪C．碳水化合物D．维生素C25．食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分33/33

6为（）。A．碳水化合物B．脂肪C．蛋白质D．无机盐C26．下列食物中，含锌较少的是（）。A．贝类食物A.瘦肉C．坚果D．谷类食物A27．下列维生素中，对维持正常视力有重要作用的是（）。A．维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DD28．下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是（）。A．学前儿童胃容量小，每餐进食量小，需要进餐的次数较多B．学前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱饯饯C．学前儿童的膳食要注意尽量细、软，食物最好切碎煮烂、软硬适中，温度适宜、无刺激性D．学前儿童的膳食应以流质、半流质为主33/33

7C29．下列零食中，学前儿童可以适当食用的是（）。A．蜜饯B．卤制熟食C．鱼片D．膨化食品C30．在学前儿童体育锻炼中，应重视（）素质的练习。A．耐力B．速度C．协调性D．力量B31．下列说法中，正确的是（）。A．一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难B.幼儿园的一周计划，在星期一、星期五安排较为轻松的学习内容，星期三、星期四可安排难度和强度较大的学习任务C.上午10点至11点，应安排用脑量大的活动D．一次教学中，宜将重点和难点安排在活动的钱5分钟C32．给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（）。A．37℃以下B．36℃以下C．35℃以下D．34℃以下D33．应用物理降温法，一般患儿体温降至（）即可。33/33

8A．36.5℃左右B．37℃左右C．37.5℃左右D．38℃左右D34．下列传染病中不会出现皮疹的是（）。A．水痘B．风疹C．猩红热D．腮腺炎B35．下列疾病中，不属于传染病的是（）。A．风疹B．儿童湿疹C．手足口病D．猩红热D36．下列疾病中，不属于传染病的是（）。A．细菌性痢疾B．急性结膜炎C．沙眼D．痱子C37．下列疾病中，属于传染病的是（）。A．儿童湿疹B.痱子33/33

9B.细菌性痢疾D．龋齿C38．发烧、咽痛，一天内出疹，出疹两三天内可见杨梅舌。出现这种症状及体征的传染病是（）。A．水痘B．麻疹C．猩红热D．幼儿急疹A39．当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）。A.斜视B．弱视C．近视D．斜视性弱视D40．佝偻病是婴儿常见营养缺乏症，主要是由于缺乏（）造成的。A．维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DA41．下列急救做法中，错误的是（）。A．如果玻璃刺入幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重B．幼儿发生切伤出血，身体受伤部位尽量放得高于心脏，这样容易止血33/33

10C．止血带止血法每隔半小时左右，应放松止血带，以免组织坏死D．动脉出血时，可用手指或手掌等将出血的血管上端（近心端）用力压向贴邻的骨骼上，以阻断血流，达到暂时止血的目的C42．下列急救措施中，正确的做法是（）。A．发生鼻出血，应安慰学前儿童不要紧张，让其抬头或平躺，成人捏住其鼻翼，压迫五分钟后松手，看看是否止血B．儿童发生切割伤，止血时可用脱脂棉或手纸C．皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈D．幼儿发生跌撞后，应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象，则威胁不大A43．在对儿童骨折的急救过程中，错误的做法是（）。A．患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面B．未经固定，不可随意移动患儿，尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童C．急救时要注意预防休克，若有休克必须先抗休克，再处理骨折D．四肢骨折固定时要露出指（趾）端D44．下列急救措施中，正确的做法是（）。A．一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出B．儿童发生擦伤后可为其涂红花油，以减少肿胀C．发生扭伤后，可立即采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的D．大面积烧伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温33/33

11热的盐水而不能喝淡水D45．急救原则不包括（）。A．抢救生命B．减少痛苦C．预防并发症D．减少搬运B46．血色鲜红，出血量多，呈节律喷射状，与心跳一致，时间稍长的出血可以判断是（）。A.静脉出血B．动脉出血C．毛细血管出血D．内出血A47．动脉出血的临时止血方法是（）。A．用手指或手掌等压住出血管的上端（近心端）B．用干净纱布紧压出血处C．用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处D．用绷带包扎B48．对于儿童烧伤的处理，错误的做法是（）。A．应立即脱掉身上的衣物，但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面B.烧伤后会很渴，应马上为其提供白开水C．立即冷却受伤部位，用大量冷自来水冲洗烧伤部位33/33

12D．烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位B49．两膝并拢时，两腿踝分离，称为（）。A．膝内翻（O形腿）B．膝外翻（X形腿）C．扁平足D．佝偻病B50．注射卡介苗是为了预防（）。A.麻疹B．结核病C．脊髓灰质炎D．天花A51．预防接种证制度，具体指在儿童出生后（）内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。A.1个月B．3个月C．6个月D．1年A52．利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是（）。A．物理消毒法B．化学消毒法C．生物消毒法33/33

13D．自然消毒法A53．对传染病接触者的观察期限，常根据该传染病的（）潜伏期而定。A.最长B．最短C．常见D．中间A54．一般来说，幼儿园卧室内床头的间距应为（）m左右，两行床的间距应为（）m。A．0.50.9B.0.90.5C.0.30.5D.0.50.3B55.下列关于各类特殊儿童的说法，错误的是（）。A．对智力落后儿童及早发现，及时开展早期养护工作，不仅能促进智力落后儿童的发展，还能使一些智力落后儿童得到一定康复B．超常儿童一般不具有良好的个性特征C．聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一D．对于有残余听力的儿童，应及时配戴合适的助听设备，越早佩戴越好C56．下列关于各类特殊儿童的说法，描述错误的是（）。A．肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差33/33

14A.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手C．盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼D．盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢B57．阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（）。A．维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DA58．儿童正常的淋巴结特点是（）。A．柔软，几个小疙瘩不黏在一起，无压痛感B．较硬，几个硬疙瘩黏在一起，无压痛感C．柔软，几个小疙瘩黏在一起，有压痛感D．较硬，几个小疙瘩不黏在一起，有压痛感C59．缺铁的儿童可以补充下列哪种食物（）。A．乳类食品B．西红柿C．猪肝D．胡萝卜D60．幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，是符合大脑皮层的（）原理。A.优势法则33/33

15A.始动调节C．动力定型D．镶嵌式活动C61．用口呼吸（）。A．利于健康B．无所谓C．不利于健康D．有助于生长发育B62．将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较，以此来评价个体儿童发育状况的方法是（）。A．指数法B．等级评价法C．百分位数评价法D．发育年龄评价法B63．当学前儿童个人的要求未能得到满足时，常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为，这种表现是（）。A.脾气发作B．暴怒发作C．儿童期恐惧D．癫痫发作C64．防止食物中毒，下列说法中错误的是（）。A．四季豆要彻底煮熟33/33

16A.不食用生芽过多或皮肉大部分变绿的土豆C．煮豆浆的过程中，当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时，就应该停火D．罐头食物如有罐头顶部鼓起，必须煮沸后弃去，绝不可进食，也不能直接扔掉B65．在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学前儿童大脑皮层具有（）的特点。A．优势法则B．始动调节C．动力定型D．镶嵌式活动C66．退缩即畏缩，是指与他人相处时，表现出胆小、害怕或局促。退缩行为多见于（）岁的儿童。A．8-9岁B．4-5岁C．5-7岁D．4-6岁A67．每天应安排学前儿童一定时间的室外活动或锻炼，因为，对学前儿童来讲，太阳光是一种特别的营养，可促进身体对（）的吸收。A．维生素DB.维生素CC.维生素B33/33

17B.维生素AA68．学前儿童肝脏中的肝糖原出储备少了，容易出现（）。A．头晕、心慌等低血糖症B．食欲不振C．贫血D．血压升高C69．正在生长的机体在因疾病、内分泌障碍、营养不良等阻碍因素而出现明显的生长发育迟缓后，一旦阻碍因素得到克服，立即会表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的强烈倾向，即（）。A．生长关键期B．生长加速现象C．生长管道现象D．生长克服现象C70．可以用于治疗社会适应不良、口吃、恐惧、孤独症等儿童心理问题的治疗方法是（）。A．行为治疗B．家庭治疗C．游戏治疗D．专题治疗B71．3-6岁学前儿童每天膳食中蛋白质的参考摄入量为（）g。A．30-40gB．45-55g33/33

18C．60-70gD．70-80gC72．长期食用精米细粮，或烹饪方法不当，泳衣导致人体中（）缺乏。A．蛋白质B．淡水化合物C．维生素D．矿物质D73．出现头痛、头晕、眼睑下垂、复视、瞳孔散大、失语、呼吸困难等症状是（）引起的。A．大肠杆菌中毒B．黄曲霉素中毒C．发芽土豆中毒D．肉毒杆菌中毒B74．学前儿童每天至少要有（）的时间在户外活动。A．1-2小时B．3-4小时C．5-6小时D．6-7小时A75．儿童的正常体温一般为（）。A．36.5-37.5℃B．34-35℃33/33

19C．37-38℃D．34-36℃C76．由于患有先天性白内障、上睑下垂、角膜混浊等原因，致使光线不能充分进入眼内，视网膜得不到足够的刺激，产生功能性障碍而发生的弱视称为（）。A．斜视性弱视B．屈光参差性弱视C．视觉剥夺性弱视D．先天性弱视B77．对于迅速危及生命的意外伤害事故，进行抢救检查时首先应该（）。A．检查脉搏是否正常B．检查甚至是否清醒C．检查心跳是否正常D．检查呼吸是否正常D78．在常温下，呼吸、心跳完全停止（）分钟以上，生命就会岌岌可危。A．10B．8C．6D．4A79．一般来说，幼儿园的服务半径为（），以便家长接送。33/33

20A．400-500mB．800-900mC．100-200mD．50-100mD80．下列不属于外出血的是（）。A．毛细血管出血A.静脉出血C．动脉出血D．内脏出血二、多项选择题ABCD1．人体生命活动的特征包括（）。A．新陈代谢B．兴奋性C．适应性D．生长发育和生殖ABC2．学前儿童神经系统的特点有（）。A．快速发育B．易兴奋、易疲劳C．需氧量大D．对糖的依赖小ABCD3．皮肤具有（）功能。A．保护功能33/33

21B．调节体温C．感觉功能D．吸收功能ABD4．生长发育的评价方法有（）。A．指数法B．等级评价法C．观察法D．百分位数评价法ABCD5．学前儿童心理健康的标准有（）。A．智力发展正常B．乐于与人交往，人际关系和谐C．心理活动和行为方式统一协调D．情绪健康，反应适度ABCD6．学前儿童心理健康的影响因素包含（）。A．生物学因素B．社会因素C．心理因素D．学校因素ABC7．学前儿童心理健康的保健措施有（）。A．开展心理健康教育B．开展心理健康服务C．创造健康的心理社会环境33/33

22D．时刻跟随保护学前儿童ACD8．对儿童进行行为治疗的程序有（）阶段。A．问题行为评估B．行为纠正C．治疗方案的实施D．治疗效果的维持ABCD9．学前儿童的热量消耗主要体现在（）方面。A．基础代谢B．生长发育C．活动D．排泄ABCD10．常吃（）有助于学前儿童钙的吸收。A．虾皮B．还带C．蔬菜D．豆类BD11．学前儿童维生素D缺乏可引起（）。A．侏儒症B．佝偻病C．脚气病D．手足抽搐症ABC12．维生素D最丰富的食物来源主要是（）。33/33

23A.动物肝脏B．鱼肝油C．鸡蛋D．蔬菜BCD13．学前儿童应按照以下（）方法合理膳食。A．学前儿童正处于长身体的阶段，应多吃肉类B．每天优质蛋白的摄入量不要超过60%C．学前儿童每天膳食中铁的适宜摄入量为12mgD.儿童的膳食要粗细粮搭配，米、面交叉食用ABCD14．3-7岁学前儿童膳食一般具有（）特点。A．食物种类逐渐多样化B．实务选择及烹饪方式要易于消化C．对事物的色、香、味、形均要求较高D．容易形成不良饮食习惯ABD15．学前儿童合理膳食应注意（）。A．提供充足的热量和优质蛋白质B．食物应少糖、少盐、不腻C．一日三餐，定时定量D．科学合理的选择零食ABCD16．确保托幼机构的膳食卫生主要从（）等方面着手。A．食物的选择B.食品的烹调卫生33/33

24A.托幼机构的厨房和炊事人员D．食品卫生的监督管理BCD17．常用的膳食调查法有（）。A．问卷法B.询问法C．称重法D．记账法ACD18．下列属于非细菌性食物中毒的有（）。A．真菌毒素和霉变食物中毒B．沙门菌食物中毒C.有毒动植物性食物中毒D．化学性食物中毒ABCD19．常见的食物中毒有（）。A．肉毒杆菌中毒B．大肠杆菌中毒C．发芽土豆中毒D.四季豆中毒ABCD20．下列符合学前儿童大脑皮层机能活动规律的有（）。A．优势法则B．始动调节C．动力定型D．镶嵌式活动33/33

25ABC21．制定生活制度的依据有（）。A．学前儿童身心发展特点B．季节和地区特点C．家长工作的需要D．园区安排的便利ABD22．幼儿园对进餐有一定的要求：（）A．要保证学前儿童有足够的时间进餐，一般控制住30-45分钟内B．一般情况下学前儿童要做到一日三正餐、上下午各一次点心C．为了锻炼学前儿童吃饭的速度，可以采用竞赛的形式督促儿童加快进餐时间D．对不同体质的儿童要注意膳食内容的特殊性ABCD23．体育锻炼对学前儿童生长发育的促进表现在（）等方面。A．改善睡眠B．促进情感交流C．促进智力发展D．培养学前儿童良好的社会性品质ABCD24．进行体育锻炼要遵循（）原则。A．全面锻炼B．循序渐进C．注意个体差异D．注意运动与休息的交替ABCD25．幼儿园中，比较常见的学前儿童体育活动有（）。33/33

26A.基本动作的练习B．基本体操的练习C．体育游戏活动D．运动器械活动ABCD26．儿童生病的迹象一般表现在（）等方面。A．情绪B.睡眠C．面色D．食欲ABCD27．腹泻是儿童常见的症状之一，常见的可能原因有（）。A．感染B．喂养不当C．菌群紊乱D．真菌性肠炎ABD28．学前儿童腹痛常见的器质性原因为（）。A．胃肠炎B．尿路感染C．肺炎D．便秘BCD29．常用的物理降温方法是（）。A．干热法B.冷敷法33/33

27B.冰袋法C.酒精擦拭ABCD30．传染病的特点包括（）。A．有病原体B．有传染性C．可预防D．病程有规律性ABCD31．传染病的发病过程要经过以下（）几个阶段。A．潜伏期B．前驱期C．症状明显期D．恢复期ABC32．传染病的流行，必须有（）等环节的协同作用。A．传染源B．传播途径C．易感人群D．病源环境ABCD33.传染病的传播途径大概有（）等。A.水传播B．空气传播C．饮食传播D．医源性传播33/33

28ABC34．维生素A缺乏容易出现（）。A．夜盲症A.角质损害C．龋齿D．佝偻症ABCD35．幼儿缺锌容易产生（）。A．游走性舌炎B．反复口腔溃疡C．毛发脱落D．创伤愈合迟缓ABCD36．对幼儿园的安全性要求包括（）。A．创设安全环境B．建立安全制度C．开展安全教育D．掌握意外伤害急救知识ABCD37．对学前儿童进行安全教育的方法有（）。A．单元主题教学法B．游戏教学法C．情感体验法D．情境教学法ABD38．学前儿童如遇意外事故，抢救时应遵循（）原则。A．抢救生命33/33

29B．减少痛苦C．隐瞒病情D．预防并发症ABCD39．常见的健康检查方法有（）。A．视功能检查B.听力检查C．体格检查D．实验室检查ABCD40．下列对幼儿园中的消毒制度说法正确的有（）。A．儿童图书每周置于阳光下暴晒一次，时间为4小时B．餐具要每餐消毒，一人一碗一匙，不交叉使用C.进餐前用0.5%漂白粉澄清液或0.2%过氧乙酸溶液擦拭桌子，隔15-30分钟后再用清水揩干D．厕所要儿童专用，如厕后及时冲刷，做到无异味，清洁三、判断题1根据儿童少年的骨骼发育程度同骨发育标准进行比较求得的发育年龄称为骨龄。（）√2．“小孩多睡觉能长个”是因为入睡后，生长素分泌明显增多。（）√3．60dB以下的噪音环境是比较安静的环境。（）×4.新生婴儿的骨骼支架中有206块骨。（）×5.行为泛化指行为改变的效果延伸到与行为矫正方案不同的情境场33/33

30所和时间范围。（）√6．夜惊是儿童期的一种睡眠障碍，一般不需要药物治疗。（）√7．学前儿童的晶状体比成人扁，眼球的前后径短，看远处物体时成像在视网膜之后，形成生理性近视。（）×8．学前儿童肌肉中的水分多，而蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较低，因此肌肉娇嫩而柔软，收缩力差，容易疲劳和损伤，而且疲劳消除较慢。（）×9．人类个体生长发育有一个连续的动态过程，前一个阶段为后一个阶段奠定基础，一个阶段接着一个阶段，顺序衔接，不能跳跃，不能逆转。（）√10．个人生长发育的速度曲线不是一条直线，而是呈波浪式。（）√11.个体间身体各部分增长的比例和发育程序一致。（）√12.心理健康是指个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会性方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能的状态。（）√13.心理评估是运用社会学的方法对人的心理状态和行为表现进行评定。（）×14.学前儿童维生素A的需要量与儿童的生长成正比。（）√15.维生素D缺乏会导致学儿童出现佝偻病、手足抽搐症等病症，因此，要尽可能多的让学前儿童补充维生素D。（）×16．学前儿童需水量随年龄增长逐渐增多。（）×17.大肠杆菌是人体的寄生菌，一般情况下不致病。（）√18.煮豆浆时，当豆浆开始出现泡沫沸腾的现象时，应立即关火。（）33/33

31×17.儿童年龄越小，可塑性越大，动力定型越容易形成。（）√18.幼儿园中一周的活动安排，应将难度和强度较大的学习任务安排在周三、周四。（）√19.一般来说，多次短时间的休息不如一次长时间的充足休息效果好。（）×22．学前儿童首次进行三浴锻炼的顺序是空气浴、日光浴、水浴。（）√23.表皮或真皮浅层增厚或细胞浸润，使皮肤实质性稍凸起，大小可自针尖至豌豆大小，形状不一，可融合成片，这种疾病成为丘疹。（）√24.一般在对患儿进行物理降温是，体温降至38℃即可停止操作。（）√25.学前儿童患水痘后可产生持久的免疫力。（）√26.儿童鼻出血，应禁止儿童在止血后2—3小时内做剧烈运动。（）√27.弱视是指眼球没有器质性病变，视力低下经矫正后仍然达不到正常值。（）√28．学前儿童在短时间内失血过多，超过人体血液量的1/3，就会危及生命。（）√29.学前儿童碰伤、擦伤后可立即涂抹红花油。（）×30.我们通常将视力残疾儿童统称为盲童。（）×33/33

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