交际教学法在高中英语口语课堂中的应用

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1、科类文科学号本科生毕业论文交际教学法在高中英语口语课堂中的应用TheApplicationofCommunicativeLanguageTeachingintheEnglishOralClassroomofSeniorHighSchool吴连有指导教师:韩莹职称讲师云南农业大学昆明黑龙潭学院:外语学院专业:英语年级:2009级论文提交日期:2013年4月30日答辩日期:2013年5月11日答辩委员会主任:资谷生云南农业大学2013年5月11日TheApplicationofCommunicativeLanguageTeachingintheEngli

2、shOralClassroomofSeniorHighSchoolBYWulianyouSupervisedbyHanYingAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesYunnanAgriculturalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsforTheDegreeofBachelorofArtsInEnglishLanguageMay2013ContentsAbstract(English)……………………………………………………………………VAbs

3、tract(Chinese)…………………………………………………….…………....VI1.Introduction……………………………………….……….......................…...…..11.1ThebackgroundoftheCommunicativeLanguageTeaching...............................................11.2PurposeofthePaper………………………………………………………........................12.The

4、CurrentSituationofseniorhighschoolEnglishoralteachinginchina.…………………………………………………………………22.1lackofnaturallanguageenvironment…………………………………..…………………22.2LackofspecialoralEnglishteaching…………………………………...………….32.3Students’lackconfidenceinspeakingEnglish……………………………………....32.4Chinese-spe

5、akingteachingmethod………………………………..........................33.ThecommunicativelanguageteachinginthehighschooloralEnglishclassroom…………………………………………………………………………....43.1ThedefineofCommunicativeLanguageTeaching……………………….…...…….53.2Principlesforapplyingthecommunicativelanguageteachingi

6、nEnglishteaching….....63.3Stagesofcommunicativelanguageteaching…….……………………….…………63.4TheapplicationofCommunicativeLanguageTeachinginourclass…..………………..73.4.1Groupwork…………………………………..…………………………..……………73.4.2Role-play……………………………………………………………………..................84.SomeSuggestionsfora

7、pplyingCommunicativeLanguageTeaching…....….94.1DevelopingStudents’CriticalThinking………………………………………94.2Reformtheclassteachingmode...........................…………………….…………..104.3Setupapleasantandharmoniousatmosphereinclassroom……………….….…….104.4Makingapropercommunicativetest…………………….

8、……………………….105.Conclusion………………………………………………...…………………….

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