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《第三框 国有大中型企业是国民经济的支柱》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一政治上册教案：第三课第一节第三框国有大中型企业是国民经济的支柱一、说课本框内容讲国有大中型企业在国民经济中的重要地位和作用,这是本课的一个重点问题,也是一个非常具有现实意义又十分令人关注的热点问题。能否让学生真正理解搞好国有大中型企业的意义以及充分认识国企改革的必要性和紧迫性,并有所体会受些启发,这是教授这节课能否成功的关键。为此,我从身边的活生生的事例入手,抽象出企业的生产、经营状况对于经济持续增长的重要作用,进而推导出我国整个国民经济的发展,国有大中型企业起着不可替代的作用。真正使学生有所"悟",有所体会,并产生强烈的求知、求证的欲
2、望。接下来就从理论和实际两个层面解析、论证,为此理论上利用知识间的联系进行推理说明,实际这个层面就需列举一些典型的数据材料,通过学生活动,引导学生自然而然地得出结论,以增强说服力和感染力。然后巧妙过渡,激发学生了解目前我国国有企业现状的欲望,教会学生一分为二地看问题,既不要只看到成就而大喜过望、固步自封,也不要只看到问题而大失所望,对社会主义现代化建设的前途充满疑惑,以至于失去信心。教育学生要用科学的态度、务实的作风、主人翁的精神去对待国企改革、支持和拥护国企改革,甚至立志将来一定要投身到改革的洪流中去,为中华的腾飞而努力。从而很好地落实本
3、课时的德育目标。二、教学目标（一）知识方面要求学生识记国有大中型企业的地位和作用,理解并能运用材料分析说明搞好国有大中型企业的意义及改革的必要性。（二）能力方面有条件的可组织学生参观国企,了解国企改革后的巨大变化,提高学生参加社会实践的能力；或让学生收集有关资料,提高学生历史地辩证地分析问题的能力。（三）觉悟方面通过对国有大中型企业作用和现状的讲解,启发激励学生努力学习,为将来成为有知识、有能力的现代化建设人才打下基础。三、教学重点国有大中型企业在国民经济中的地位、作用。四、教学难点怎样看待国有企业的现状。五、教学方法从具体到抽象,利用材料
4、分析、归纳;创设情境,巧妙设疑,探究追寻,很好地发挥学生的主体作用和教师的主导作用。六、学习指导：本框是在前两框的基础上，进一步从一般企业过渡到特殊企业——国有大中型企业。在学习时要注意正确认识和把握当前国有企业改革和发展的形势，不仅要实事求是地分析存在的问题和困难，更要充分认清各方面的有利条件，充分考虑国有企业在国民经济中的地位和作用，坚持辨证的观点分析问题。七、导读提示：1、国有大中型企业在我国国民经济中居于什么地位？（你知道我国国有经济的主体、主导、支柱分别都是什么吗？）2、国有大中型企业的重要作用表现在哪些方面？3、当前我国的国有大
5、中型企业主要存在哪些困难和问题？4、为什么要搞好国有大中型企业？5．假如你是政府领导（或企业厂长），该如何采取措施搞好国有企业呢？八、课堂讨论题：针对国有企业面临的主要问题，请你提出一些合理化建议。九、教具准备多媒体十、课时安排一课时十一、教学过程（一）[导入新课]展示课件：国有企业资产总额国有资产占社会总资产国有大型企业资产占国企总资产2001年15.5万亿元54.9%56.4%比上年+9.8%+3%+11.8%注：2001年国民经济基础性行业中的国有企业占用资产总额为56732亿元，占全国企业资产总额的46.1%，比上年增长15.7%。
6、教师提问：上述表格反映了什么经济现象？教师引导学生讨论后小结并导入：表中国有企业在社会总资产中的比重以及国有大中型企业资产在国有企业资产中的比重都占优势，而且这些比重都比上年有不同程度的增长，这表明国企特别是大型国企在稳步发展，在国民经济中的地位十分重要。这就是我们今天要学习的内容：（二）[新课教学]三、国有大中型企业是国民经济的支柱(板书〉本框题,教材开篇便指出了国有大中型企业的支柱作用是十分明显和非常重要的。（一）国有大中型企业的地位和作用。（重点）这一问题是本课的重点内容。因为,生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制
7、度的基础;国有经济又是社会主义公有制经济的主体,在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制国民经济命脉;国有经济的控制力和竞争力又主要通过国有大中型企业体现出来;国有大中型企业又是国民经济的支柱,其经营状况如何直接关系到我国国民经济的发展和社会主义制度的巩固。因此,充分认清国有大中型企业在国民经济中的重要地位和作用,有着十分重要的经济和政治意义。教材分析的思路是:首先指出了国有大中型企业在国民经济中的地位,然后从三方面重点阐述了国有大中型企业在国民经济中的作用。这里说的是国有大中型企业在国民经济中的地位和作用：支柱地位和支柱作用。(
8、为了让学生从知识体系中把握新知识,区分知识,请学生回顾旧知识〉说到地位和作用,同学们还记得公有制经济、国有经济在国民经济中的地位、作用如何?(多媒体显示〉在国民经济中,公有制经济
