2008宏观经济学试卷(A卷)

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1、商学院本科生2008—2009学年第一学期《宏观经济学》课程期末考试试卷（A卷）专业：年级：学号：姓名：成绩：得分一、单项选择题（本题共20分，每小题2分）1．下列各项中属于国民经济循环流程中不是注入部分（）。A.出口；B.政府购买；C.储蓄；D.投资。2．一个国家生活水平合理的衡量指标是（）A、人均真实GDP；B、真实GDP；C、人均名义GDP；D、名义GDP和人均名义GDP增长率3．我们的生活水平与下列哪一项关系最密切？（）A、我们工作努力的程度；B、我们的资本供给，因为每一种有价值的东西都是用机器生产的；

2、C、我们的自然资源供给，因为他们限制了生产；D、我们的生产率，因为我们的收入等于我们所生产的。4．国民储蓄（或者储蓄）等于（）A、私人储蓄+公共储蓄B、投资+消费支出C、GDP—政府购买D、GDP+消费支出+政府购买5．如果政府支出大于税收，那么（）。A、存在预算盈余B、存在预算赤字C、私人储蓄是正的C、公共储蓄是正的6．如果法定准备金是25%，货币乘数的值是（）。A、0.25B、4C、5D、257．利率和收入的组合点出现在IS曲线的右上方，LM曲线的左上方区域中，这意味着（）。A.投资小于储蓄，且货币需求小于

3、货币供给；第7页共7页B.投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求；C.投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给；D.投资大于储蓄，且货币供给大于货币需求。8．以下哪一种政策组合会一致地起到增加货币供给的作用？（）A、出售政府债券，降低法定准备金，降低贴现率；B、出售政府债券，提高法定准备金，提高贴现率；C、购买政府债券，提高法定准备金，降低贴现率；D、购买政府债券，降低法定准备金，降低贴现率。9．如果名义利率是6%，而通货膨胀率是3%，那么实际利率是（）。A、3%B、6%C、9%D、18%10．（）解释了经济周期形成

4、的主要原因。A、汉森—萨缪尔森的乘数—加速原理B、罗默的内生经济增长模型C、太阳黑子理论D、罗马俱乐部的零经济增长模型得分二、简答与分析题（任选四题作答，本题共40分，每小题10分）1.一国中央银行的三种货币政策工具是什么？如果央行希望扩大货币供给，那么它应该如何调整政策工具中的每一种？2.什么叫流动性偏好理论？第7页共7页3.你认为GDP可以取代国民幸福指数吗？为什么？4.试简述凯恩斯的I=S模型与哈罗德—多马模型的差异。立足点相同：I==S。但差别有三：静态与动态；短期与长期；政策运用工具不同。第7页共7页

5、5.什么是菲利浦斯曲线？试说明这一曲线对大学生就业有什么启示？6．什么叫挤出效应？挤出效应什么条件下为0和1？第7页共7页得分三、计算题（任选两题作答，本题共20分，每小题10分）1、先看表。产出与支出（10亿美元）产出消费投资政府支出净出口1008026201015012026208200160262062502002620430024026202350280262004003202620—2回答：（1）表中所描述经济的均衡收入是多少？假设去年的消费是5700亿元，税收税入是2400亿元，收入是9000亿元；

6、今年的对应数字是6000亿元，2500亿元和9500亿元。问：（2）边际消费倾向（可支配收入的消费倾向）是多少？（3）边际税率是多少？2.假设某经济的消费函数为c＝100＋0.8yd，投资i＝50，政府购买性支出g＝200，政府转移支付tr＝62.5(单位均为10亿美元)，税率t＝0.25。　　(1)求均衡收入。　　(2)试求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。　　第7页共7页3、假定某经济中消费函数为C==0.8（1-t)Y，税率t==0.25,投资函数为I==900—50r,政府购

7、买G==800，货币需求为L==0.25Y+200—62.5r，实际货币供给为M/P=700，试求：（1）IS曲线；（2）LM曲线；（3）两个市场同时均衡时的利率和收入。第7页共7页得分四、论述题（任选1题作答，共20分）1、试用所学的宏观经济理论评价2008年我国财政政策与货币政策的效果。2、2009年1月放假14天。请用所学宏观经济原理解释这一政策在启动内需方面的效果。第7页共7页