XXXXX项目安全、质量、环保教育培训制度

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1、安全、质量、环保教育培训制度一、总则：为加强项目全员安全质量环保教育培训工作，特别是施工一线作业人员的教育培训，提高全员安全质量环保技能和自我防范意识，掌握安全操作技能，了解危险因素及状况，提高应急处置能力，自觉遵守各项法令和规章制度，预防和减少各类事故发生，依据国家《安全生产法》、《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委〔2012〕10号）、国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全培训规定》等法律法规的有关规定及上级单位的要求，特制定本制度。二、组织机构及职责：1、组织机构见项目教育培训组织机构；

2、2、项目经理是安全教育培训第一责任人，项目书记为分管领导；3、项目部办公室：负责组织、策划、召集、考核、评价并参加培训；4、工程部、设备部、物资部、安质部等相关部门分别根据管理职责参与策划、培训、考核、评价；5、相关部门的安全培训分工及内容如下：（1）授课老师负责按照培训课程的安排，按时到达培训地点授课，并按照授课内容提前做好备课，负责对参加培训人员进行考勤，保证授课质量。（1）工程部：对施工工艺、技术要求、质量要求、安全技术要求、相关工种、应急响应、四新要求、项目工程危险源等技术管理进行培训。（2）设备部：对机械

3、使用、操作、用电、机械故障相关工种、机械性能、机电管理、机械危险源等机电技术管理进行培训。（3）办公室：负责落实培训场地、授课时间安排、组织授课老师进行授课；负责对内部培训结构进行监督、考核；对劳动纪律、工伤处理、后勤生活管理、劳务用工管理、项目管理制度、法律法规、工种要求等进行培训。（4）安全管理部门：对施工安全知识、应急响应、安全技术要求、规范要求、法律法规、安全管理制度、项目危险源及危险源的安全控制等管理进行培训。（5）物资部：对施工材料使用管理要求、劳保用品使用发放管理、质量要求、安全技术要求、规范要求、四

4、新要求等技术管理进行培训。（6）生产管理人员、工区、工班长等：对作业环境、工种的安全要求、可能存在的不安全因素及安全注意事项、现场应急响应、岗位操作要求等进行培训。三、学时要求：安全教育培训分管理人员和作业人员两个层次分别开展，培训学时应满足以下要求：1、项目管理人员和技术人员每年不得少于24学时，可不间断、持续开展；2、新工人三级安全教育岗前培训时间不得少于24学时。分别为公司（项目部）、工区（作业队）、班组；每年进行至少20学时的再培训，可不间断、持续开展；3、员工在待、转、换岗重新上岗前，必须接受一次不低于2

5、0学时的培训。五、培训计划：日常培训由项目部工程部、设备部、物资部、安质部等相关部门编制本系统的安全培训计划报项目部办公室汇总，各系统部门按照计划具体实施。岗前培训、三级教育培训由生产部门根据工程施工计划，提出用工计划，项目办公室根据生产部门用工计划制定项目的员工岗前培训及三级教育培训计划，并负责组织和实施。六、培训方式：（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会、安全文艺演出等。（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。（3）音像制品。主要有：

6、安全教育光碟、安全讲座影像等。（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。（5）周一学习、班前学习讲话。（6）委外培训。（7）其他方式。七、培训内容：（一）项目管理人员安全培训主要内容：国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；安全生产管理基本知识；安全生产技术、安全生产专业知识、职业卫生等知识；施工方案；重要危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；国内外先进的安全、质量、环保管理经验；典型事故和应急救援案例分析；其他需要培训的

7、内容。（二）作业人员的培训主要内容：安全生产法律法规及安全生产基本知识，公司、项目的安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品的性能及正确使用方法，事故案例等。（三）特种作业人员培训内容：除进行上述作业人员培训的内容外，另应学习其特种岗位安全操作规程；安全防护用品常识;作业危险因素及预控措施;作业禁令及注意事项。八、培训要求及处罚：1.培训人员和学习人员应当按照培训计划制定的时间按时培训，如果有时间变动，由综合办公室提前通知相

8、关学习人员，参加学习人员不得无故缺席培训，因故不能参加培训的人员需提前向分管领导请假并获得批准。2.严格点名、签到制度，对无故不按时参加培训的，每一次罚款100元，迟到、早退每人罚款50元。3.参加教育人员按时参加培训和考试，遵守课堂纪律，尊重培训老师。4.培训教材可以是书本、光碟、幻灯片和录音等。5.在培训时间内，学习人员应将手机调整成静音或震动状态，不得