道路工程课程设计

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1、目录一、课程设计目的及要求二、课程设计的内容及其要求三、路线设计课程设计步骤与方法1、路线设计…………………………………………………………………2评价标准四、水泥混凝土路面结构设计设计步骤1.选定高速公路路面设计资料2.轴载换算3.路面板厚度计算4.确定结构层设计参数5.设计路面结构图绘制6.接缝设计五、参考资料路基路面课程设计任务一、课程设计目的及要求路基路面课程设计是交通工程专业在校进修专业课的一个重要环节,也是学生综合运用所学知识解决现实问题和独立钻研的好机会.路基路面的课程设计是对路基路面工程课堂教学的必要补充和深化,通过设计让我们可以更加切合实际

2、地和灵活地掌握路基路面的基本理论,设计理论体系,加深对路基路面设计方法和设计内容的理解,加强设计、计算、绘图及编制说明书的基本技能,进而提高和培养了分析、解决工程实际问题的能力。二、课程设计的内容及其要求课程设计内容分路基设计和路面设计两部分内容,在路面设计内容里还包括机场道面设计内容。以教师提供的设计资料为主,学生在查阅相关文献资料的基础上,结合当地的气候条件、地质条件、水文条件以及给定的交通条件,拟定路基路面的设计方案,对路基的稳定性、路面结构厚度的计算和验算。课程设计要求设计计算条理清晰,计算的方法和结果能符合我国现阶段路基路面设计和机场道面设计规范

3、的要求。水泥混凝土路面设计是本人及本报告的主要内容。任务:水泥混凝土路面结构设计三、路线设计课程设计步骤与方法课程设计首先要熟悉课程设计的指导书,研读路面结构设计与计算的有关例题,认真分析设计任务书所提供的设计依据1、路线设计路线设计部分1.1设计依据:某地拟建一条高速公路,设计时速100m/h平面设计已完成,平面设计资料另附。现需要对K95+000至K96+400段进行纵断面设计,要求设置不少于一个竖曲线,且K95+000和K96+400处的设计高程分别为96m和84m。1.2点绘地面高程路线总长为1400m,以每隔20m作一个标点,由此可得71个桩号,

4、每个桩号的标准高程可由路线平面图得出,并将其绘制在纵断面图上。1.3纵断面设计设计步骤:a.准备工作,b.标注控制点,c.试坡,d.调坡,e.核对,f.定坡,j.设计竖曲线,h.高程计算根据地面高程可以初步拟定出路线段的纵断面,且满足桥下净空要求。(1)点绘地面高程见图表(一)、(二)(2)设计竖曲线竖曲线要素:变坡点A:R=16000m变坡点B:R=10000mL=480mL=267mT=240mT=133.5mE=1.8mE=0.89m(3)计算设计高程竖曲线上任意点纵距y的计算:y=x*2/(2R)计算切线高程:H1=H0-(T-x)*i计算设计高程

5、:H=H1±y(凹形竖曲线为+,图形竖曲线为-)(4)根据计算数据绘出纵断面图2评价标准;参照优秀的标准:①能够熟练综合运用所学知识,全面独立完成设计任务,设计过程中能够提出自己的见解;②设计方案合理,设计计算正确,数据可靠;③图面质量整洁,能很好地表达设计意图;④计算书表达清楚,文字通顺。四、水泥混凝土路面结构设计设计步骤1.选定高速公路路面设计资料IV5区平原微丘区某地新建高速公路,路基宽28m,双向4车道。预计2006年末建设完毕并通车。2010年调查的交通量及车轴组成如表1(为双向调查的结果)2010年后平均交通量增长率为6%,路基平均填土高度为1

6、.5m,土质为中液限粘土,平均地下水位为0.8m,平均冻深0.3m。试设计混凝土路面结构,并画出路面结构图(注:该地盛产石灰、粉煤灰、并有砾石)。(每人选择与学号尾数相对应的一组交通量进行计算)。我的交通量及车轴组成数据如下所示:车型交通量(辆/昼夜)4小客车3300中客车SH130770大客车CA50880小货车BJ1302200中货车CA50990中货车EQ1401980大货车JN150880特大车日野KB2221100拖挂车五十铃1302.轴载换算(1)水泥标准荷载的作用次数水泥混凝土路面结构设计以100KN的单轴-双轮组荷载作为标准轴载。不同轴轮型

7、和轴载的作用次数,按下式换算为标准轴载的作用次数。((公式1);(公式2)((公式3);((公式4)Ns——100KN的单轴-双轮组标准轴载的作用次数;Pi——单轴-单轮、单轴-双轮组或三轴-双轮组轴型级轴载的总重(KN);——轴型和轴载级位数;——各类轴型级轴载的作用次数;——轴-轮型系数,单轴-双轮组时,=1;单轴-单轮时,按式(2)计算;双轴-双轮组时,按式(3)计算;三轴-双轮组时,按式(4)计算。表2水泥车型车轴轴轮型轴载系数交通量Pi小客车前轴1-113736.33001.618E-08后轴1-225.6133001.123E-06中客车SH1

8、30前轴1-119.7616.7702.442E-06后轴1-25

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